部编版语文一年级下册期中试卷

这是一份部编版语文一年级下册期中试卷，共2页。

卷首语：小朋友们, EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(jīnɡ),经)过半学 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(qī),期)的 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(nǔ),努)力，你一定 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(zhǎnɡ),掌) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(wò),握)了不少新知识吧！快 EQ \* jc2 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(ná),拿)起你手中的笔来 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(zhǎn),展) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(shì),示)一下自我吧！书写要工 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(zhěnɡ),整)、美观，并 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(zhù),注) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(yì),意) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(bǎ),保) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(chí),持)正确的书写 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(zī),姿) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps14 \ \ad(\s \up 11(shì),势)哦！
词语天地
一、看拼音，写词语。（28分）
zhā hu xuě huā jīn qiū huǒ bàn

zuǒ yòu yīn wèi zhēn zhènɡ chūn yǔ


wǎn chuánɡ qián ɡù
妈妈每天 上在 给我读 事。
ɡā xìnɡ bà bɑ jiǎnɡ xǔ duō xià
为了让我 ， 了 话。
二、在加点字正 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(què),确)的读音下面画“ ”。（6分）
粽子（zònɡ zhònɡ） 看着（zhe zhá）纯净（jìnɡ jìn）
温暖（luǎn nuǎn） 邻居（línɡ lín）壮观（zhuànɡ zuànɡ）
三. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(xuǎn),选)字 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(kōnɡ),空)。（7分）
在 再
1.同学们正（ ） EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(jià),教)室里认真地写作业。
2.（ ） EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(hēi),黑)的夜晚我也不 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(hài),害) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(pà),怕)。
清 晴 情 请 青
1.小河里的水（ ）亮 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tòu),透)明。
2.小羊喜欢吃（ ）草。
3.今天，他的心（ ） EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tè),特) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(bié),别)好。
4.明天是（ ）天，爸爸要出去办事（ ）。
四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(lián),连)一连。（8分）
一口 车 香 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(tián),甜)的彩虹
一辆 井 美丽的 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(nuò),糯)米
一册 马 白白的故事
一匹 书 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(yǒnɡ),勇) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(ɡǎn),敢)的水果
五、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(jù),句)子，写出 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(jiā),加) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(diǎn),点)字的 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(fǎn),反) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(yì),义) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(cí),词)。（5分）
1.为了自身安全，进 公共 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(chǎnɡ),场) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(suǒ),所)，一定先找到安全出口在什么地方。
2. 妈妈说：“你吃饭太 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(màn),慢)，再不 点儿 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(jiù),就) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(chí),迟)到了。”
3. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dì),弟) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dì),弟)是个小 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(tá),淘)气，一会儿跑到 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(nán),南)，一会儿跑到 。
4. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(shù),数)学 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(lǎ),老) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(shī),师)告诉我们1是单数，2是 数。
5. 看，这里有一片桃树林， 里有一条小河。
句子乐园
六、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zhà),照)样子,写一写。（3分）
例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子 飞快 地游到小公鸡身边。
我听老师讲解题目。 我 地听老师讲解题目。
例：小金鱼游来游去。
小朋友 来 去。 小燕子在天上 来 去。
七、把句子 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(bǔ),补) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(chōnɡ),充) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zhěnɡ),整)。（不会写的字用拼音 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dài),代) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(tì),替)）（6分）
1.我多想 。
2.我 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(huà),画)了 的太阳， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(sònɡ),送) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(ɡěi),给) 。
3. 好像 。
阅读海洋
八、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(ɡēn),根) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(jù),据)课文 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(nèi),内) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(rónɡ),容) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(kònɡ),空)。(12分)
1.池草 ， 山花 ， 鱼 水，鸟 林。
2.举 望 ， 。
3. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(hú),胡)， 吴， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(xú),徐)，言 。
4． 对细雨，朝霞对 。
九、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(wài),外) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dú),读)。（20分）
1．把正 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(què),确) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dá),答) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(àn),案)的 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(xù),序) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(hà),号) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(tián),填)在（ ）里。（10分）
(1)《爷爷一定有办法》爷爷拿起 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(jiǎn),剪)刀 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(kā),喀) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(zhī),吱) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(kā),喀) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(zhī),吱)地剪，最后手 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(pà),帕)变成（ ）。
①一 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(lì),粒) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(niǔ),纽) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(kòu),扣) ②一件 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(bèi),背)心 ③一条 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(lǐnɡ),领)带
(2)《逃家小兔》中，小兔要变成小花， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(duǒ),躲)在花园里。妈妈说：“我就变成（ ），我还是会找到你。”
① EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(pá),爬)山的人 ② EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(yuán),园)丁 ③风
(3)《逃家小兔》告诉我们（ ）。
