高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景课后练习题
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5.2 生态工程的实例和发展前景
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)
1. “稻一萍一鱼”是一种常见的生态农业模式。在该系统虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍体内的固氮蓝藻可促进红萍和水稻生长。下列关于该生态农业的叙述,错误的是
A. 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
B. 水稻和病菌的种间关系为寄生关系
C. 水稻和杂草的种间关系为竞争关系
D. 水稻、害虫、杂草、鱼组成一个生物群落
2. 下图为某农业生态工程的模式图,下列叙述错误的是
A. 建立沼气池可提髙人类对光合产物中的能量利用率
B. 沼渣、沼液还田的主要目的是为农作物提供有机物
C. 该生态工程中应用了物质的良性循环技术
D. 该生态工程的设计体现了整体性原理
3. 从根本上达到造林和护林目的的措施是()
A. 生态与社会习惯相结合 B. 生态与法律制度相结合
C. 生态与经济相结合 D. 经济与法规相结合
4. 某块耕地退耕还林后,经历了草地、灌木、森林阶段的演替。P为生产者同化的太阳能总量,R为所有生物总呼吸量。下列叙述正确的是( )
A. 退耕还林是有利于提高生物多样性、改善环境的生态工程
B. 群落演替过程中,P和R都逐渐增大,森林阶段P/R小于1
C. 从灌木演替到森林阶段的过程中,物种丰富度保持相对稳定
D. 群落演替到草地阶段,只具有水平结构,不具有垂直结构
5. 庭院生态工程是一种小型农业生态工程,其核心技术是( )
A. 套种、间种技术 B. 立体养殖技术
C. 物质的良性循环技术 D. 生物防治技术
6. “粮桑鱼畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是( )
A. 沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染
B. 通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率
C. 这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理
D. 上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果
7. 我国珠江三角洲某地桑基鱼塘的能量流动简图如下。据图判断以下说法正确的是( )
A. 输入该生态系统的总能量846795MJ/hm2,是植物实际光合量之和
B. 桑和浮游植物的能量耗散是通过细胞呼吸和遗体被分解者分解而散失的
C. 生产中用蚕粪喂鱼和塘泥肥田能够实现物质循环和能量的多级利用
D. 第一、二营养级间能量传递效率是蚕和鱼同化量之和与植物总光合量之比
8. 下列关于生态工程建设的叙述,不正确的是( )。
A. 林业工程建设时,若违反整体性原理就会出现“前面造林,后面砍林”的现象
B. 在发展畜牧养殖业时要合理放牧,考虑环境承载力,遵循协调和平衡的原理
C. “三北防护林”若违背物种多样性原理连年种植单一品种,会造成病虫害增加
D. “桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田,运用了能量循环再生原理
9. 矿山废弃地生态修复工程的关键是
A. 优先选择农作物以提高经济效益
B. 选择合适的养殖动物以增加物种多样性
C. 植被恢复和土壤微生物群落的重建
D. 尽可能依靠自然演替恢复其生态功能
10. 为解决农村污水处理问题,科研人员研发了“厌氧-跌水充氧接触氧化-人工湿地”的组合工艺。其原理是:生活污水先进入厌氧沼气池发酵,发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池,通过污水的逐级跌落自然充氧,不断降解有机物;经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地(见下图所示)。下列相关叙述错误的是
A. 多种微生物的共同降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因
B. 污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系
C. 水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了促进作用
D. 上述工艺应用了物质循环再生原理等生态工程原理
11. 根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是( )
A. “桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用
B. 水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
C. 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
D. 营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少
12. 在我国北方一些地区冬季采用了“四位一体”(“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室)的农业生态工程模式.下列关于此模式的叙述不正确的是( )。
A. 温室和猪禽舍间CO2和O2的扩散,有利于提高产量
B. 禽畜维持体温消耗的能量减少,生长速率提高
C. 粪便、落叶作为沼气发酵原料,沼液沼渣可作为肥料
D. 温室保温所需的热能主要来自于生物呼吸产热
