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    北师大版生物八年级上册 第20章 第4节 《性别和性别决定》(课件)

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    初中生物北师大版八年级上册第4节 性别和性别决定教学演示ppt课件

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    这是一份初中生物北师大版八年级上册第4节 性别和性别决定教学演示ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了阅读与探究,性染色体,对常染色体+,生男生女的概率,性别比失调,学以致用等内容,欢迎下载使用。
    第四节 性别和性别决定
    同学们,请自学课本P105—107页,本节课我们应该学懂哪些内容,请大家自学完后以问题的形式反映出来。
    1.在人体细胞中有多少对染色体? 它们分别是什么?2.男、女性的性染色体分别是什么?3.人的性别是由什么决定的?4.生男生女的概率是多少?
    整理后男、女染色体成对排序图
    1.人的体细胞中有23对染色体
    包括22对常染色体和1对性染色体
    生殖细胞中染色体数是体细胞中的     。
    不考虑22对常染色体,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
    正常人的生殖细胞中的染色体(23条):男性精子 种   (X精子)   (Y精子)女性卵细胞 种  22条常染色体+X染色体   
    22条常染色体+X染色体
    22条常染色体+Y染色体
    为什么有的受精卵可以发育成女孩,而有的受精卵可以发育成男孩?
    3.生男生女取决于什么?
    (取决于哪一种精子与卵细胞结合)
    取60张纸片代表性染色体。15张写上“ X ” 为X精子,15张写“ Y ” 为Y精子,代表两种类型的精子 ;其余30张写“ X ”,代表卵细胞的类型 。 把“ X ”和“ Y ”打乱后为一叠;“ X ”为一叠。 从两叠纸片中随机各抽一张进行组合并记录,再把纸片放回原处。重复抽取多次,并统计。
    含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的 机会均等
    我国历次全国人口普查统计结果
     1、根据全国第五次人口普查资料显示,海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个,居全国最高水平.
    2、广东性别比全国第二高,为130.30比100,属严重偏高.
    3、我国男女出生性别比不断攀升,人口专家预测:我国2020年将有3000万光棍汉. 
    失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。
    人口性别比失调会造成什么后果?
    卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
    1.生男生女完全决定于母亲。
    2.男女性的体细胞中都有23对染色体,生殖细胞中都有23条染色体,因此男女性的染色体是完全一样的。
    3.人的第23对染色体叫做性染色体.
    4.男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子;女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。
    1.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体,其中,22对与性别无关的染色体叫 , 1对与性别决定有关的染色体叫 。
    2.某男同学,其父母通过配子分别给他 条染色体,其中,父亲给他的性染色体是 染色体,母亲给他的性染色体是 染色体。
    1.如果小李(男)的父母亲再生第二个孩子,一定是个妹妹吗?为什么?提示:不一定。生男生女是随机的,而且机会均等,每一次生殖过程都是相对独立的,没有内在联系。2.为什么人群中性别比例大致是1∶1 ?提示:男性产生两种精子的数量相等,精子与卵细胞结合的机会均等。
    塞门亚 ,南非的中长跑选手。2009年,塞门亚 代表南非参加世界田径锦标赛女子800米跑比赛,获得冠军后其性别被国际田径联合会质疑,要求塞门亚进行性别检验。
    2008北京奥运会 性别鉴定实验室
    你知道他们是如何鉴别运动员的性别吗?
    本节课的主要知识点1.人的体细胞中有23对染色体2.性别由性染色体决定: 性染色体1对男性为XY 女性为XX3.生男生女决定于精子的类型:  女性只能产生一种卵细胞:22+X 男性则产生两种精子:22+X 或22+Y4.两种精子的数量基本相等,生活力 大体一致,与卵细胞结合的机会均等。

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