部编版六年级上册道德与法治期中测试卷 (1)

这是一份部编版六年级上册道德与法治期中测试卷 (1)，共8页。

1.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是（ ）。
A.《中华民国临时约法》
B.《钦定宪法大纲》
C.《中华人民共和国宪法》
2.在法律规定下，（ ）不是我们享有的权利。
A.人身权
B.乘坐大巴逃票
C.财产权
D.受教育权利
3.一位中国公民在2019年11月加入美国国籍，他是（ ）。
A.中国公民
B.美国公民
C.既是中国公民又是美国公民
D.不能确定
4.具有最高法律效力，能够保护我国公民享有基本权利的是（ ）。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国物权法》
5.每个人都有自己的观点和看法，（ ）是正确的。
A.爸爸酒后不开车
B.有人偷摘我家葡萄，我也去摘他家葡萄
C.我被邻居家的狗咬了，只能认倒霉
D.有人欺负我，我找家长去揍他
二.填空题(共5题，共26分)
1.凡具有（ ）的适龄儿童、少年，不分（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，依法享有平等接受义务教育的（ ），并履行接受义务教育的（ ）。—《中华人民共和国义务教育法》第四条
2.民法指导人们签订和履行（ ），调整生产、贸易、消费等社会关系。
3.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的（ ），便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了（ ）——每个公民唯一的、终生不变的身份代码。
4.为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为（ ）的使命。
5.我们办理户口方面的问题，应该到（ ）部门办理。
三.判断题(共5题，共10分)
1.办理手机卡需要居民身份证，没有身份证的人不能办理手机卡。（ ）
2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得，二是以申请加入的方式取得。 （ ）
3.公民的基本义务体现了国家利益和个人利益相结合的原则。（ ）
4.在手机营业厅，没有身份证的人不能办理手机卡。（ ）
5.尊老敬老只是道德，不是法定义务。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把宪法的部分条款和生活中的场景进行对应，然后连线。
把宪法的部分条款和生活中的场景进行对应，然后连线。
五.填表题(共1题，共8分)
1.我会填写下表。
六.简答题(共5题，共31分)
1.联系生活实际，简要写一写法律的作用。
2.未成年人有哪些特殊之处？
3.身份证的正面和背面分别有哪些信息？
4.公民可以采取哪些方式行使监督权？
5.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
八.材料题(共1题，共5分)
1.案例分析。
在乌鲁木齐开往北京的Z70次列车上，列车乘警在车厢内开展巡视检查时，张某将过期的身份证出示给乘警，乘警立即要求其出示有效身份证件进行检查。张某在翻找钱包时，将钱包内另一张身份证取出揣到裤兜内。民警要求他拿出来配合查验，但张某拒不配合工作。张某始终拒绝出示装在裤兜里的身份证，并要求换个地方查验，乘警随即将其带到餐车上。在餐车内，张某依旧拒绝配合乘警工作，甚至推搡乘警，阻碍乘警执行职务。乘警将其控制后移交保定火车站派出所。在派出所内，张某对自己的违法行为供认不讳，承认自己持有一新、一旧两张身份证。张某认为，乘警查验自己的身份证让自己很丢“面子”，所以故意不出示新身份证。张某被北京铁路警方依法给予行政拘留7日的处罚。
读了上述案例，你知道当警察要求我们出示身份证时，我们应该怎么办吗？
九.综合题(共1题，共16分)
1.结合不同的情景，看看对应的是公民的哪项基本权利和义务，分别将字母序号填在（ ）上。
A.物质帮助权
B.保守国家秘密的义务
C.选举权和被选举权
D.赡养扶助父母的义务
E.服兵役的义务
F.监督权 G.遵守公共秩序的义务 H.受教育的权利和义务
1.妈妈被选为地方人民代表，她享有（ ）。
2.李奶奶病了，她的儿女轮流照顾她。对应的是（ ）。
3.爷爷今年80岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他享有（ ）。
4.小张高中毕业后应征入伍，在部队里训练，对应的是（ ）。
5.我们每天按时到校上学，享有（ ）。
6.小丽的爸爸经常登录政府网站查看要闻动态，他有（ ）。
7.小明和同学在车站等车，排队上车，对应的是（ ）。
8.丁丁的爸爸在军事研究所工作，每次别人问起他妈妈关于爸爸工作情况时，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”对应的是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.中华人民共和国国籍性别；性别；民族；种族；家庭财产状况；宗教信仰；权利；义务
2.合同
3.合法权益；公民身份号码
4.中国公民
5.公安
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.人身权；肖像权；名誉权；休息权
六.简答题
1.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。
2.未成年人好奇心强，什么都想试一试。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。法律意识和自我保护能力不强，容易受到不法侵害。生理和心理由不成熟向成熟过度。
3.身份证正面有：照片、姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码。背面有：国籍、签发机关、有效期限。
4.①采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。②通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
5.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
七.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
八.材料题
1.在日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验我们的身份证。当警察要求我们出示身份证时，我们应该积极配合，这是我们作为公民的义务。
九.综合题
1.C；D；A；E；H；F；G；B