13. 下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,错误的是( )。
A. 该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题
B. 该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
C. 该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一
D. 该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理
14. “无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一.如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案.下列有关叙述错误的是()
A. “物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理
B. 施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量
C. 从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④
D. 通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用
15. 下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图,下列叙述不正确的是
A. 曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积,提高了净化效果
C. 植物浮床有吸收水体氮、磷的能力,可减少富营养化
D. 增加水体透明度,恢复水草生长是该修复工程的目标之一
16. 运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是( )
A. 利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体,主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度
B. 海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复
C. 将农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了物质和能量的循环利用
D. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用
17. 下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A. 生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B. 农田生态系统的恢复力稳定性比较低
C. 生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染
D. 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础
18. 湖南浏阳大力发展“鸭稻共作”生态农业,让以鸭群为主导的生物与水稻、昆虫、水生物、杂草等构成食物生态圈。在这里,鸭粪取代了化肥,鸭群的走动防止了病害的发生,鸭群吃虫代替了农药,鸭群啄食、走动替代了除草剂,同时由于鸭群的田间活动,更有助于植物对土壤营养吸收,提高作物产量和品质。对以此模式形成的生态系统,下列有关叙述正确的是( )
A. 该生态系统由水稻、鸭、昆虫、杂草和人等各种生物组成
B. 该生态系统实现了物质和能量的多级循环利用
C. 鸭的养殖既可提高经济效益,又可减少稻田农药的使用,提高生态效益
D. 稻鸭共作可实现比稻鸭单独种植(养殖)更高的产量,提高了能量传递效率
19. 下列关于农业生态工程的叙述,错误的是
A. 稻鱼共生系统中鱼可以捕食农业害虫,这主要是利用了生态工程中的生物防治技术
B. “蔬菜一鸡、猪一沼气”系统中,能有效实现物质和能量的多级、多途径利用
C. 在桑基鱼塘的模式中,可釆用农业生产的套种技术,在桑基上再种植大豆
D. 农业生态工程的设计应以社会需求、资源状况和经济效益为基础
20. 充分利用环境各部分的不同属性和所涉及农作物及养殖物生存所需要的特定环境,将其有机的结合在一起的做法,属于农业生态工程的
A. 物质的良性循环技术 B. 洁净可再生的新能源开发技术
C. 立体养殖技术 D. 种植业与畜牧业合理优化技术
21. 下列不属于生态工程建设目的的是( )。
A. 对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善
B. 防止环境污染
C. 单纯追求粮食产量
D. 促进人类社会和自然环境的和谐发展
22. 如图是荆州市某地农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田等。下列有关叙述正确的是( )
A. 是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率
B. 建沼气池的目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人类有益的部分
C. 生物体基本元素在生物群落和无机环境间不断循环,确保该生态系统物质上的自给自足
D. 遵循物质循环再生、整体性、物种的多样性等原理
23. “退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施()
A. 小流域综合治理生态工程 B. 城市环境生态工程
C. 大区域生态系统恢复工程 D. 湿地生态恢复工程
24. 下列有关生态工程的实例和原理对应关系中,不正确的是()
