教科版一年级上册科学期末测试卷答案免费

这是一份教科版一年级上册科学期末测试卷答案免费，共6页。试卷主要包含了在用纸带帮助测量时，要注意，我们观察到校园里松树的叶是，下列选项中，不是植物等内容，欢迎下载使用。

1.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。
A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连
2.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（ ）。
A.更准确 B.更不准确 C.一样准确
3.测量水桶一圈的长度，我们选择（ ）来测量更方便和准确。
A.纸带 B.软尺 C.塑料尺
4.在观察校园里植物的活动中不会用到（ ）。
A. B. C.
5.我们观察到校园里松树的叶是（ ）。
A.针形的 B.扇形的 C.椭圆形的
6.下列选项中，（ ）不是植物。
A.塑料花 B.水稻 C.杨树
二.填空题(共6题，共34分)
1.与水一样，生活中很多物质的（ ）、（ ）、（ ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（ ）却没有改变，如水的（ ）。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
（ ）、（ ）、（ ）。
3.用（ ）方法可将沙子从水中分离出来。用（ ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（ ）随水分一起蒸发掉。
4.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离。
5.共同的（ ）是公平比较的基础。
6.食盐和沙混合在一起，我们利用（ ），通过（ ）和（ ）的方法能将食盐与沙分离。
三.判断题(共6题，共12分)
1.这两位同学的做法对吗？（ ）
2.大树的茎比菊花的茎细。（ ）
3.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（ ）
4.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）
5.植物会动。（ ）
6.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共1题，共5分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题(共5题，共37分)
1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。
2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。
①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）
A.一样 B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？
我更喜欢第（ ）种测量方法。因为第（ ）种方法更（ ）、更准确。
4.用小立方体给纸带画上刻度。
纸带：
小立方体：
5.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！
（1）动物和植物都会长大吗？（是否）
（2）动物和植物都需要水吗？（是否）
（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）
（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化
2.手臂；脚；手掌
3.过滤；蒸发；不能
4.拇指；中指
5.起始线
6.水；过滤；蒸发
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.公园；柳树；
2.①②④③
3.A；二；二；快
4.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。
5.划去：否、否、否、否