四川省内江市2021-2022学年七年级上学期期中考试历史试题（word版 含答案）

七年级上期中考试模拟试题

（卷面总分100分）

一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填写在相应的括号内。）

1．实地考察我国境内最早的远古人类遗址，我们应该去（     ）

A．陕西半坡人遗址                B．云南元谋人遗址

C．周口店北京人遗址               D．浙江河姆渡人遗址

2、下列各图中，半坡人居住的房屋最有可能是（   ）

     A                 B                 C                   D

3．央视热播的《舌尖上的中国2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是（　　）

A．元谋人遗址   B．北京人遗址   C．河姆渡遗址     D．半坡遗址

4．被后人尊为“人文始祖”的是（     ）

A．炎帝、黄帝   B．舜   C．蚩尤   D．禹

5．传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是              （     ）

A．禅让制       B．世袭制      C．分封制        D．科举制

6．当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个王朝是（     ）

A．商朝     B．夏朝    C．周朝      D．秦朝

7．《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务  （    ）

A．纳贡       B．朝觐        C．作战        D．分封

8、《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（   ）

A．禅让制                                  B．郡县制                          

C．科举制                                  D．世袭制

9．已知从商朝开始、较为成熟的一种文字是（　　）

A．钟鼎文 B．金文 C．小篆 D．甲骨文

10．（2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（　　）

A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉

11、时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是（   ）

①西周确立分封制  ②商朝用甲骨文记事  ③夏朝的建立  ④春秋时期铁制农具和牛耕出现

A．①②③④                          B．③②①④

C．④①②③                          D．②①③④

12、生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（   ）

A．打制石器    B．骨耜             C．青铜铲           D．铁农具

13．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的仅有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次，这说明（　　）

A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室衰微 

C．天子依附于诸侯 D．鲁国主动与齐、晋结好

14.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（　　）

A．都江堰 B．长城 C．大运河 D．赵州桥

15、下列三幅地图反映的历史发展趋势是（   ）

A．分封制度趋于完善            B．向大一统国家发展

C．兼并战争连绵的不断          D．统一国家不断巩固

16．屈原是战国时期楚国人，他是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。观察如图战国形势图，屈原的故乡楚国位于下列数字代码中的（　　）

A．①处 B．②处 C．③处 D．④处

17.某校七年级（3）班同学举行了一次“班级管理”的主题班会，李怡同学主张“制定严格的班规，对违反班规的同学严惩”。影响李怡同学主张的战国时期的思想家是（　　）

A．庄子 B．孟子 C．墨子 D．韩非

18、美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点：要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾问于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观”是（   ）

A．道家思想                         B．儒家思想

C．墨家思想                         D．法家思想

二、综合题（本大题共2小题，第19题12分，第20题14分，共26分。）

19．（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

图1《周初形势图》                   图2《春秋争霸形势图》

材料二  周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保障周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

（1）材料二是周朝代什么制度的反映？根据材料指出，实行这一制度的依据是什么？这一制度起到了什么作用？（6分）

（2）图2反映出当时社会出现了什么现象?（2分）这一现象的出现产生了什么历史影响?（4分）

20.（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。公元前361年，他自魏国入秦，向秦孝公提出了废井田、重农桑、奖军功、实行纯一度量衡和确立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任命他为左庶长，公元前356年，秦孝公任用他主持变法。此次变法是中国战国时期各国改革中最彻底的改革。

（1）材料一中的“他”是谁？（2分）“他”推行的改革措施中提高了军队战斗力的是哪一条措施？（2分）

材料二：奖励农业生产，生产粮食和布帛多的人免除劳役……新法推行了十年，……家家富裕充足。

（2）材料二中“新法推行” 是指中国古代的哪次改革？材料中哪句话属于改革的内容？该项改革产生了什么影响？（6分）

（3）这次改革成功了还是失败了？请说明理由。（4分）

三、探究题（20分）

21、（20分）百家争鸣，是指春秋战国（时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。我校七年级学生“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习，请你参与并完成下列任务：

【任务一— “鸣”之原】

材料一：春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学，医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。

（1）根据材料一总结百家争鸣出现的原因有哪些？（4分）

【任务二—“鸣”之物】

材料二：

①道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。

②我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。

③术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄……法者，宪令著于官府，刑罚必于民心，赏存乎慎法……

④为政以德，譬如北辰居其所而众星共之

⑤国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。

⑥治强生于法，弱乱生于阿。

（2）材料二是同学们整理的百家之言，其中属于儒家和法家的名言分辨有哪些（填序号）？（6分）

【任务三—“鸣”之功】

材料三：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也则也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的 “学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。

（3）依据材料三概括百家争鸣对当时我国的影响。（4分）

【任务四—“鸣”之续】

（4）如果你是统治者，你会采取哪个学派的治国之策来治理国家？请选择学派并说明理由。（6分）

七年级上期中考试试题

参考答案

一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填写在相应的括号内。)

二、综合题(本大题共2小题,第19题14分,第20题12分,共26分）。

19.(1)制度：分封制。（2分）依据：血缘关系的远近和功劳大小。（2分）作用：保障了周王朝对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围（2分）。

(2)诸侯争霸。(2分)

影响（4分）:1、促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展。

2、促进了各民族的交融。

3、给人民带来巨大的了灾难。

20.（1）商鞅；奖励军功。（2分）

（2）改革：商鞅变法。（2分）内容：奖励农业生产，生产粮食和布帛多的人免除劳役。（2分）影响：激发生产者积极性；促进农业发展（2分）

（3）成功了；商鞅变法增强了秦国的实力，为秦的统一奠定了基础，因此我认为商鞅变法是一次成功的变法。（4分）

三、探究题（本题共一题，共20分）

21、（1）政治上：社会动荡，诸侯林立，相对自由；经济：生产力的提高；科技：科技的进步；文化：私学兴起。（任答两点，4分）

（2）儒家：①④；（3分）法家：③⑥；（3分）

（3）影响：促进了农业的发展，为社会转型奠定了物质基础；动摇周天子的地位，促进了各诸侯国的改革；促进了私学的兴起，推动了文化的发展。（任答两点，4分）

（4）表明学派，说明理由，言之有理即可。（6分）