选项
有关实例
相关的生态工程原理
A
“无废弃物农业”
遵循物质循环再生原理
B
“三北防护林”
违反物种多样性原理
C
过度放牧
违反协调与平衡原理
D
“前面造林,后面砍林”
违反系统整体性原理
A. A B. B C. C D. D
25. 江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是( )
A. 使物种多样性程度显著提高
B. 使生物群落的组成更为复杂
C. 使生态系统的类型更为多样
D. 其主要目的是提高生物多样性的直接价值
二、填空题(本大题共3小题,共19.0分)
26. (6分)恢复生态学是研究生态系统退化的原因、退化生态系统恢复与重建的技术和方法及其生态学过程和机理的学科。请结合所学知识回答下列问题:
(1)当前全球性生态问题主要包括全球气候变化、臭氧层破坏、酸雨、________(写出两点)等。
(2)湿地生态系统被誉为“地球之肾”,很多湿地被列为自然保护区,这属于生物多样性保护措施中的________。湿地中生活在不同区域的动物优势种有明显差异,其原因主要是________。
(3)湿地生态系统会因受到一定程度的干扰而逐渐退化,使物种丰富度逐渐降低。为了有效遏制湿地生态系统的退化,可利用恢复生态学的理论和技术来恢复湿地生态系统的正常功能,恢复生态学主要利用的是生物群落________理论,辅以有效的人为手段,从而尽快地使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。
(4)研究人员欲建立一个人工湿地来净化城市生活污水,在选择和搭配湿地植物时,需要考虑的问题有________(答出两点,2分)。
27. (4分)随着人们对于生态环境的认识,我国提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,各级政府也在不断践行着这个理念,思考着如何将“绿水青山”更有效地变为“金山银山”,为实现可持续发展贡献自己的力量。请问答以下问题:
(1)可持续发展是指:_______________________________________________________。
(2)为了在保护生态的同时发展经济,将“绿水青山”变为“金山银山”,有些地方积极发展绿色产业,开展了各式各样的立体农业,请从生态系统功能的角度分析,立体农业具有较高的经济效益的原因是因为它更好地实现了__________________________。
(3)在有些地方甚至提出了“宁要绿水青山,不要金山银山”的口号,请从生物多样性价值的角度分析这是为什么?_______________ 。
(4)为保护“绿水青山”,同时又取得比较好的效果,农业生产中,最佳的防治害虫的技术是_____________。
28. (9分)养殖水产品可获得较好的经济效益,千百年来我国人民发展出了高度复杂且可持续的农业生态系统——桑基鱼塘。鱼塘里加装增氧泵可以养更多鱼,如今依靠太阳能向增氧泵供电的鱼塘(简称“光伏鱼塘”)已替代桑基鱼塘。请回答下列问题:
(1)桑基鱼塘中的桑树、水生植物、鱼类、昆虫、蛙类和底泥中的微生物等共同组成了________。通过设计食物链,使原本流向________(填生态系统的成分)的能量更多地流向人类,提高了能量的________,这主要遵循了生态工程的________原理。
(2)鱼塘加装增氧泵的目的是________。光伏鱼塘对造成环境污染和破坏的生产方式进行改造,并提高生态系统的生产力,追求________、经济、社会效益的统一,主要体现了生态工程的________原理。
(3)光伏鱼塘属于成功的生态工程,但西南山区却不宜照搬,因为建立生态工程时需遵循________和________原理。
三、识图作答题(本大题共2小题,共16.0分)
29. (8分)“无废城市”是一种先进的城市管理理念,远景目标是最终实现整个城市固体废物产生量最小,资源化利用充分和处置安全的“无废社会”。我国有多个城市将垃圾分类和污水处理纳入法制框架,利用微生物和如下污水处理反应器,分解有机污染物,实现对污水的高效处理。回答下列问题:
(1)生态工程的主要任务是对______________________________进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,其中生态经济主要遵循的原则是_______________。
(2)根据垃圾分类的需求,请你列举出城市垃圾的处理办法:______________________。
(3)污水处理反应器中微生物的代谢类型为____________,属于生态系统的____________(成分)。应用此技术遵循的原理主要是____________(选择下列序号填写),实现环境与经济效益的双赢。
a.促进物质循环再生 b.物种多样性原理 c.整体性原理
(4)用污水处理反应器处理海产品加工的高盐度废水时,常常出现处理效率极低的问题,可能的原因是_____________,应对处理的方法是_______________。
30. (8分)Ⅰ、生物技术是一把双刃剑,既可以造福人类,也可能使用不当给人类带来灾难。请回答下列有关生物技术的安全性和伦理性问题:
(1)由于科学发展水平的限制,在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果,引发了人们在食物安全、生物安全和___________安全三个方面发生了激烈的争论。
(2)在转基因生物或产品研究过程中,绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德。如对外源DNA进行认真选择,避免产生对人体有毒性或过敏的____________________。
(3)为解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术,而2002年,英国一对夫妇通过设计试管婴儿,利用新生儿脐带血中造血干细胞,挽救患地中海贫血症的男孩。这两项技术的区别是______________不需要经过基因检测。
