2020-2021学年浙江省杭州市淳安县上学期教科版五年级期末检测卷

淳安县2020学年第一学期小学科学五年级期末检测卷

（时间：50分钟）

一、选择题：40%（每题计2点，共40点。）

⒈“桃花春天开，荷花夏天开，梅花冬天开。”影响它们开花的主要因素是（     ）。

A.阳光              B.水            C.温度                          

⒉阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为5厘米；同时测得旗杆影子的长度为3米。旗杆的实际高度大约为（     ）米。       

A.3                 B.1.5           C.6  

⒊瀑布在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落。它不可能 出现在河流的（     ）。

A.上游              B.中游          C.下游 

⒋指尖陀螺是目前很流行的玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。以下表述正确的是（     ） 。

A.轴承内有滚珠，利于减小摩擦        B.轴承内有滚珠，可以增大摩擦 

C.轴承内有滚珠，只是为了美观

⒌航天飞机在飞回地球大气层时会产生极大的热量而发光，这是因为（     ）的作用。

A.重量              B.摩擦力        C.反冲力

⒍下列物体中，都属于光源一组的是（     ）。

A.海中发光的磷虾、燃烧的火柴       B.闪闪发光的钻石、太阳          

C.波光粼粼的湖水、昏黄的路灯

⒎如右图，夜晚，小刚从①点径直走向②点的过程中，影子的长度变化是（     ）。

A.一直变长    B.先变长后变短    C.先变短后变长                 

    ⒏千岛湖石林的石头形状各异，千奇百怪，这主要是（     ）的结果。

A.岩石风化      B.火山爆发       C.地震

⒐成语故事“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏着一条食物链，描述正确的是（     ）。

  A.蝉→螳螂→黄雀      B.树→蝉→螳螂→黄雀      C.黄雀←螳螂←蝉←树 

    ⒑世界上第一个自然保护区是（     ）。

        A.美国黄石国家公园       B.广东鼎湖山自然保护区    C.三江源自然保护区   

    ⒒划分地球表面地形最主要的依据是（     ）。

        A.是否有河流        B.是否有山脉      C.海拔高度和地表特征                  

    ⒓汶川大地震发生的原因是（     ）。

A.人类破坏了环境       B.地表风化      C.地球内部剧烈运动

⒔下列可以看成是一个生态系统的是（     ）。

A.草原上的一群羊    B、草原上的一片草    C.一片草地内所有的生物和非生物

⒕为了验证土壤中是否有空气，我们可以使用的方法是（     ）。

A.用酒精灯加热      B.倒入水中观察       C.用放大镜观察      

⒖“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是因为落花落叶可以变成土壤中的（     ）。

A.矿物质           B.腐殖质             C.黏土

⒗一辆赛车5秒钟行驶了30米，如果想让赛车5秒钟行驶60米，同时还很平稳安全，下列措施不合适的是（     ）。   

A.抬高车身重心      B.把车身改为流线型     C.换一个力量较大的发动机

⒘海洋的最深处基本上没有绿色植物，这主要是因为那里缺少（     ）。

A.阳光              B.温度               C.空气 

⒙下列有“影”字的成语中，属于光的反射现象的是（     ）。

    A.形单影只          B.形影相伴           C.湖光倒影

⒚民间流传着很多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（     ）。    

  A.“有水才有谷，无水守着哭”——指的是水稻的生长离不开水分

 B.“少食多滋味，多吃坏肚皮”——指的是平时饮食要适量，吃太多会增加消化负担

 C.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”——指的是食物关系，包含了一条完整的食物链

⒛将形状相同的两个圆柱形物体分别放在倾斜的木板上，立放的静止不动，平放的从木板上滚下来，下列解释正确的是（     ）。

A.立放的物体受到重力的作用，平放的物体没有受到重力的作用

B.平放物体在木板上受到的滚动摩擦比立放物体在木板上受到的滑动摩擦小

C.立放物体在木板上受到的滑动摩擦比平放物体在木板上受到的滚动摩擦小

二、判断题：10%（每题计1点，共10点。）

⒈用重力牵引小车，需要用和小车一样重的垫圈才能让小车刚好运动起来。-----（      ）

⒉雨水落到地面形成径流后，侵蚀才开始。---------------------------------（      ）

⒊树上的苹果没有落地是因为它暂时没有受到重力的作用。------------------（      ）

⒋1根1米长的木棒最长只能产生1米长的影子。----------------------------（      ）

⒌我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光照射到试卷上。---------------（      ）

