2022年高考物理一轮考点跟踪练习10《牛顿运动定律的综合应用》(含详解)
展开2022年高考物理一轮考点跟踪练习10
《牛顿运动定律的综合应用》
一 、单选题
1.如图所示,在倾角为θ的固定斜面上有两个靠在一起的物体A、B,两物体与斜面间的动摩擦因数μ相同,用平行于斜面的恒力F向上推物体A,使两物体沿斜面向上做匀加速运动,且B对A的压力平行于斜面,则下列说法中正确的是( )
A.只减小A的质量,B对A的压力大小不变
B.只减小B的质量,B对A的压力大小会增大
C.只减小斜面的倾角,B对A的压力大小不变
D.只减小两物体与斜面间的动摩擦因数μ,B对A的压力会增大
2.如图,物块A和B的质量分别为4m和m,开始A、B均静止,细绳拉直,在竖直向上拉力F=6mg作用下,动滑轮竖直向上加速运动。已知动滑轮质量忽略不计,动滑轮半径很小,不考虑绳与滑轮之间的摩擦,细绳足够长,在滑轮向上运动过程中,物块A和B的加速度分别为( )
A.aA=g,aB=5g B.aA=aB=g C.aA=g,aB=3g D.aA=0,aB=2g
3.某位同学在电梯中用弹簧测力计测量一物体的重力,在0至t3时间段内,弹簧测力计的示数F随时间t变化如图所示,以竖直向上为正方向,则下列关于物体运动的vt图、Pt图(P为物体重力的功率大小)及at图可能正确的是( )
4.如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平向右的拉力F1,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为x1,若沿弹簧轴线方向在质量为m的小球上施加一水平向左的拉力F2,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为x2,已知x1=2x2,则有( )
A.F1=F2 B.F1=4F2 C.F1>4F2 D.F1=2F2
5.如图所示为浙江卫视“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”,战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10 m的斜面冲到学员面前,最终刚好停在斜面的末端,此过程约历时4 s。在战车的运动过程中,下列说法正确的是( )
A.导师始终处于失重状态
B.战车所受外力始终不变
C.战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动
D.根据题中信息可以估算导师运动的平均速度
6.如图所示,bc 为固定在小车上的水平横杆,物块 M 串在杆上, 靠摩擦力保持相对杆静止,M 又通过轻细线悬吊着一个小球 m, 此时小车正以大小为 a 的加速度向右做匀加速运动,而 M、m 均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为 θ。小车的加速度逐渐增加, M 始终和小车保持相对静止,当加速度增加到 2a 时( )
A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍
B.横杆对M的弹力增加到原来的2倍
C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍
D.细线的拉力增加到原来的2倍
二 、多选题
7. (多选)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )
A.8 B.10 C.15 D.18
8. (多选)如图所示,光滑水平面上放置着四个相同的木块,其中木块B与C之间用一轻弹簧相连,轻弹簧始终在弹性限度内。现用水平拉力F拉B木块,使四个木块以相同的加速度一起加速运动,则以下说法正确的是( )
A.一起加速过程中,C木块受到四个力的作用
B.一起加速过程中,D木块受到的静摩擦力大小为
C.一起加速过程中,A、D木块所受摩擦力大小和方向相同
D.当F撤去瞬间,A、D木块所受静摩擦力的大小和方向都不变
9. (多选)如图所示,质量均为m的A、B两物块置于水平地面上,物块与地面间的动摩擦因数均为μ,物块间用一水平轻绳相连,绳中无拉力。现用水平力F向右拉物块A,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度为g。下列说法中正确的是( )
A.当0<F≤μmg时,绳中拉力为0
B.当μmg<F≤2μmg时,绳中拉力为F-μmg
C.当F>2μmg时,绳中拉力为
D.无论F多大,绳中拉力都不可能等于
10. (多选)将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反。该过程的v t图像如图所示,g取10 m/s2。下列说法中正确的是( )
A.小球所受重力和阻力之比为5∶1
B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为2∶3
C.小球落回到抛出点时的速度大小为8 m/s
D.小球下落过程中,受到向上的空气阻力,处于超重状态
三 、计算题
11.图甲中,质量为m1=1 kg的物块叠放在质量为m2=3 kg的木板右端。木板足够长,放在光滑的水平地面上,木板与物块之间的动摩擦因数为μ1=0.2,整个系统开始时静止,重力加速度g=10 m/s2。
(1)在木板右端施加水平向右的拉力F,为使木板和物块发生相对运动,拉力F至少应为多大?