Ⅱ、2015年3月,柴静的纪录片《穹顶之下》引发了全国人民对雾霾的关注和讨论。生态环境与生态经济再次推上舆论的焦点。建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会,发展生态农业,走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图,请据图回答有关问题:
(4)生态经济:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的____________________原理。
(5)该生态工程模式的最大优点是_______________________________________。该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,这体现了生态工程的_______________原理。
( 6)该生态工程中,处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有_________(写全才能给分),该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其________________________。
四、探究题(本大题共2小题,共15.0分)
31. (7分)浙江某地家庭农场模式简图如下,请回答下列与生态工程有关的问题:
(1)农场主将种植、养殖、旅游副业(采摘、垂钓)等进行了合理优化。还将农业废弃物和生活污水的转化、再生及资源化等综合起来,实现对能量的___________。这种做法正是建立生态农业发展循环经济的一种模式,遵循的基本技术是___________和_________________。
(2)由于果树与幼苗之间空间很大,农场主将甘薯、油菜________在果园中。打落菜籽以后,农场把这些油菜秸秆置还果园地,覆盖在果树的根部上,又把榨油以后的菜籽饼施入果园,保持_______________,提高水果的品质,求得最大化的生态效益和_______________。该生态农场能生产出无公害水果的原因是减少了________的使用量,减少对环境的污染。
32. (8分)目前各种生态问题引发全国人民的关注和讨论,生态工程的建设已经成为社会关注的热点。请回答下列问题:
(1)某生态工程以沼气工程为中心,用各类植物的秸秆、枝叶来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘。该生态工程主要体现了________原理。该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其________。该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循系统学和工程学的原理中的________原理。
(2)矿区废弃地生态恢复工程的关键在于___________和____________,具体实施的措施有______________(答出两点)。
(3)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的________原理。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查学生的分析和理解能力。与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等。
【解答】
A.水稻和红萍属于生产者,能进行光合作用,所以两者分层分布,能提高光能利用率,A正确;
B.水稻和病菌的种间关系为寄生关系,B正确;
C.水稻和杂草都是盛长征,它们种间关系为竞争关系,C正确;
D.生物群落是指该区域中的所有生物,D错误。
故选D。
2.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查结合图解,考查生态工程,要求考生识记生态工程的原理,掌握生态系统中能量流动的特点,能结合图中信息准确判断各选项。
【解答】
A.建立沼气池可提髙人类对光合产物中的能量利用率,A正确;
B.沼渣、沼液作为肥料还田,还田后被分解者分解产生的无机物被农作物吸收利用,B错误;
C.该生态工程中应用了物质的良性循环技术,C正确;
D.该生态工程的设计体现了整体性原理,D正确。
故选B。
3.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查植树造林的意义,属于理解层次的考查。
【解答】
从根本上达到造林和护林目的的措施是提高其价值,即社会价值,经济价值和生态价值相结合,综上,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
4.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查群落的结构和演替,意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.退耕还林可以改善环境,利于生物生存,是提高生物多样性、改善环境的生态工程,A正确;
B.群落演替到顶级群落的过程中,P和R都逐渐增大,到顶级群落时,P/R≈1,此时生态系统比较稳定,B错误;
C.从灌木演替到森林群落的过程中,物种丰富度逐渐增加,C错误;
D.群落演替到草地阶段,有水平结构,也具有垂直结构,D错误。
故选A。
5.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查生态农业相关知识,意在考查基础知识的理解和记忆能力。
【解答】
庭院生态工程是一种小型农业生态工程,庭院生态农业工程模式是通过沼气池发酵,使系统内的物质、能量实现多层次转化、集约利用,把各个子系统的功能转换作为系统的纽带,使生产者、消费者、还原者三个系统密切结合,取得显著的经济、生态和社会效益。其核心技术是物质的良性循环技术。综上,C正确,ABD错误。
