2022年高考生物一轮考点精选练习14《细胞的分化衰老凋亡和癌变》(含详解)

2022年高考生物一轮考点精选练习14

《细胞的分化衰老凋亡和癌变》

一         、选择题

1.下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述，错误的是(　　)

A．RNA都不相同

B．酶不都相同

C．核基因不都相同

D．蛋白质不都相同

2.假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，已知四对基因是自由组合的，那么，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是(　　)

A．2种和1种

B．16种和10种

C．16种和16种

D．16种和8种

3.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是(　　)

A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因

B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低

C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

4.人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。下列叙述正确的是(　　)

A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中

B.细胞凋亡由机械损伤引发

C.衰老细胞中所有酶的活性降低

D.衰老细胞的需氧呼吸变慢

5.科研人员为了研究肿瘤细胞转移的机理，在患头颈癌和纤维肉瘤的啮齿类动物细胞中，降低蛋白质LTBP3的表达量，发现在无LTBP3的表达和分泌的情况下，肿瘤细胞无法有效转移，其他研究还发现，LTBP3在肿瘤转移早期非常活跃。以下解释合理的是(　　)

A.LTBP3基因表达水平可预测早期头颈癌病人存活时间

B.LTBP3基因能在肿瘤细胞中表达是基因突变的结果

C.LTBP3是由核糖体合成的胞内蛋白

D.LTBP3基因只存在于肿瘤细胞中

6.下列有关癌细胞的叙述，错误的是(　　)

A．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变

B．癌细胞因为膜上的蛋白质改变，易被效应T细胞识别而裂解

C．当癌细胞分裂达到一定数量会出现细胞接触抑制现象

D．癌细胞的遗传物质发生了改变

7. “清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止癌症具有重大意义。下列关于细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是(　　)

A．细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，导致细胞衰老

B．若某细胞中存在胰岛素基因，证明该细胞已分化

C．细胞凋亡，有的基因活动加强，有利于个体的生长发育

D．细胞癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质

8.甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是(　　)

A．甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期

B．甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程

C．乙细胞的b基因最可能来自基因突变

D．与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型

9.众所周知，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。最新研究发现，若限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。以下不能从题意中得出的是(　　)

A．增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞

B．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的

C．糖类是包括癌细胞在内的所有人体细胞的主要能源物质

D．谷氨酰胺可能用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白

10.对植物细胞全能性的叙述，正确的是(　　)

A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

C．动物细胞的全能性是进行造血干细胞组织培养的理论基础

D．植物体内细胞没有表现全能性，这是各部位细胞所含基因不同的结果

11.关于细胞生命历程的说法，错误的是(　　)

A．细胞分化是基因选择性表达的结果，但不同组织细胞中，可能有相同基因表达

B．衰老细胞中染色质固缩，细胞核增大，色素积累，自由水含量下降，代谢减慢

C．细胞坏死受到由严格的遗传机制决定的程序性调控，如蝌蚪发育过程中尾的消失

D．正常细胞中均存在原癌基因和抑癌基因，它们能控制细胞正常分裂与分化

12.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡(如图所示)。下列相关推测错误的是(　　)

A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂

B.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变

C.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，染色体随机分配

D.根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定

13.利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72 h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcL­2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)，结果如图。下列有关叙述，最合理的是(　　)

A.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡

B.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用

C.VK2诱导细胞凋亡可能与bcL­2表达减弱有关

D.bcL­2基因是抑癌基因，bax基因是原癌基因

14.细胞周期可分为间期和分裂期(M期)，间期又分为DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)和DNA合成后期(G2期)。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段所需时间(单位：小时)，若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则(　　)

A.M期的全部细胞需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处

B．G2期的细胞数目将保持不变

C．22小时之后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处

D．加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数量将是最多的

15.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(　　)

A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用

B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中

C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

二         、非选择题

16.人体内的细胞有的在增殖，有的在分化，有的在凋亡，有的在衰老，还有的可能处于坏死或癌变。请回答下列相关问题：

(1)人体内衰老的细胞的代谢变慢可能与__________________________________有关。

(2)人体细胞的正常生命历程包括____________________________。

(3)肺癌是发病率和死亡率增长最快，对人体生命健康造成最大威胁的恶性肿瘤之一。为了探究不同浓度的某物质(X)对肺癌细胞体外生长的影响，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路。