(2)在0~4 s内,若拉力F的变化如图乙所示,2 s后木板进入μ2=0.25的粗糙水平面,在图丙中画出0~4 s内木板和物块的v t图像,并求出0~4 s内物块相对木板的位移大小。
12.如图所示,一长L=2 m、质量M=4 kg的薄木板(厚度不计)静止在粗糙的水平台面上,其右端距平台边缘l=5 m,木板的正中央放有一质量为m=1 kg的小物块(可视为质点)。已知木板与地面、物块与木板间动摩擦因数均为μ1=0.4,现对木板施加一水平向右的恒力F,其大小为48 N,g取10 m/s2,试求:
(1)F作用了1.2 s时,木板的右端离平台边缘的距离;
(2)要使小物块最终不能从平台上滑出去,则物块与平台间的动摩擦因数μ2应满足的条件。
0.2022年高考物理一轮考点跟踪练习10《牛顿运动定律的综合应用》(含详解)答案解析
一 、单选题
1.答案为:C;
解析:将A、B看成一个整体,整体在沿斜面方向上受到沿斜面向下的重力的分力,
沿斜面向下的滑动摩擦力,沿斜面向上的推力,根据牛顿第二定律可得
a==-gsin θ-μgcos θ,
对B分析可得N-mBgsin θ-μmBgcos θ=mBa,解得N=,由牛顿第三定律可知,
B对A的压力N′=,若只减小A的质量,压力变大,若只减小B的质量,压力变小,
A、B错误;A、B之间的压力与斜面的倾角、与斜面间的动摩擦因数无关,C正确,D错误。
2.答案为:D;
解析:对滑轮分析:F-2T=ma,又m=0,所以T===3mg,
对A分析:由于T<4mg故A静止,aA=0
对B:aB===2g,故D正确。
3.答案为:C;
解析:由于该题没有告诉弹簧的拉力与重力大小之间的关系,可以依题意,分三种情况讨论:
(1)若F1=mg,则0~t1时间内电梯静止或做匀速直线运动,即速度等于0或速度保持不变,加速度等于0。四个图线没有是可能的。(2)若F2=mg,则F1<mg,在0~t1时间内电梯受到的合外力的方向向下,加速度的方向向下,为负值,所以D是不可能的;则物体0~t1时间内可能向下做加速运动,速度为负,或向上做减速运动,故A、B是不可能的;而t1~t2时间内受到的合外力等于0,物体做匀速直线运动,物体的速度不变,又由P=mgv,可知t1~t2时间内重力的功率不变,故C是错误的。(3)若F3=mg,则F1<mg,F2<mg,在0~t2时间内电梯受到的合外力的方向都是向下,加速度的方向向下,故A、B、D是不可能的;F3=mg,可知在0~t1时间内向下的加速度大于t1~t2时间内向下的加速度,而t2~t3时间内物体做匀速直线运动,所以速度图像如图,速度的方向向下,重力的方向也向下,由P=mgv可知,图C可能是重力的功率随时间变化的图线,故C是正确的。由以上的分析,可知只有C选项是可能的,A、B、D都是不可能的。
4.答案为:B;
解析:沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平向右的拉力F1,对整体分析,整体的加速度a=,隔离对质量为m的小球分析,根据牛顿第二定律得,F弹=ma==kx1;同理,沿弹簧轴线方向在质量为m的小球上施加一水平向左的拉力F2,a′=,隔离对质量为2m的小球分析,根据牛顿第二定律得:F弹′=2ma′==kx2,由于x1=2x2,联立可得:F1=4F2,故B正确,A、C、D错误。
5.答案为:D;
解析:由题意可知,“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速,加速过程中有沿斜面向下的加速度,战车处于失重状态,战车减速向下运动时又处于超重状态,故A错误;战车所受外力先沿斜面向下,后又沿斜面向上,B、C错误;由=可得战车运动的平均速度=2.5 m/s,所以选项D正确。
6.答案为:A;
解析:对小球和物块组成的整体,分析受力如图甲所示,根据牛顿第二定律得,水平方向:Ff=(M+m)a,竖直方向:FN=(M+m)g,则当加速度增加到2a时,横杆对M的摩擦力Ff增加到原来的2倍,横杆对M的弹力等于两个物体的总重力,保持不变,故A正确,B错误;以小球为研究对象,分析受力情况如图乙所示,由牛顿第二定律得mgtan θ=ma,
解得tan θ=,当a增加到两倍时,tan θ变为两倍,但θ不是原来的两倍。细线的拉力FT=,可见,a变为两倍,FT不是原来的两倍,故C、D错误。
二 、多选题
7.答案为:BC;
解析:设该列车厢与P相连的部分为P部分,与Q相连的部分为Q部分。设该列车厢有n节,Q部分为n1节,每节车厢质量为m,当加速度为a时,对Q有F=n1ma;当加速度为a时,对P有F=(n-n1)ma,联立得2n=5n1。当n1=2,n1=4,n1=6时,n=5,n=10,n=15,由题中选项得该列车厢节数可能为10或15,选项B、C正确。