故选C。
6.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查农业生态系统中的能量流动及生态工程相关知识点,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。解答本题考生需注意生态农业能够调整能量流动的方向,使能量更多的流向对人类有益的方面,提高能量的利用率,但是不能改变营养级之间的能量传递效率。
【解答】
A.沼气池的建立使物质得以充分利用,实现了能量的多级利用,同时减少了环境污染,A正确;
B.该生态农业通过调整食物链,实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,但不能改变能量传递效率,B错误;
C.我国西北地区气候比较干旱,并且水资源不足,不适宜这种生态工程模式,C正确;
D.这种生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果,D正确。
故选B。
7.【答案】C
【解析】【分析】
本是考查生态系统的能量流动,考查考生对知识的理解的分析判断能力。
【解答】
A.输入该生态系统的总能量是植物实际光合量之和846795MJ/hm2再加上人工输入能量,A错误;
B.遗体被分解者分解而散失的能量不是桑和浮游植物的能量耗散,B错误;
C.用蚕粪喂鱼和塘泥肥田,从生态系统能量流动的角度分析这种设计的好处是能够实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,C正确;
D.第一、二营养级间能量传递效率是第二营养级同化的全部能量占第一营养级同化的全部能量的百分比,由于该系统产生其他副产品,第二营养级不一定只有蚕和鱼,D错误。
故选C。
8.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了生态工程的概念、目的和遵循的原理相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
【解答】
A. 在进行林业工程建设时,要综合考虑自然系统、社会系统和经济系统,应通过产业结构调整、土地优化利用、加强农林牧结合等措施,变单纯造林工程为生态经济型模式,若违反整体性原理,就会出现前面造林,后面砍林的现象,A项正确;
B.平衡与协调原理中的“协调”主要是指生物与环境的协调强调生物要和环境相适应,“平衡”是指种群数量与环境的负载能力要平衡,在发展畜牧养殖业时要合理放牧,考虑环境承载力,是遵循协调和平衡的原理,B项正确;
C.物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度,物种多样性程度越高,生态系统抵抗力稳定性越高,以保持生态平衡,“三北防护林”建设若违背物种多样性原理,连年种植单一品种,会导致生态系统营养结构简单,会造成病虫害增加,破坏生态系统,C项正确;
D.物质循环再生原理要求在生态工程的设计和建设中使大多的物质循环再生,以减少污染,“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田,运用了物质循环再生原理,但能量不能循环再生,D项错误。
故选D。
9.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查生态工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
【解答】
矿区废弃地存在的问题有矿区土体、土壤和植被,乃至整个地区生态系统的破坏;矿区废弃地的生态恢复工程,应采用的措施包括:人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等,关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建。综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。
10.【答案】C
【解析】略
11.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查生态系统的结构和功能相关知识,意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用,A正确;
B.水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链短的鱼类为养殖对象,B错误;
C.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,C正确;
D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少,D正确。
故选B。
12.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了“四位一体”的农业生态工程模式。把沼气池、日光温室、畜禽舍和厕所有机结合在一起,科学高效地利用时间空间小气候、人力物力等资源实现了能源生态系统中物流和能流的良性循环达到了能源生态经济与社会效益的统一。
【解答】
A.CO2浓度增加使蔬菜作物净光合速率显著加强,提高了蔬菜的品质;同时,日光温室内的氧气流入猪舍供猪呼吸,A正确;
B.北方地区冬季,生物体要消耗一些有机物为机体供能维持体温,日光温室为畜禽春季生产提供了适宜的生长环境,B正确;
C. 粪便、落叶作为沼气发酵原料,沼液沼渣可作为肥料,C正确;
D.“四位一体”的农业生态工程模式充分利用太阳能资源,提高了圈舍内温度,D错误。
故选D。
13.【答案】D
【解析】【分析】
小流域综合治理生态工程的案例:甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式。对策:应用生态工程的整体原理、协调与平衡原理及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作、林草、生物等措施,层层设防控制土壤侵蚀。
