人教部编版语文六年级上册 专项复习测评 归类二 句子专项（含答案）

专项复习测评

归类二　句　子

一、按要求完成句子练习。

1．人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)

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2．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。(仿写拟人句)

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3．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(用加点字仿写比喻句)

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4．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。(仿写夸张句)

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二、判断下列句子使用的修辞方法。

1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(　　　)

2．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(　　　)

3．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(　　　)

4．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(　　　)

5．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。(　　　)

6．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(　　　)(　　　)

7．在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？(　　　)

三、给下列句子选择合适的说明方法。

A．打比方　　B．列数字　　C．分类别

D．作比较　　E．举例子　　F．引资料

1．1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。(　　)

2．地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。(　　)(　　)

3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(　　)

4．图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古代的、现代的。(　　)

5．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(　　)(　　)

6．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。(　　)

四、给下面的句子加上合适的标点符号。

1．门突然开了　一股清新的海风冲进屋子　魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网　一边走进来　一边说　嘿　我回来啦　桑娜

2．走哪条路呢　为了不让敌人发现群众和连队主力　班长马宝玉斩钉截铁地说了一声

　走　带头向棋盘陀走去

五、重新排列下面的句子。

①对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。

②我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。

③任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

④信息式阅读法阅读的目的只是了解情况。

正确的顺序是：_____________________________________________________________

参考答案

一、1.难道人类能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗？　2.我翩翩起舞，鸟儿为我歌唱。　3.下课的铃声响了，操场上成了人的海洋，同学们快乐地游戏着，像一只只出巢的小鸟。　4.他饿得都可以把一头大象给吃了。

二、1.比喻　2.比喻　3.拟人　4.比喻　5.比喻　6.对偶　拟人　7.反问

三、1.F　2.B　D　3.D　4.C　5.B　E　6.A

四、1.，　。　，　，　：“　，　，　！”　2.？　，　：“　！”　。

五、④②①③