8.答案为:BC;
解析:在水平拉力F的作用下,四个木块以相同的加速度一起加速运动,则由牛顿第二定律可知,对整体有F=4ma,对A、D木块有fA=fD=ma,解得A、D木块所受摩擦力大小fA=fD=,方向均水平向右,故B、C正确;一起加速过程中,C木块受到重力、D木块对其的压力和静摩擦力、地面对其的支持力及弹簧对其的弹力,共五个力的作用,故A错误;当F撤去瞬间,D木块所受静摩擦力的大小和方向均不变,而A木块所受静摩擦力的大小不变但反向,故D错误。
9.答案为:ABC;
解析:当0<F≤μmg时,A受到拉力与静摩擦力的作用,二者平衡,绳中拉力为0,故A正确;当μmg<F≤2μmg时,整体受到拉力与摩擦力的作用,二者平衡,所以整体处于静止状态,此时A受到的静摩擦力达到最大即μmg,所以绳中拉力为F-μmg,故B正确;当F>2μmg时,对整体:a=,对B:a=,联立解得绳中拉力为F,故C正确;由以上的分析可知,当μmg<F≤2μmg时绳中拉力为F-μmg,绳中拉力可能等于F,故D错误。
10.答案为:AC;
解析:上升过程中mg+Ff=ma1,由题图可知a1=12 m/s2,解得Ff=2 N,小球所受重力和阻力之比为5∶1,选项A正确;下落过程中mg-Ff=ma2,可得a2=8 m/s2,根据h=at2可得== ,选项B错误;根据v=a2t2,t2= s,可得v=8 m/s,选项C正确;小球下落过程中,加速度方向竖直向下,小球处于失重状态,选项D错误。
三 、计算题
11.解:(1)把物块和木板看做整体,由牛顿第二定律得:F=(m1+m2)a,
对物块分析,物块与木板将要相对滑动时有μ1m1g=m1a,
联立解得F=μ1(m1+m2)g=8 N。
(2)物块在0~2 s内做匀加速直线运动,由牛顿第二定律有:
μ1m1g=m1a1,解得a1=2 m/s2,
2 s末物块的速度为v1=a1t1=2×2 m/s=4 m/s。
木板在0~1 s内做匀加速直线运动,由牛顿第二定律有:
F1-μ1m1g=m2a2,解得a2=4 m/s2。
1 s末木板的速度v1′=a2t2=4×1 m/s=4 m/s。
在1~2 s内F2=μ1m1g,
木板做匀速运动,速度为4 m/s。
2~4 s内如果物块和木板一起减速运动,
共同的加速度大小为a共==μ2g,
m1的合力μ2m1g>fm=μ1m1g。
所以物块和木板相对滑动2 s后物块做匀减速直线运动,
由牛顿第二定律有:-μ1m1g=m1a3,
得:a3=-2 m/s2。
速度从4 m/s减至零的时间t3== s=2 s。
木板做匀减速直线运动有:-μ2(m1+m2)g+μ1m1g=m2a4。
得:a4=- m/s2。
速度从4 m/s减至零的时间t4==1.5 s。
二者在整个运动过程的vt图像如图所示(实线是木板的vt图像,虚线是物块的vt图像)。
0~2 s内物块相对木板向左运动Δx1=a2t22+(a2t2)(t1-t2)-a1t12,
2~4 s内物块相对木板向右运动Δx2=-,
解得:Δx=Δx1-Δx2=1 m。
所以0~4 s内物块相对木板的位移大小为Δx=1 m。
12.解:(1)假设开始时物块与木板会相对滑动,
由牛顿第二定律,对木板有:F-μ1(M+m)g-μ1mg=Ma1;
解得:a1=6 m/s2。
对物块有:μ1mg=ma2;
解得:a2=4 m/s2。
因为a2<a1,故假设成立。
设F作用t秒后,小物块恰好从木板左端滑离,则有:=a1t2-a2t2
代入数据解得:t=1 s
在此过程中,木板的位移为:x1=a1t2=×6×12 m=3 m,
末速度为:v1=a1t=6×1 m/s=6 m/s。
物块的位移为:x2=a2t2=×4×12 m=2 m,
末速度为:v2=a2t=4×1 m/s=4 m/s。
在小物块从木板上滑落后的0.2 s内,由牛顿第二定律,
对木板有:F-μ1Mg=Ma1′解得:a1′=8 m/s2。
木板发生的位移为:x1′=v1t0+a1′t02 解得:x1′=1.36 m
此时木板距平台边缘的距离为:Δx=l-x1-x1′=(5-3-1.36)m=0.64 m。
(2)小物块滑至平台后,做匀减速直线运动,由牛顿第二定律,
对物块有:μ2mg=ma2′解得:a2′=μ2g
若小物块在平台上速度减为0,则通过的位移为:x2′=
要使物块最终不会从平台上掉下去需满足:
l+≥x2+x2′,联立解得:μ2≥0.2。
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