①小兔不 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(ài),爱)自己的妈妈， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(xiǎnɡ),想) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(lí),离)家出走。
②兔妈妈一个人太 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(ɡū),孤) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(dān),单)，不想离开小兔。
③妈妈的爱是 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(zuì),最) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(wěi),伟)大的，无论你 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(yù),遇)到什么 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(kùn),困) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(nɑn),难)，妈妈 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(zǒnɡ),总)会 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(péi),陪) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps18 \ \ad(\s \up 12(bàn),伴)着你。
(4)噼噼啪啪放鞭炮，咚锵咚锵玩龙灯，是（ ）。
①劳动节 ②国庆节 ③春节
(5)爷爷把纽扣装在了约瑟的（ ）。
①上衣上 ②裤子上 ③吊带上
2． EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(lián),连)一连。（10分）
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tá),桃)花 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tán),潭)水深千尺红掌拨清波
只在此山中 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(mánɡ),忙) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(chèn),趁)东风放纸 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(yuān),鸢)
白毛浮绿水 不及 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(wānɡ),汪) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(lún),伦)送我情
儿童 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(sàn),散)学 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(ɡuī),归)来早一清二白
小葱拌豆腐 云深不知处
十、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(duǎn),短) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(wén),文)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(xí),习)。（5分）
小兔看外 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 13(pó),婆)
一天，兔妈妈对小兔说:“外婆 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(bìnɡ),病)了，妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(dú),独)自一人去，他 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(nénɡ),能)行吗？
小兔出发了，在路上，他 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yù),遇)到了小 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhū),猪)。小猪请他到 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yóu),游) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(lè),乐) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chǎnɡ),场)玩飞 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chē),车)。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yá),摇) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yá),摇)头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。
过了一会儿，小兔在路上又碰到了小 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(sōnɡ),松) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shǔ),鼠)。小 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(sōnɡ),松) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shǔ),鼠)对他说：“小兔，河马开了一家 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(lěnɡ),冷) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yǐn),饮) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(diàn),店)， EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zán),咱)们去 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chánɡ),尝) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(chanɡ),尝)吧！”小兔想冰 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(qí),淇) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(lín),淋)多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(sōnɡ),松) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shǔ),鼠)说：“那好吧，我先去了。”
小兔七 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(ɡuǎi),拐)八 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(wān),弯)， EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(pínɡ),凭)着 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(jì),记) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yì),忆)认 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(lù),路)， EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(zhōnɡ),终) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(yú),于)到外 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(pó),婆)家啦。兔外婆正在家门口 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(nà),纳) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liánɡ),凉)， EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(děnɡ),等)着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(duàn),锻) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liàn),炼)的机会，事先和兔外婆 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(shānɡ),商) EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(liɑnɡ),量)好的。兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真 EQ \* jc0 \* "Fnt:楷体" \* hps12 \ \ad(\s \up 11(bànɡ),棒)！”
1．这 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(piān),篇) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(duǎn),短)文共 个自 EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(rán),然) EQ \* jc2 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(duàn),段)。第一小节有 句话。（1分）
2.“行”用 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(yīn),音) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(xù),序) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(chá),查) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(fǎ),法)，应先查音序 ，再查音节 。（1分）
3． EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(ɡěi),给) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(xià),下) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(liè),列) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zhōnɡ),中) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dài),带) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(diǎn),点) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zé),择) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zhènɡ),正) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(què),确) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(yīn),音)，用“√”画出来（1分）
(1)小 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zhū),猪)只（zhī zhǐ）好自己去了。
(2)小兔得(děi dé )到一次 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(duàn),锻) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(liàn),炼)的机会。
4． EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(duǎn),短)文中小 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(zhū),猪)请小兔去游乐场 ，小松 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 12(shǔ),鼠)请小兔到 尝冰淇淋。（1分）
5．兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“______”在文中画出相关的语句。（1分）