部编版六年级下册道德与法治期末测试卷2 (1)

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷2 (1)，共8页。试卷主要包含了下列说法你赞同的是，清晨走进学校，等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法你赞同的是（ ）。
A.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争
B.战争可以让人认识到和平的可贵
C.只要战争不在我们国家，我就没必要关心
2.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。
A.平等待人
B.换位思考，与人为善
C.宽容大度
3.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（ ）。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小，保护地球与我无关
4.清晨走进学校，（ ）。
A.不愿与学习差的同学说话
B.只和自己关系好的一起
C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注
D.在校园里主动向老师问好
5.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（ ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
二.填空题(共5题，共26分)
1.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）、（ ）系统，还建设了牢固的（ ）。
2.国际组织在推动（ ）之间广泛的交流合作、解决（ ）、促进（ ）与（ ）等方面，发挥着重要作用。
3.人们在长期交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。
4.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（ ）的重要组成部分。（ ）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（ ）。
5.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（ ）环境、兴趣爱好、（ ）看法。
三.判断题(共5题，共10分)
1.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（ ）
2.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（ ）
3.水不能循环利用。（ ）
4.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）
5.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴 夏威夷
草裙舞 拉丁美洲
凯利舞 中国云南
孔雀舞 苏格兰
五.填表题(共1题，共10分)
1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，让我们一起行动起来：
六.简答题(共5题，共38分)
1.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
2.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？
3.说一说宽容对我们的生活有什么影响？
4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
5.战争带给人类的是什么？把你了解到的告诉大家吧!
七.材料题(共1题，共15分)
1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：
（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）
（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。
八.综合题(共1题，共10分)
1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）
（2）小小记者在行动：
结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）
（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.A
二.填空题
1.监测；预警；防灾减灾工程
2.国家；矛盾纠纷；和平；发展
3.礼仪
4.文化；礼仪；礼仪
5.成长；观点
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.资源短缺；不使用一次性用品等；环境污染；尽量乘坐公共交通工具等；生态破坏；保护野生动物等
六.简答题
1.（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
2.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，
（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。
3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
4.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
5.战争带给人类的是灾难和不幸。是父亲额头上的鲜血，母亲尸体旁啼哭的子。是家园的毁灭、疾病、饥饿、贫穷和死亡。
七.材料题
1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。
（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。
八.综合题
1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。
②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路
③洪水还造成了停水停电很不方便。
（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。
②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。
③自愿者迅速清除淤泥。
④电力工人加班抢修电力。
（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。
②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。
③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。
④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。
⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。