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小学语文人教部编版二年级上册17 难忘的泼水节集体备课课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版二年级上册17 难忘的泼水节集体备课课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了傣族人民最隆重的节日,难忘的泼水节,认识多音字,小猴子摘桃子,读一读,比较一下,“难忘”是什么意思,特别高兴,读第四自然段思考,读第五自然段等内容,欢迎下载使用。
一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。
泼水节:傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节,节日期间,傣族男女老幼皆沐浴盛装,拜佛诵经,并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。
结构:上下结构 组词:泼水、瓢泼大雨
铺 盛
pū (铺张)pù (店铺)
shèng (盛开)chéng (盛饭)
泼水 民族 度过 敲打 驶过 笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝福 健康长寿
火红火红 AABB火红
是指对某个人、某件事难以忘怀。
是指泼水节让人难以忘怀。
“难忘的泼水节”是什么意思?
因为______________________________________,所以_______________________。
傣族人民年年都过泼水节,为什么傣族人民感到1961年的泼水节特别难忘?
周总理和傣族人民欢度一年一度的
这个泼水节十分令人难忘
读第一、二自然段,思考:
这样的好总理要和傣族人民一起过泼水节,大家心情怎样?
傣族人民是怎样欢迎周总理的? 默读课文第三自然段,画出有关句子。
人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
凤凰花瓣铺在地上像红地毯,你觉得这里的红色代表着什么? 喜庆、热情、吉祥……
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:“周总理来了!”
说明江面上有很多的龙船驶过。
说明有很多的花炮齐放,场面热闹非凡。
表达了人们急切盼望见到周总理的心情,突出了傣族人民对周总理的热爱。
人们 ( 欢呼 )
周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
周总理的穿着和当地人民群众一样,这说明他尊重傣族人民的风俗习惯,以及和傣族人民心连心的深厚情谊。
(和蔼可亲、平易近人)
从“笑容满面”你感受到周总理是一个怎样的人呢?
周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢?
开始泼水了。周总理一手( )盛满清水的银碗,一手( )柏树枝( ),向人们( ),为人们( )。
畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上,祝福他们…… 这清清的水还会泼洒在谁的身上,周总理又会祝福他什么呢?
畅想人民的祝福 有什么比总理的祝福更可贵呢? 傣族人民接受着这珍贵的祝福,一边欢呼,一边泼水,深情祝福周总理,祝福他健康长寿。 人们还会向总理祝福什么呢?
从四面八方赶来边欢呼边泼水祝福总理
身着傣族服装同人们一起跳舞向人们洒水祝福
1.抄写本课的生字新词。2.有感情地朗读课文。3.同桌互相交流各民族的传统节日。
一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。
泼水节:傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节,节日期间,傣族男女老幼皆沐浴盛装,拜佛诵经,并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。
结构:上下结构 组词:泼水、瓢泼大雨
铺 盛
pū (铺张)pù (店铺)
shèng (盛开)chéng (盛饭)
泼水 民族 度过 敲打 驶过 笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝福 健康长寿
火红火红 AABB火红
是指对某个人、某件事难以忘怀。
是指泼水节让人难以忘怀。
“难忘的泼水节”是什么意思?
因为______________________________________,所以_______________________。
傣族人民年年都过泼水节,为什么傣族人民感到1961年的泼水节特别难忘?
周总理和傣族人民欢度一年一度的
这个泼水节十分令人难忘
读第一、二自然段,思考:
这样的好总理要和傣族人民一起过泼水节,大家心情怎样?
傣族人民是怎样欢迎周总理的? 默读课文第三自然段,画出有关句子。
人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
凤凰花瓣铺在地上像红地毯,你觉得这里的红色代表着什么? 喜庆、热情、吉祥……
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:“周总理来了!”
说明江面上有很多的龙船驶过。
说明有很多的花炮齐放,场面热闹非凡。
表达了人们急切盼望见到周总理的心情,突出了傣族人民对周总理的热爱。
人们 ( 欢呼 )
周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
周总理的穿着和当地人民群众一样,这说明他尊重傣族人民的风俗习惯,以及和傣族人民心连心的深厚情谊。
(和蔼可亲、平易近人)
从“笑容满面”你感受到周总理是一个怎样的人呢?
周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢?
开始泼水了。周总理一手( )盛满清水的银碗,一手( )柏树枝( ),向人们( ),为人们( )。
畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上,祝福他们…… 这清清的水还会泼洒在谁的身上,周总理又会祝福他什么呢?
畅想人民的祝福 有什么比总理的祝福更可贵呢? 傣族人民接受着这珍贵的祝福,一边欢呼,一边泼水,深情祝福周总理,祝福他健康长寿。 人们还会向总理祝福什么呢?
从四面八方赶来边欢呼边泼水祝福总理
身着傣族服装同人们一起跳舞向人们洒水祝福
1.抄写本课的生字新词。2.有感情地朗读课文。3.同桌互相交流各民族的传统节日。
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