材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等(说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求)

实验思路：

①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A、B、C、D、E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和________________，并测定初始细胞数。

②在B～E组中依次加入适量不同浓度的物质X(浓度分别为1.0 μg/mL、2.0 μg/mL、3.0 μg/mL、4.0 μg/mL)，A组则加入________________作为对照；每组设置三个重复样品。

③以上各组均置于____________________________。

④检测与数据处理：分别在24 h、48 h、72 h时取样检测各组存活的细胞数，取平均值，求细胞存活率(细胞存活率＝实验组存活细胞数/对照组存活细胞数×100%)

实验结果如图：

实验结论：__________________________________________________________

_________________________________________________________(至少答出一条)。

0.2022年高考生物一轮考点精选练习14《细胞的分化衰老凋亡和癌变》(含详解)答案解析

一         、选择题

1.答案为：A；

同一个人体内，不同细胞由于基因的选择性表达，产生的RNA有部分相同，部分不同；同一个体不同细胞内基因控制合成的酶或者蛋白质的种类也是有的相同，有的不同。癌细胞内因发生了核基因的突变，所以它与其他正常体细胞相比，核基因不完全相同。

2.答案为：B；

解析：一个基因型为AaBbCcDd的个体最多能形成24＝16种配子，1个基因型为AaBbCcDd的精原细胞能产生2种精细胞，10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞最多能形成16种精细胞；1个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞只能产生1种卵细胞，因此10个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞只能形成10种卵细胞，故B正确。

3.答案为：A；

解析：正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因；诱导干细胞的全能性比纤维母细胞高；过程b是诱导干细胞的分化过程，细胞的形态、结构发生稳定性差异，遗传物质并未改变；具有细胞周期的是能进行连续分裂的细胞，神经细胞是高度分化的细胞，已失去了分裂能力。

4.答案为：D；

解析：细胞凋亡是细胞的自然更新，不只发生在衰老的细胞中，如效应细胞毒性T细胞裂解靶细胞也属于细胞凋亡；细胞凋亡是细胞编程性死亡，机械损伤可引发细胞坏死；衰老细胞内多种酶的活性降低，但不是所有酶的活性都降低，凋亡时水解酶活性上升；衰老的细胞新陈代谢减慢，呼吸速率减慢。

5.答案为：A；

解析：由题意可知， LTBP3在早期头颈癌病人中含量高，可根据其表达量预测病人的生存期；LTBP3基因在肿瘤细胞中表达是基因选择性表达的结果；由题干信息可知，LTBP3是分泌蛋白；人体细胞是由受精卵发育来的，每个有核的细胞中均含有LTBP3基因。

6.答案为：C；

解析：与正常细胞相比，癌细胞失去了正常的接触抑制现象。

7.答案为：B；

解析：细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，导致细胞衰老，A正确；未分化和已分化的细胞都具有该物种全部的遗传信息，细胞中存在胰岛素基因，不能证明该细胞已分化，B错误；细胞凋亡过程中，与凋亡有关的基因活动加强，有利于个体的生长发育，C正确；细胞癌变过程中，细胞膜的成分会发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质，D正确。

8.答案为：D；

解析：甲图中a→b可发生在减数第二次分裂末期，b→c表示分裂间期染色体复制过程，A、B错误；乙细胞处于减数第二次分裂后期，正常情况下，分开的两条子染色体应该有相同的基因，等位基因B、b最可能是四分体时期交叉互换的结果，所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因型为aaBb，可产生两种类型的子细胞，子细胞的基因型为aB和ab，故C错误、D正确。

