部编版语文二年级 【知识精讲】5.语言表达及应用-口语交际、情景写话课件PPT

这是一份部编版语文二年级 【知识精讲】5.语言表达及应用-口语交际、情景写话课件PPT，共13页。PPT课件主要包含了情景对话，题型分类，答案略等内容，欢迎下载使用。

口语交际是一项新鲜而古老的训练内 容，是知识与能力的综合应用和 体现，在平时训练中，要让口、耳、 眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。
作用：在社会生活中，口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。
(1) 感情与景色。(2) (具体场合的)情形;景象。 (3) 环境:假设是在这个情景。
1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡等等;2、"独白"类:说笑话、说故事、说愿望、说目击情况等等;3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、等等;4、"表演"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;5、"讨论"类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议等。
1.结合生活实际 ，换位思考2.创设情景，体验情境法。3.多多积累，善于总结。4.善于沟通的好习惯。
1.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 3.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 4.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。5.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
口语交际。（3分）双休日，小华正在家中紧张地复习功课，迎接即将到来的中考。他的好友小强带着羽毛球拍喊他一起去打球，小华想拒绝小强的邀请，又怕伤了两人的感情。请你为小华拟写一段话委婉地表示拒绝。
答案：小强，不好意思，快要考试了，我想多在家里复习功课，我们等考试结束后另外再找时间去打球好吗？
口语交际。生活中我们有过许许多多的第一次，你一定有过第一次自己上学的经历，回忆 一下那时的情景，与同学们分享一下吧。_______________________________________________