广东省佛山市南海实验中学2021-2022学年九年级上学期语文第一次学情反馈试题（含答案）

这是一份广东省佛山市南海实验中学2021-2022学年九年级上学期语文第一次学情反馈试题（含答案），共10页。试卷主要包含了古诗默写等内容，欢迎下载使用。

基础（24分）
1、古诗默写（10分）
（1)不应有恨，口口口口口口口。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（1分）
（2)一封朝奏九重天，口口口口口口口。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1分）
（3)口口口口口口口，口口口口口口口。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）（2分）
（4)刘长卿的《长沙过贾谊宅》中，将自己和先哲联系在一起，道尽千古文人的悲剧命运的句子是：口口口口口口口,口口口口口口口？（2分）
（5)请把温庭筠的《商山早行》默写完整（4分）
口口口口口，口口口口口。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
口口口口口，口口口口口。因思杜陵梦，凫雁满回糖。
根据拼音和语境写词语。（4分）
宿营地上gōu huō( ）红啊，伐木工人正在回忆他亲切的笑语。
凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù( ），便是敬。
不要qīng qù( ）了事业对精神的滥养或反之的腐蚀作用。
也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是 kě wáng ér bù ké jí（ ）。
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ )(3分）
政府应支持公益行业自律机制的建立，这是公益行业自我纠错、清扫门庭、追求卓越的不二法门。
他不好好读书，在同学中穿梭往来，拉拉扯扯，说话言不及义，大家都讨厌他。
与人相交贵在诚信，若经常言行相顾，出尔反尔，将难以取信于人。
虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。
下列用句的的成不正确的一项是（ ）
A.北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。（将“风姿”改为“风采”）
针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立专门的独立机构负责调查处理。（在“发生”后面加上“的现状”）
任何一项重大决策的实施和出台，必定要经过反复酝酿、深思熟虑、周密安排。（把“出台”与“实施”对调）
抖音购物之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在网红的带动下基本没有感觉到是在花钱。（删去“的重要原因”）
5.阅读下面材料，按要求作答。（4分）
（1)图片所示两幅书法作品都是咏柳的佳作，请再写出两联描写柳或含“柳”字的古诗名句。（2分）
第一幅 第二幅
下面对这两幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）
第一幅笔力苍劲有方，书写笔断愈连，错落有致。
第二幅书法布局整齐，字体端庄方正，笔画平直。
第一幅运笔滑酒飘逸，线条奔放自如，收放有度。
第二幅字体大小相间，笔法富于变化，疏密得当。
阅读（46分）
阅读下面（甲）（乙）两个文段，完成6~11题。（19分）
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）
庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇海恻。余设凉簟①卧舟中看月小傒②船头唱曲醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然③睡去。歌终忽寐，㖤㗅④赞之，寻复鼾齁。小傒呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜⑤，高舂⑥始起，不晓世间何物谓之忧愁。
（选自张岱（庞公池》）
注释：①凉簟（diàn):凉席。②小傒：奴仆。③嗒（dā)然:悄悄地。④㖤㗅：同“含糊”。⑤黑甜：黑甜香，即睡梦。⑥高舂（chōng)：指日影西斜近黄香。
解释下列句于中的加点词。（3分）
湖中焉得更有此人（ ）（2)余拏一小舟（ ）（3)拥毳衣炉火（ ）
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
湖中人鸟声俱绝 率妻子邑人来此绝境
是日更定矣 更有痴似相公者
缘城至北海坂 缘溪行，忘路之远近
寻复鼾购 寻十余里，无迹
请用“／”给乙文中画线的句于断句。（3分）
余设凉簟卧舟中看月小傒船头唱曲醉梦相杂
翻译下面划线句意思（4分）
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）是日更定矣，余擎一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
10.《湖心亭看雪》文中写景，寥寥数语，却让人拍案叫绝。文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试做具体分析。（3分）
11.张岱在公池赏月，在湖心亭看雪，两次“夜游”的心境有何不同？（3分）
阅读下面的文字，完成12~14题。（10分）
拦路虎
初学古文，势必会遇到一些文字障碍，这就好像是遇到了拦路虎。有的人见了被吓倒而退缩，不再读下去；有的人见了就千方百计努力擒住它、降服它，扫清障碍向前，顺利地读下去了。
那些完全陌生的难解语词，现代汉语中见不到或很少见到，这倒是不难对付的。翻检词典、查看注解、请教旁人，都是解决的办法。
有些看来很熟悉似乎并不难解的语词，现代汉语中也是常见的，往往正是“拦路虎”。这种难以觉察的潜伏的“拦路虎”，字面上同现代汉语中的常用语词相同，而在意义和用法上相差甚大。学古文，接触古汉语，特别要留心提防这种“拦路虎”。
例如《世说新语·政事门》记载东晋陶侃按集竹头木屑的故事，其中有一句说：“后正会，值积雪始晴，听事（厅堂）前除雪后犹湿。”粗粗一看，这句里没有不识的字，各个语词都是常见的熟悉的。其实这里也有“拦路虎”。例如“积雪”和“除”，并不就是堆积的雪和扫除的意思，这里的“积雪”指接连下雪，“除”指台阶。这个“除”同古话常说的“黎明即起，活扫庭除”的“除”含义相同，不解决这两个障碍，误以为堆积的雪放晴，就不通了，误把语句读成“听事前／除雪后／犹湿”就歪曲了原意，应读成“听事前除／雪后犹湿”。
古人形容写诗作文的人才气高、文思敏捷，常说“笔不停缀，文不加点”，不少人以为“文不加点”就是文章一气呵成不加标点。这实在是很大的误解，古人著文本来不用标点符号，无所谓加不加标点，不过，才气高、文思敏捷的人写出东西来句读倒是分明不乱的，决不至于点不断、读不断的。原来这里的“点”乃是涂抹、涂改的意思、唐代史学家刘知几的《史通》有《点烦》一篇，意思就是把多余烦琐的语句涂抹掉。看，这小小的一个“点”竟是只潜伏的“拦路虎”!
杭州有一个名胜叫虎跑泉，相传有个和尚到此没有水喝，于是有二虎跑地作穴，泉水就涌出来了。虎跑泉由此得名。这个“跑”就是刨挖的意思。不少游客不加思索地以为虎跑的“跑”是奔跑的意思，其实老虎并没有奔跑，有只潜伏的“拦路虎”倒是跑出来了，它没有被擒住、被降伏，但是人们往往心安理得，以为很安全，没有关系。
可见，潜伏的“拦路虎”比一望而知的“拦路虎”更加值得注意，为害很大，常常妨害了对文义的理解而人们还不能觉察，这种“拦路虎”最爱找粗心大意者的麻烦。粗心大意者不认真，不细心，满不在乎，自以为是，于是常常出岔子。这种学习态度上的问题，其实也是一种“拦路虎”，而且是危害最大的“拦路虎”。
12．选文以“拦路虎”为题目有什么好处？(3分)
13.下列对选文的理解和分析，不正瓚的一项是（ ）（3分）
A.根据文章介绍，古代才气高的人，写诗作文往往文思敏捷，不加涂改。
B.作者列举杭州虎跑泉的例子，是为了论述潜伏的“拦路虎”有时候危害很大。
C.学习古文，要特别注意在字面上同现代汉语中的常用词语想调，而在意义和用法上相差甚大的词语。
D.选文写到的几种“拦路虎”，所指的内容是完全相同的。
14．在古文学习中，我们常会遇到潜伏的“拦路虎”。请再举出两个这样的例子。(4分)
阅读下面的文字，完成15~18题。（17分）
稠李子花，稠李子果
朱明东
①树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。
②大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬，到了晚春，枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。
③一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。
④望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。别说行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体……
⑤父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听，父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近栽了一排稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。
⑥能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。
⑦雨后出彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾阶而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。
⑧稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。
⑨那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。
⑩这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮……
（选自2020年10月31日《人民日报》）
15.根据全文，按要求填写下表。（4分）
16.品味下列句中加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支早烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。
（2）当秋光洒浦大兴安岭，稠李子未仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。
17.结合选文，完成下面的对话。（4分）
小明：我认为第④、⑤段关于铁道兵的故事是赘笔，没必要写，你觉得呢？
小红：我不这样认为，因为：__________________________________________________。
18.小红想写一篇有关《稠李子花，稠李子果》的赏析文章向《散文鉴赏》杂志投稿，在文中想阐述题目“稠李子花，稠李子果”的妙处，请你帮帮她。（5分）
三、作文（50分）
哈佛大学有句训言：“当你觉得为时己晚时恰恰是最早的时候。”只要我们愿意什么时候都可以成为我们生命的新起点，好的改变，什么时候都不晚。
请以“好的改变，什么时候都不晚"为结尾句，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
写作要求：（1）题目自拟；（2）.文体自选；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。

