初中生物北师大版八年级上册第4节 性别和性别决定课文配套课件ppt

这是一份初中生物北师大版八年级上册第4节 性别和性别决定课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了故事引入，自主学习阅读，生男生女取决于什么，XY父，XX母，生男生女机会均等，性别比失调，练一练等内容，欢迎下载使用。

在一个非洲部落里，年轻的部落首领的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，首领再另娶妻。
如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）
1.人类体细胞有（ ）对染色体2.常染色体（）对；性染色体（）对3.与性别决定无关的染色体是（ ）4.决定女性的一对性染色体表示为（ ）5.决定男性的一对性染色体表示为（ ）
未经整理的男性、女性染色体图
整理后的男、女染色体成对排序图
男性体细胞中最后一对（或第23对）染色体的形态、大小与其他的染色体不一样。
我国大陆六次人口普查的资料
为什么有的受精卵可以发育成女孩，有的受精卵可以发育成男孩？
就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
女性只能产生一种卵细胞：22条+X （22+X）
男性则产生两种精子：22条+X 或22条+Y（ 22+X ）或（ 22+Y ）
注：两种精子的数量基本相等，生活力大体一致，与卵细胞结合的机会均等。
探究2“活动—生男生女的秘密”
1．每组两个盒子，一个盒子编号“女”有40张写上X的纸片，另一个盒子编号“男”有40张（ 20个X、20个Y）的纸片。2．每次从两个盒子分别随机抽取一张纸片，放在一起，并如实记录结果。再把纸片放回盒子，摇匀。（如果组合为 “XX”则为生女，组合为“XY” 则为生男）3．再次抽取并记录，每组重复实验30次。 全班汇总实验结果。 4. 统计生男以及生女的概率分别是多少？
（取决于哪种类型的精子与卵细胞结合）
含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合机会均等
在自然条件(没有人为控制的情况)下，生男生女机会均等。
人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，
在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在102～107之间。
 1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个，居全国最高水平。
2、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉。
失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。
人口性别比失调会造成什么后果？
卫生部曾经发出紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
1.男性所产生的精子有几种类型？（ ）
2.女性产生的卵细胞有几种类型？（ ）
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种
3、生男生女完全决定于母亲。 （ ）
4、人的第23对染色体叫做性染色体。（ ）
5、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）
6、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（ ）
1．人类体细胞有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体 。人的性别是由性染色体组成决定，男性的一对性染色体组成是XY,女性的一对性染色体组成是XX。2．生男生女决定于与卵细胞结合的精子的类型　。女性只形成X卵细胞, 男性则形成X及Y精子。X精子受精生女孩，Y精子受精生男孩。