湖北省黄冈市2020-2021学年高一上学期期末调研考试生物试题含答案

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D 2. B 3. C 4. D 5. A 6. C 7. C 8. B 9. A 10. A 11. D 12.C
13. A 14. D 15.B 16. CD 17. ABC 18. BC 19. ACD 20. BD
21. (1). （滑面）内质网 (2). 协助扩散（易化扩散） (3). 协助扩散（易化扩散） (4). 有丝分裂（“分裂”、“细胞分裂”不得分） (5). 增大 (6). ⑥ (7). ⑨ (8). ③ (9). 胞吐 (10). ②
22. (1). 水 (2). ADP、Pi (3). NADPH (4). C5 (5). C3 (6). CO2 (7). D、E (8). 光合作用强度大于呼吸作用强度，细胞中氧含量高，在有氧的条件下无氧呼吸受抑制
23.(1). 干细胞 (2). （增殖性）前体细胞 (3). 干细胞（分裂产生）子细胞（或干细胞） (4). 胰岛素（或与胰岛素合成有关的） (5). B (6). 衰老和凋亡 (7). （不同终末细胞的功能）趋向专门化，有利于提高（人体各种）生理功能的效率
24. (1). 细胞板 (2). ①→④→③→② (3). 解离→漂洗→染色→制片 (4). 有利于B（染色体）精确地平均分配（到子细胞中） (5). 如下表（图）（5分，每个时期1分。列表表示答案的，要求有顺序，对应顺序错误的，该时期项目不得分，间期不在最前列的得0分；缺少“时期”“染色体数量”所在列的不扣分；“时期”可写成“细胞周期”）。
或
曲线图赋分方法：横坐标标注1分，不要求各时期线段长短准确；纵坐标标注1分，将6、12分别写成2n、4n的不得该项分；纵横坐标均要求标注完整。横坐标间期与分裂期的相对位置标注错误的，本小题得0分。线段描画3分，其中，间期至中期正确的得1分，后期正确的得1分，末期正确的得1分，竖线漏一条的扣1分：上图中，末期后的虚线部分不作要求，可画可不画。学生的答案还可能有下面两种及其它类似的，请参考提供的评价模式，本着答题内容科学性、答题形式多样性、鼓励学生创新的原则灵活赋分。下面的评价供参考。饼形图：参考图如下，比照前述列表示例赋分：每个时期1分，要求相对顺序、染色体数量标注正确；间期经历时间比分裂期各时期都长，若不符合，则扣1分：要求箭头体现出细胞周期从间期开始的要点，若标注错误，本题得0分：若未标注，扣1分。
柱形图：参考曲线图赋分。
25. (1). 缓冲（溶）液 (2). 淀粉水解（或淀粉分解） (3). 酶具有高效性，适量使用稀释唾液能降低酶催化的反应速率，有利于检测不同温度下酶活性的变化 (4). 在设计的5个温度梯度下，37.0℃时唾液淀粉酶的活性最高 (5). 唾液淀粉酶的最适温度可能在37.0℃左右 (6).
时期
间期
前期
中期
后期
末期
染色体数量
6
6
6
12
12→6
项目/分组
组1
组2
组3
组4
组5
温度（℃）
36.0
36.5
37.0
37.5
38.0
所用时间（s）
酶活性（mml·s-1）