【解答】
A. 该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题,A正确;
B. 该生态工程针对不同的地形采取不同的措施,B正确;
C. 该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一,C正确;
D. 小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举,它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀的,D错误。
故选D。
14.【答案】B
【解析】【分析】
本题综合考查生态工程的相关知识,要求考生识记生态工程的概念及基本原理;识记生态系统的组成成分及各组成成分的功能,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查。
【解答】
A.“无废弃物农业”是生态工程最早和最生动的模式,通过积极种植能够固氮的豆科植物,以及收集一切可能的有机物质,采用堆肥和沤肥等方式,制成有机肥料,改善土壤结构,培育土壤微生物,实现土壤中养分的循环利用,因此“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理,A正确;
B.施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质,但不能提供能量,B错误;
C.对有机废弃物进行②、③的处理,既实现了物质和能量的多级利用,又减少了④处理过程中产生的污染问题,所以从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④,C正确;
D.通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用,D正确。
故选B。
15.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查生态工程方面的知识点,考查理解运用能力。
水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,导致水体溶氧量下降,进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用,依据生态工程的基本原理进行合理设计,对污染的生态环境进行修复,从而达到改善和净化水质的目的。
【解答】
A.曝气可增加溶氧量,进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力,A错误;
B.吸附基质增加了微生物附着的面积,有利于微生物的生理活动,可促进有机污染物的降解,因此能够提高净化效果,B正确;
CD.借助植物浮床,可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中,植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质,可减少水体富营养化,增加水体透明度,恢复水生植物生长,从而起到了改善和净化水质的效果,可见,增加水体透明度,恢复水草生长是该修复过程的目标之一,C、D正确。
故选A。
16.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查种群的特征、种群数量变化曲线及生态工程的基本原理,要求考生识记种群的特征及种群数量变化曲线。
【解答】
A.利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体,主要是通过降低害虫的出生率来降低该害虫的种群密度,A错误;
B.海洋捕捞时应该将剩余鱼的种群数量控制在环境容纳量的一半,这样能够使鱼群数量在短时间内迅速恢复,B错误;
C.能量不能循环利用,C错误;
D.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用,D正确。
故选D。
17.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查生态工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。解此题的关键是熟悉并理解生态工程的原理和应用。
【解答】
A.生态农业是运用生态学的原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系,遵循生态系统中能量多级利用和物质循环再生这一条基本原理,生态农业实现了对能量和物质的多级利用,A正确;
B.农田生态系统营养结构简单,其恢复力稳定性较强,抵抗力稳定性较弱,B错误;
C.合理设计食物链,使生态系统中的能量和物质被分层次多级利用,使废物资源化,提高能量转化效率,减少环境污染,C正确;
D.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础,D正确。
故选B。
18.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查生态系统的功能,意在强化学生对生态系统的相关功能的识记、理解与运用。
农田生态系统可以实现物质的循环利用和能量的多级利用,生态系统的信息传递主要有物流信息、化学信息和行为信息。
【解答】
A.该生态系统由水稻、鸭、昆虫、杂草和人等各种生物及其无机环境组成,A错误;
B.能量是单向传递、逐级递减的,不能循环利用,B错误;
C.鸭的养殖既可提高经济效益,又可减少稻田农药的使用,减轻环境污染,从而提高生态效益,C正确;
D.稻鸭共作可实现比稻鸭单独种植(养殖)更高的产量,提高了能量利用率,但是不能提高能量传递效率不能提高,D错误。
故选C。
19.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查生态工程的有关知识。
