历史第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”多媒体教学ppt课件

这是一份历史第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，张骞通西域，张骞第一次出使西域，张骞第二次出使西域，公元前119年，材料研读，丝绸之路，陆上丝绸之路，海上丝绸之路，对西域的管理等内容，欢迎下载使用。
1、了解张骞两次出使西域以及丝绸之路的路线和意义；理解西域都护府设置的重要意义。2、认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，以及开发边疆的重要意义。3、通过学习张骞、班超这两个历史人物为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神，培养自身的爱国思想和开拓精神。
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。
自学提示阅读课文P62－63，思考：1、汉武帝为什么要张贴“招贤令”2、谁前去应招？他为什么毅然应招？3、他什么时间出使西域的？一路上遇到了哪些艰难险阻呢？4、他完成了预定任务吗？出使有什么成果呢？
招 贤 令 我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏ruzhi夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此！
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联络大月氏(ruzhi)，东西夹击匈奴
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发展汉与西域各国的友好关系
促进了汉朝与西域之间的互相了解与往来
《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
想一想，为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？
张骞两次出使西域，打通了西域这堵墙，打破了西域与汉朝之间的隔绝状态。沟通了西域与中原的往来，为后来丝绸之路的开通打下了基础。从此，汉朝与西域的经济文化交流日趋频繁。张骞对历史作出了巨大贡献。
凿”即“开”，“空”即“孔”，意思就是开辟孔道。
西域汗血马(原产地大宛)
北路：玉门关→楼兰→大宛→安息→大秦
南路：阳关→鄯善→于阗→大月氏→安息→大秦
长安
敦煌
印度半岛南端和斯里兰卡
丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?
影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
张骞通西域后，西汉王朝为了加强对西域的经营。
公元前60年（西汉） 乌垒城
管辖西域36国，包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
西域都护府的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。
东汉明帝时期（公元73年）
为了恢复中原和西域的交往
使西域各国重新与汉朝建立联系，得到了西域各国的信任，长期留守西域，期间派甘英出使大秦。
1、汉朝把今天新疆及更远的广大地区统称为（ ）A、天山 B、伊犁 C、安息 D、西域2、张骞最初出使西域的目的是（ ）A、引进果树品种 B、推动经济交流 C、加强友好交往 D、寻求军事联盟
3、下列哪一事件是西域开始正式归属中央政府管辖的标志（ ）A、张骞出使西域 B、西域都护府的设置 C、丝绸之路的开通 D、班超出使西域4、东汉明帝时曾派谁出使西域（ ）A、张骞 B、班超 C、甘英 D、班固
1、丝绸之路是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是（ ）A、中国的铸铁技术传到西方 B、朝鲜的音乐传入中国 C、中国的丝绸织品转运欧洲 D、西域的葡萄传入中国2、“张骞说：我通；班超说：我也通。”这段诙谐有趣的话所反映的史实是（ ）A、通西域 B、通南美洲 C、通北美洲 D、通非洲