八年级上册道德与法治期末夺冠复习——积极奉献社会
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这是一份八年级上册道德与法治期末夺冠复习——积极奉献社会,共8页。试卷主要包含了下表中对微行为的微点评正确的有等内容,欢迎下载使用。
八年级上册道德与法治期末夺冠复习——积极奉献社会 姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.下表中对微行为的微点评正确的有( ) 序号微行为微点评①有序停放共享单车遵守公共秩序②在公共汽车上主动为孕妇让座关爱他人③向有关部门反映学校周边黑网吧问题尊重社会公德④某商场从不打虚假广告、不卖假货诚信无价A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④2.清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路……各地中小学生从实际出发,从身边小事做起,积极参加形式多样的志愿服务活动。这有利于他们( ) ①了解社会生活,不断丰富知识 ②获得社会荣誉,赢得物质财富③增强责任意识,提高道德境界 ④塑造健康人格,实现自身价值A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④3.在新时代青年中,有这样一群人,他们岗位不同,但有一个共同的名字:志愿者。在防控中,哪里有需要,哪里就有他们的身影。他们的点点微光,汇聚力量,温暖人心。志愿者的行为告诉我们( ) A. 只有维护集体利益,个人利益才有保障 B. 必须自觉遵守社会规则和习俗
C. 每个人都能积极参与社会活动,体验社会生活 D. 要勇于担当,回报社会、服务社会4.小亮的妈妈喜欢关心和帮助别人,却经常因为说话得罪人,出力不讨好,妈妈总是抱怨:“好心没好报!”如果你是小亮,你会建议妈妈关爱他人时( ) A. 要心怀善意 B. 要尽己所能 C. 要讲究策略 D. 要倾其所有5.深圳一处交通信号灯发生故障,一名外卖小哥临时当起交通指挥员,疏导拥堵车辆。随后交警到场“接棒”,小哥默默离开。后来,深圳交警找到这位小哥并表示感谢,外卖公司奖励小哥666元骑士奖金。这告诉我们( ) ①服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动 ②服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业 ③服务社会能够促进人的能力提升 ④服务社会能得到他人的尊重和认可,实现自身的价值A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④6.一游客在上海某宾馆古建筑前留影遭到一位安保大爷的驱赶,并呵斥:“外地人在上海太烦。”这位安保大爷的言论引起网友热议。这告诉我们在日常生活中应( ) ①尊重他人,平等待人
②换位思考,与人为善
③待人有礼,语言文明
④快人快语,实话实说A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④7.为避免类似下面漫画中人物悲剧的发生,我们应该( ) ①有亲社会的情感和行为 ②关爱他人,不做“看客”③有爱护公物的公德意识 ④热心帮助他人,弘扬正气A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③8.下表中对初中生小雨同学行为的点评,正确的是( ) 行为点评参加“百万市民讲礼仪”活动①个人的文明有礼决定国家形象参加学农社会实践活动②培养亲社会行为担任社区禁毒教育公益活动宣讲负③服务社会,担当责任参加班干部竞选演讲④公民享有荣誉权A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④9.2021年4月26日,海口市突降暴雨,一名小学生蹚水触电倒在水里,周围路人纷纷伸出援手,科学施救,下列关于这一事件的评价中,最贴切的是( ) A. 平等待人,促进社会进步 B. 关爱他人,彰显城市友善
C. 关爱他人,胜过珍爱自己 D. 奉献社会,履行合同义务10.放假了学校组织学生上敬老院看望老人、在假期我与同学一起捡拾垃圾、我还与父母一起出去旅游、写完作业我就和奶奶一起外出散步。根据上述材料,下列说法错误的是( ) A. 我在积极参与社会实践 B. 在社会实践中锻炼自己
C. 在社会实践中成长自己 D. 作业写完,无所事事,就找点事做11.在我市开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文 明通行,发放“创文”手册,…他们的行为受到了人们的称赞,原因在于他们 ( ) ①热心公益、服务社会②乐于助人、为他人着想 ③亲近社会、关爱他人④到艰苦的地方去,主动为国分忧 A. ①②③ B. ①②④ C. ②④ D. ①④12.73岁的李兰娟院士冒着被感染的风险驰援武汉,践行了“战‘疫’不成功,我就不撤兵”的誓言。疫情期间涌现出许许多多像她这样的“最美逆行者”。这告诉我们( ) A. 服务社会就不能关注个人利益 B. 生命的意义在于追求自由平等