【解析】
A.稻鱼共生系统中鱼可以捕食农业害虫,即利于天敌来控制有害生物,这主要是利用了生态工程中的生物防治技术,A正确;
B.“蔬菜-鸡、猪-沼气”系统中,能有效实现物质和能量的多级、多途径利用,B正确;
C.在桑基鱼塘的模式中,可采用农业生产的间作技术,在桑基上再种植大豆,C错误;
D.农业生态工程的设计应以社会需求、资源状况和经济效应为基础,D正确。
故选C。
20.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查生态工程,掌握生态工程的原理和应用是解决此题的关键。
【解答】
立体养殖是在传统养殖模式的基础上发展起来的,可以看做多种传统养殖模式的一种高效结合,它充分利用环境的各部分的不同属性和所涉及农作物及养殖物生存所需要的特定环境,将其有机的结合在一起,完整的利用了环境的各个不同的部分,在相同面积的土地上发挥最大效益,再结合题干分析可知,C正确,ABD错误。
故选C。
21.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查生态工程的概念及相关原理。掌握相关知识点是解答本题的关键。
【解答】
A.生态工程对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,A不符题意;
B.防止环境污染,B不符题意;
C.单纯追求粮食产量,有可能影响整个生态系统的和谐发展,C符合题意;
D.促进人类社会和自然环境的和谐发展,D不符题意。
故选C。
22.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查生态工程的知识点,考查学生理解知识和正确识图能力,题目难度适中。
【解答】
A.农业生态系统是按照自然规律设计的生态农业,实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高能量的利用效率,但是不能提高生态系统的能量传递效率,A错误;
B.建沼气池的目的是尽可能减少分解者分解有机物而以热能的形式散失得的能量,从而使能量流向对人类有益的部分,B错误;
C.自然生态系统的生物体基本元素在生物群落和无机环境间不断循环确了其在物质上的自给自足,但是农业生态系统中农作物不断的输出,需要不断的补充矿质元素,如由于氮元素不断通过产品输出该生态系统,因此还要往农田中不断施加氮肥,C错误;
D.该生态系统是遵循物质循环再生、整体性、物种的多样性等原理而设计的生态农业,合理地调整能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分,D正确。
故选D。
23.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查生态工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
A、小流域综合治理生态工程的目的主要是防止水土流失,A错误;
B、城市环境工程的目的主要是治理环境污染,B错误;
C、为了控制荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境,我国实施了一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程,如退耕还林还草生态工程等,C正确;
D、湿地生态恢复工程的主要措施是控制污染、退耕还湖,D错误。
故选C。
24.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查生态工程的原理和实例,意在考查考生对生态工程原理的理解能力。
【解答】
A.无废弃物农业使物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用,遵循了物质循环再生原理,A正确;
B."三北防护林",这违反了物种多样性原理,B正确;
C.过度放牧超过了环境的承载能力,会引起系统的失衡和破坏,这是违反了协调与平衡原理,C正确;
D.前面造林,后面砍林是违反了整体性原理,D错误。
故选D。
25.【答案】D
【解析】解:ABC、生态工程建设使生物多样性程度显著提高,使生物群落的组成更为复杂、使生态系统的类型更为多样,ABC正确;
D、生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值,D错误。
故选:D。
1、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
2、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
本题考查生物多样性及生态工程建设,要求考生识记生物多样性的概念、三个层次、价值等基础知识,掌握生态工程建设的意义,能结合所学的知识准确判断各选项。
26.【答案】(1)水资源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减
(2)就地保护;不同区域动物的食物和栖息环境不同
(3)演替
(4)湿地植物净化城市生活污水的能力、湿地植物对所处环境的适应能力、湿地植物对所处环境的影响、不同湿地植物之间的互相作用等
【解析】【分析】
本题考查全球性生态环境问题和生物多样性的保护,答题关键是识记相关知识点。
【解答】
(1)当前全球性生态问题主要包括全球气候变化、臭氧层破坏、酸雨、水资源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
(2)湿地生态系统被誉为“地球之肾”,很多湿地被列为自然保护区,这属于生物多样性保护措施中的就地保护。湿地中生活在不同区域的动物优势种有明显差异,其原因主要是不同区域动物的食物和栖息环境不同。