附加題（10分）
阅读下面的名著选段，完成20-22题。
①下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎么办？"
②我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱徳华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我无法忍受，我办不到。”
③但是，我内心的另一个声音却断言说我能够办到，而且预言我应当这么做。我斟酌这这个决定，希望自己软弱些，以躲避己经为我铺下的可怕的痛苦道路，可是己变成暴君的良知却扼住了爱情的喉咙,辱骂她说，她这会还只是把她那漂亮的小脚刚刚伸进泥潭。他还起誓说，他定会用他那条铁臂，把她一直按进深不见底的痛苦深渊。
④“那就快把我拉走吧！”我喊到，“让别人来帮帮我吧！”
20.根据你对《简•爱》的了解，选出人物情节或评论不正确的一项是（ ）（3分）
A.桑菲尔德庄园大火后，简·爱回到罗切斯特身边，是因为她不愿意和圣约翰去传教，愿意继续做家庭教师。
B.里德太太是简•爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简•爱，但对简•爱并不好。临死前良心发现，告诉简•爱真相
C.简•爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，显示出自立自强的人格和美好的理想。
D.海伦•彭斯是简•爱在洛伍德孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。后来因为肺病而死。
21.简爱在什么情况下陷入了如此痛苦的思想斗争？“另一个声音”指的是什么？（3分）
22.“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，请结合原著试举两例分析这句话在简·爱身上是如何体现的。（4分）
答案
基础
1、
何事长向别时圆。
夕贬潮州路八千。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
晨起动征铎，客行悲故乡。槲叶落山路，枳花明驿墙。
（1）篝火（2）旁骛（3）清癯（4）可望而不可即
C
A
（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（2）D
阅读
（1）还（2）撑船（3）鸟兽的细毛
C
余设凉簟/卧舟中看月/小傒船头唱曲/醉梦相杂
（1）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，上上下下全是白色。
这天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，肚子前往湖心亭看雪。
这几句描写，抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点，妙用“痕”、“点”、“芥”、“粒”等量词，把长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中人用白描的手法按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来，如同一幅颇有意境的水墨画，具有很强的视觉效果。
略
“拦路虎”是比喻的说法，以“拦路虎”为题目，形象生动，既点明了论证的话题，又形象生动，设置悬念，能激发起读者的阅读兴趣。
B
比如《邹忌讽齐王纳谏》中“今齐地方千里，百二十城”中地和方应断开读，地是地方，方是方圆，此处易陷入误区。
20、A场景
看到稠李子果变黑、尝味道涩
②
在北山公园见到稠李子树
听到母亲说给“我”寄稠李子果
④
“我”的情感
①
感动
赞赏
③
自豪