C. 关切他人比珍爱自己更加重要 D. 抗击疫情需要敬业奉献的精神13.“友善可以是一个微笑、一声问候,是生活中的一些微小细节。大街上遇到陌生人询问时耐心地讲解,进出小区大门时随手为后面的人挡几秒门……正是这一个个点滴的小善,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多份暖意。”这段话给我们的启迪是( ) ①在交往中要学会宽容、关爱 ②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力 ④自觉遵守规则,维护秩序A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④14.为进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。某校团委于2021年3月集中开展“青春建功新时代 志愿服务暖珠城”学雷锋志愿服务活动。开展此类活动( ) ①有利于青少年养成亲社会行为②可以更好地促进学生的全面发展③能让学生获得更多的物质帮助④没有实质意义,只是一场作秀A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④15.中学生赵珺延受舅舅邀请,去印度尼西亚度假。新冠肺炎疫情爆发后,为缓解国内对口罩的需求,他只身一人带着5个行李箱,从印度尼西亚带回了1.5万只口罩,捐给了家乡温州市苍南县。以下观点你不赞同的是( ) A. 投身社会实践,培养亲社会行为 B. 积极奉献社会,不考虑个人安危
C. 积极融入社会,倾力奉献社会 D. 关心家事国事,心怀爱国之情16.民法典规定,因自愿实施紧急救助行为而造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。同时医生也提醒,看见老人摔倒不要立即上前扶起,如果老人已经骨折,不恰当的方式会导致老人二次受伤,假如老人一直冒冷汗或者神志不清,可以让对方平躺,并替老人松开衣服,让老人通通气,呼吸能够顺畅一些。这些建议告诉我们( ) A. 关爱他人要讲究策略 B. 关爱他人要增强自我保护意识
C. 关爱不分大小,贵在有爱心 D. 关爱他人需要我们共同行动17.小青参加了撰写“基层年度人物”新闻稿的任务,通过了解屋檐巷角平凡人的故事,感受基层工作者的点滴日常。 结合右图,最适合的新闻标题是( )A. 努力承担责任奉献实现价值 B. 法治保障民主和谐社区靠大家
C. 关爱弱势群体完成工作任务 D. 公民民主参与社区难题全解决18.同学们对下列案例的解读错误的是( ) A. 上周六,李丽和好朋友一起去了敬老院,为老人们整理内务、讲故事、表演节目,送去爱心。——这是关爱老人、服务社会的表现
B. 昨天在街上,小明看到献血车了,小明和小军约定周六一起去献血,虽然我们才15岁,但是能给需要的人提供帮助,我们也很快乐。——积极献血是关心他人、帮助他人的行为,他们是在为社会献爱心
C. 我的表姐作为志愿者,参加了中国青年志愿者扶贫接力计划,明天她就要去西藏了。——表姐在关爱他人、服务社会的过程中提升了自己生命的价值
D. 下午,小区里组织了一场环保图片展,我去做小志愿者,给叔叔阿姨们讲解环保知识。——这有利于我全面发展,拓展视野,丰富知识,提高个人能力19.每个工作日早晚交通高峰时段,都能看到穿着红马甲、举着指挥旗的志愿者们在太原市各个交通路口协助交警维持交通秩序,他们成为太原市创建全国文明城市活动中一道亮丽的风景线。对此,下列认识正确的是( ) ①责任是一个人分内应该做的事情 ②具有责任感是心理健康的标志之一 ③志愿者们积极参与文明太原建设,服务社会、奉献社会 ④勇担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③20.生活的细节之处,往往能反映城市治理的精度、社会发展的温度。前段时间,江苏无锡火车站受到不少网友点赞,一张写着“无健康码由此进入”的提示牌,为使用老人机、手机没电无微信、不会操作、无手机等人士提供了温馨的解决方案。对此,下列说法正确的是( ) A. 网络发展导致老年人被时代抛弃,我们应该拒绝网络
B. 细节彰显社会温度,精细化治理体现温暖关爱
C. 温暖善举,耐心帮助,让老年人的生活有了坚实的依靠
D. 关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受21.爱心奉献是我们每个人的追求,但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中。 为了培养同学们的爱心行动,某校八年级(1)班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。请你就本次实践活动完成下列任务。(1)在本次“爱心奉献社会”的实践活动中,你打算奉献哪些爱心?请试举两例。 (2)参加“爱心奉献社会”的实践活动对我们个人的成长有什么重要意义? 22.【透视现象 提升素养】观察漫画,回答下列问题。漫画一:隐瞒 漫画二:助力(1)根据漫画完成本题两小问。 A.漫画一中的男子的行为是________违法行为。B.漫画二中的志愿者弘扬了________的传统美德。(2)从“隐瞒”到“助力”,两幅漫画带给我们什么样的启示? 23.以下是小明同学生活中的一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境:同桌反应有些慢,学习成绩也不好。小明走到他跟前说:“你成绩这么差,我来辅导你吧!”(1)小明恰当的说法是: 。 (2)理由: 。
答案部分一、单选题1. B 2. C 3. D 4. C 5. A 6. A 7. C 8. C9. B 10. D 11. A 12. D 13. C14. A15. B16. A17. A18. B19. C20. B二、综合题21. (1)慰问孤寡老人、为灾区捐款捐物、帮扶贫困山区的孩子等,任选两例即可。
(2)通过这些活动的开展,使自己深切感受社会主义大家庭的温暖。同时,也感受到我们生活的社会,是一个互帮互助的社会,更是一个人人关爱的社会。有利于培养学生的亲社会行为,积极承担社会责任,有利于个人在实践活动中不断丰富自己的人生经历,与不同人的交往中获得更多的成长。 22. (1)行政(一般);乐于助人、关爱他人
(2)增强法律意识,提高道德修养;依法办事,自觉守法;对自己和他人负责;关心国家和社会等。 23. (1)我们来一起学习,一起进步吧
(2)关爱他人要讲究策略,要考虑他人感受,不能伤害他人的自尊心。
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