小学教科版 (2017)磁铁综合与测试同步达标检测题

这是一份小学教科版 (2017)磁铁综合与测试同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列选项中不能吸引铁钉的是（ ）。
A．条形磁铁B．蹄形磁铁C．木棒
2．如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动
A．左侧B．右侧C．两侧
3．天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（ ）。
A．有魔力B．能吸引纸板C．隔着纸板也能吸引物体
4．小楠通过实验发现磁铁的各个部位都有磁力，但磁力的大小（ ）。
A．相同B．不同C．无法判断
5．一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（ ）方。
A．东B．南C．北
6．磁铁能吸引下面的（ ）
A．回形针B．玻璃杯C．铝锅
7．在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。
A．滚向其中的一端B．保持静止C．来回滚动
8．下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
9．我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿________方向摩擦，使它变成一根磁针。
10．磁铁有同极_________，异极_________的特性。
11．除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针________来指示方向。
12．条形磁铁的磁力分布是_______弱，_______强。
三、判断题
13．用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
14．把木头、铁钉悬挂起来，静止后也能帮助我们指示方向。 （ ）
15．磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。 （ ）
16．磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。 （ ）
17．我手中的两块磁铁会相互吸引。 （ ）
四、连线题
18．把下列现象与磁铁的特点用线连起来。

能吸铁 不同磁极相互吸引 相同磁极相互排斥
五、简答题
19．制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？
20．简单说一说指南针的使用方法。
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六、综合题
21．铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．A
7．A
8．A
9．一个
10．相斥 相吸
11．悬挂
12．中间 两端
13．×
14．×
15．√
16．√
17．√
18．
19．钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。
20．1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。
21．