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    语文七年级 【知识精讲】7.文言文(6)古今异义词课件PPT
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    语文七年级 【知识精讲】7.文言文(6)古今异义词课件PPT

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    这是一份语文七年级 【知识精讲】7.文言文(6)古今异义词课件PPT,共20页。

    所谓“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法,有助于增强我们阅读文言文的能力。
    如:“太丘舍去”(《 陈太丘与友期》)中的“去”, 古义是“离开”,后来演变为“到某地去”。
    词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的古今变化。古今词义的差别,因其演变情形的不同,大致有如下几种:词义扩大:指今义的范围大于古义,古义被包括在今义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。
    如,“水由地中行,江、淮、河、汉是也”(《 孟子》)中的“江”“河”与“淮”“汉”并列, “江”“河” 指“长江”和“黄河”。“江”和“河”在古代是专有名词,当今扩大为用于泛指的通名了。
    词义缩小,指今义的范围小于古义,今义被包括在 古义之中。词义的缩小是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。如,“金就砺则利”(《荀子·劝学》)中的“金”原泛指一切金属,当今专指黄金。
    词义转移:有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物了。如,“ 烈士暮年,壮心不已”(《 龟虽寿》)中的“烈士”,本指有操守有抱负的男子,当今则专指为革命事业献身的人。
    感情色彩变化。如,“先帝不以臣卑鄙”(《 出师表》)中的“卑”是指地位低下,“鄙”是指知识浅陋,并没有贬义,当今的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。
    自是指物作诗立就。 古:此 。 今:判定词。稍稍宾客其父。 古:纷纷。 今:稍微 卒之为众人。 古:常人。 今:大家,许多人其文理皆有可观者。 古:文采和道理。今:文科和理科
    卷卷有爷名。 古:父亲。 今:爷爷。双兔傍地走。 古:跑。 今:行走。木兰当户织。 古:门。 今:人家。 雌兔眼迷离。 古:眯着眼。 今:模糊而难以分辨清楚。
    孤岂欲卿治经为博士邪。 古:当时掌管经学的学官。 今:学位名称。 会宾客大宴。 古:适逢。 今:会议。 但闻屏障中抚尺一下。 古:只。 今:但是。稍稍正坐。 古:渐渐。 今:稍微
    虽人有百手。 古:即使。 今:虽然。 京中有善口技者。 古:擅长。 今:善良。 方出神。 古:正在。 今:方形。余忆童稚时。 古:我。 今:剩下。然数年恒不一见。 古:经常。  今:永久。
    相顾惊疑。 古:看。   今:注意。 始悟为山市。 古:才。 今:开始。 惟危楼一座。 古:高,高耸。 今:危险。直接霄汉。 古:一直连接。 今:不经过中间的事物。
    字词积累。古今异义。宾客意少舒。(古义:_________ 今义:_________)
    字词积累。古今异义。宾客意少舒。(古义:稍微 今义:数量小)
    古今异义。温故而知新,可以为师矣古义:________ 今义:________
    古今异义。温故而知新,可以为师矣古义:可以凭借 今义:表许可
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