9.答案为：A；

解析：本题考查细胞的癌变、代谢等知识，属于考纲获取信息、分析推理层次，难度中等。选项A，癌细胞膜上的糖蛋白少于正常体细胞；选项B，根据题干“肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖”，可知切断糖路，会导致癌细胞因供能不足而死亡；选项C，糖类是为细胞供能的主要能源物质；选项D，限制谷氨酰胺的含量会导致癌细胞不能正常吸收葡萄糖，癌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，由此推测该氨基酸是合成葡萄糖载体蛋白的原料。

10.答案为：B；

解析：植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因；植物细胞表现出全能性的前提条件是离体；植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础；同一植物体所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的，都具有相同的基因。

11.答案为：C；

解析：细胞凋亡受到由严格的遗传机制决定的程序性调控，如蝌蚪发育过程中尾的消失。

12.答案为：C；

解析：分析题图可知，成体干细胞分裂前后核DNA数目不变，则分裂方式为有丝分裂，保证了亲子代细胞的遗传稳定性；由于子代的成体干细胞总含有永生化链，因此该种方式减少了成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变；从图中可以看出成体干细胞分裂时染色体不是随机分配的，成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞；由图可知，成体干细胞的数量基本不变。

13.答案为：C；

解析：由图中信息可知，肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下也会凋亡，只是凋亡率相对较低；bax基因稳定表达，VK2可能通过抑制bcL­2基因表达而诱导细胞凋亡；根据题干和图示可知，与细胞凋亡相关基因是bcL­2，VK2诱导细胞凋亡可能是通过使bcL­2基因表达减弱实现的；bcL­2表达减弱，细胞凋亡率上升，说明bcL­2不是抑癌基因，由图示可知bax基因表达与细胞凋亡率没有直接关系，无法说明bax是原癌基因。

14.答案为：A；

解析：M期的所有细胞要经过1.5＋10＝11.5小时才能到达G1期和S期的交界处，A正确；由于DNA的合成受抑制，由S期进入G2期的细胞数目将减少，而G2期进入M期的细胞不变，因此G2期的细胞数目将减少，B错误；由于DNA合成受抑制，处于S期的细胞不能进入G2期，刚进入G2期的细胞到达G1期和S期交界处需要3.5＋1.5＋10＝15小时，因此在15小时后除了停留在S期的细胞，其他细胞都将停留在G1期和S期的交界处，C错误；G1期时间最长，加入过量DNA合成抑制剂之前，处于G1期的细胞数量可能是最多的，D错误。

15.答案为：B；

解析：本题结合细胞凋亡图解考查考生的分析与理解能力，能力要求较低，难度较小。细胞凋亡是与凋亡有关的基因选择性表达的结果，这些基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用；细胞凋亡发生在整个生命历程中；溶酶体含有多种水解酶，与吞噬细胞吞噬凋亡小体密切相关。

二         、非选择题

16.答案：(1)细胞内水分减少，部分酶活性降低

(2)细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

(3)实验思路：①癌细胞培养液

②等量的生理盐水

③相同且适宜的条件下培养

实验结论：物质X有促进癌细胞凋亡的作用；其作用随物质X的浓度的增大和时间的延长而加强.

解析：(1)人体内衰老的细胞的代谢变慢可能与细胞内水分减少，部分酶活性降低有关。(2)人体细胞的正常生命历程包括细胞的增殖、分化、衰老和凋亡。(3)该实验的自变量是物质X的浓度，实验组和对照组的设置除了自变量不同以外，其他无关变量要遵循等量性原则，该实验的因变量是细胞的存活率，看图可知物质X有促进癌细胞凋亡的作用，且其作用随浓度的增大和时间的延长而加强，实验思路如下：①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A、B、C、D、E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和癌细胞培养液，并测定初始细胞数。②在B～E组中依次加入不同浓度的物质X(浓度分别为1.0 μg/mL、2.0 μg/mL、3.0 μg/mL、4.0 μg/mL)，A组则加入等量的生理盐水作为对照。③以上各组均置于相同且适宜的条件下培养。④检测与数据处理：分别在24 h、48 h、72 h时取样检测各组存活的细胞数，取平均值，求细胞存活率。根据实验结果得出实验结论：①物质X对细胞生长有抑制作用；②抑制作用随物质X的浓度的增大和时间的延长而加强。