⒍小明在太阳下面朝正南方向站立，发现影子在身体右侧，这时是上午。--------（      ）

⒎地形图上的白色区域，表示这个地区常年有大量白云覆盖。-----------------（      ）

⒏平放在桌面上的弹簧没有产生弹力。------------------------------------（      ）

⒐植物的种子能在黑暗无光的环境下发芽。--------------------------------（      ）

⒑植物的根和动物能松动土壤，为空气和水营造空间。-----------------------（      ）

三、连线题：10%（每线计1点，共10点。）

⒈将“雨水对土地的侵蚀”实验中的材料或动作与它模拟的对象用线连起来。

斜坡形土堆                        地面径流

垂直的土壁                        下雨

土堆上形成的细纹                  山坡上的沟壑

用喷水器喷水                      悬崖

泥浆流到盆子里                    土壤裸露的山坡

⒉把不同地形与其特点用线连起来。

盆地                   起伏很大，坡度陡峭

平原                   地面开阔，海拔较高

山地                   四周地势高，中间低平

高原                   地面宽广平坦，海拔较低

丘陵                   海拔不高，山顶浑圆       

四、综合题：40%（第1题16点，第2题10点，第3题14点，共40点。）

⒈甲、乙、丙三组同学在课堂上分别用垫圈、橡皮筋和气球驱动小车：

⑴甲组同学在长、宽、高分别为100厘米、30厘米、70厘米的桌子上做“用垫圈作动力的小车”实验时，驱动小车的是垫圈的          转化而来的拉力。

⑵这个实验中要考虑绳子的长短，下面长度中最合适的是（     ）。

  A.30厘米            B.70厘米           C.100厘米

    ⑶左下图中的右侧绳子和桌面之间是            摩擦，加一个滑轮（如右下图）就变成了           摩擦，起到            （填“增大”或“减小”）摩擦力的效果。

⑷乙组同学在做“用橡皮筋驱动小车”实验时，驱动小车前进的是橡皮筋的            ，小车运动时轮胎的转动方向与橡皮筋的缠绕方向             （填“相同”或“相反”）。

⑸丙组同学在做“用气球驱动小车”实验时，驱动小车前进的是气球的          。这个力的方向与小车的运动方向           （填“相同”或“相反”）         

⑹在这三种小车中，行驶方向最稳定的是用（     ）作动力的小车。

  A.垫圈              B.橡皮筋            C.气球

    ⑺为了防止小车打滑，下列做法最合适的是（     ）。

A.增加小车的重量       B.减轻小车的重量       C.在轮胎和车轴连接处加润滑油

⑻第⑺题的这种方法是通过                            的原理增大摩擦力的。

2.在研究“黄豆种子发芽条件”的实验中，小科设计了如下实验小组：

⑴小科想研究种子发芽是否需要合适的温度，他应该选择观察          组。

⑵小华认为小科三组实验设计有一组不符合对比实验的要求，是哪一组？           。

⑶通过观察发现哪一组种子发芽率最高，这说明种子发芽不需要什么？（     ）

A.A  水分            B.B  光照           C.C  光照

⑷种子萌发后，小科将幼苗长得密的地方，拔去一些长势较弱的幼苗，使剩余的幼苗生长

得更粗壮些，这主要的作用是（     ）。

A.使幼苗得到充足的光照   B.使幼苗得到适宜的温度   C.没有原因随机操作

⑸小科将豆芽苗移栽到了田野里，发现在下雨天，经常能看见地面上有很多蚯蚓，主要原因是（     ）。  

A.蚯蚓喜欢明亮的环境     B.蚯蚓钻出地面喝水     C.蚯蚓钻出地面呼吸

3.光的传播：

⑴小天为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸排成整齐的一列，每张纸之间间隔10厘米。第一次用手电筒照射，使光进入小孔，第二次把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。

②     要保证实验顺利完成，卡纸中小孔的高度必须             。

②请在图1中用“   ”分别画出第一次和第二次实验中光前进的路线。

③     这个实验说明光是以            的形式传播的。

⑵用手电筒照射镜子，当光碰到镜面后改变了传播方向，这种现象叫做            。请在图2中用“   ”画出改变后的光的传播路线。

⑶光与影：用手电筒分别照射三个大小相同的木块，墙壁上会留下不同的影子（图3）。

①请在图3中标出“光源”、“屏”。

②三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（     ）。

1. 甲-乙-丙        B.乙-甲-丙        C.丙-乙-甲

⑷图4表示在一个盒子中，竖着一本书，书的右侧有一个小球，请想办法用多面镜子（用图表示）改变激光手电的光路，使光线照亮小球，并画出光的路线图。