(3)湿地生态系统会因受到一定程度的干扰而逐渐退化,使物种丰富度逐渐降低。为了有效遏制湿地生态系统的退化,可利用恢复生态学的理论和技术来恢复湿地生态系统的正常功能,恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论,辅以有效的人为手段,从而尽快地使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。
(4)研究人员欲建立一个人工湿地来净化城市生活污水,在选择和搭配湿地植物时,需要考虑的问题有湿地植物净化城市生活污水的能力、湿地植物对所处环境的适应能力、湿地植物对所处环境的影响、不同湿地植物之间的互相作用等。
故答案为:
(1)水资源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减
(2)就地保护;不同区域动物的食物和栖息环境不同
(3)演替
(4)湿地植物净化城市生活污水的能力、湿地植物对所处环境的适应能力、湿地植物对所处环境的影响、不同湿地植物之间的互相作用等
27.【答案】(1)在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要
(2)能量的多级利用和物质的循环再生
(3)生物多样性的间接价值大于直接价值
(4)生物防治
【解析】【分析】
本题考查生态工程的概念与原理,生物多样性的内涵、价值和保护措施,解题关键是熟记理解生态工程的概念与原理,生物多样性的内涵、价值和保护措施。
【解答】
(1)可持续发展是指在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。
(2)立体农业具有较高的经济效益是因为它更好地实现了能量的多级利用和物质的循环再生。
(3)生物多样性的直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值;间接价值指对生态系统起重要调节作用的价值,如:维持生态系统的稳定性。由于生物多样性的间接价值大于直接价值,因此“宁要绿水青山,不要金山银山”。
(4)为保护“绿水青山”,同时又取得比较好的效果,农业生产中,最佳的防治害虫的技术是生物防治。
故答案为:(1)在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要
(2)能量的多级利用和物质的循环再生
(3)生物多样性的间接价值大于直接价值
(4)生物防治
28.【答案】(1)群落;分解者;利用率;物质循环再生
(2)增加水中的溶解氧,提高鱼类的成活率,提高饵料的利用率;(自然)生态;整体性
(3)协调与平衡;整体性
【解析】
【分析】
本题考查群落、生态系统和生态工程等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
(1)桑基鱼塘中的桑树、水生植物、鱼类、昆虫、蛙类和底泥中的微生物等共同组成了群落。通过设计食物链,使原本流向分解者的能量更多地流向人类,提高了能量的利用率,这主要遵循了生态工程的物质循环再生原理。
(2)鱼塘加装增氧泵的目的是增加水中的溶解氧,提高鱼类的成活率,提高饵料的利用率。光伏鱼塘对造成环境污染和破坏的生产方式进行改造,并提高生态系统的生产力,追求(自然)生态、经济、社会效益的统一,主要体现了生态工程的整体性原理。
(3)光伏鱼塘属于成功的生态工程,但西南山区却不宜照搬,因为建立生态工程时需遵循协调与平衡和整体性原理。
29.【答案】(1)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统);循环经济
(2)改露天放置为掩埋处理同时地表种植植物、燃烧发电、加强城市生活垃圾的分选、加强可回收物的利用、改造或增设垃圾分类回收的设施等
(3)异养厌氧型;分解者;ac
(4)较高盐度会使厌氧微生物失水或酶的活性受抑制;筛选出耐盐的微生物或使用导入耐盐基因的工程菌
【解析】【分析】
本题考查生态工程的实例分析,难度一般。考查学生的识记、识图和理解与分析能力,要求一般。解答关键是准确识图结合知识要点回答。
【解答】
(1)生态工程的概念是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,其中生态经济主要遵循的原则是循环经济。
(2)根据垃圾分类的需求,请你列举出城市垃圾的处理办法:改露天放置为掩埋处理同时地表种植植物、燃烧发电、加强城市生活垃圾的分选、加强可回收物的利用、改造或增设垃圾分类回收的设施等。
(3)利用污水处理反应器和微生物分解有机污染物,是无氧的环境,所以微生物的代谢类型为异养厌氧型,属于生态系统的分解者。应用此技术能实现无废弃物生产,有利于物质循环再生;能产生沼气,提高能量的利用率。所以主要遵循的原理有促进物质循环再生和整体性原理。
(4)用污水处理反应器处理海产品加工的高盐度废水时,常常出现处理效率极低的问题,可能的原因是较高盐度会使厌氧微生物失水或酶的活性受抑制,应对处理的方法是筛选出耐盐的微生物或使用导入耐盐基因的工程菌。
故答案为:
(1)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统);循环经济
(2)改露天放置为掩埋处理同时地表种植植物、燃烧发电、加强城市生活垃圾的分选、加强可回收物的利用、改造或增设垃圾分类回收的设施等
(3)异养厌氧型;分解者;ac
(4)较高盐度会使厌氧微生物失水或酶的活性受抑制;筛选出耐盐的微生物或使用导入耐盐基因的工程菌
30.【答案】(1)环境
(2)蛋白质
(3)试管婴儿技术
(4)物质循环再生
(5)实现能量和物质的分层次多级利用(或提高物质和能量的利用率),减少环境污染;物种多样性(或整体性)
(6)猪、人;环境容纳量(K值)
【解析】【分析】
本题考查的是转基因生物的安全性和伦理问题及生态工程相关知识,意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度。
【解答】
Ⅰ、
(1)转基因安全注意主要是指在食物安全、生物安全和环境安全方面的。
(2)如对外源DNA进行认真选择,因为DNA经过表达会形成蛋白质,所以是为了避免产生对人体有毒性或过敏的蛋白质。
(3)试管婴儿不需要经过基因检测,而设计试管婴儿必须经过基因检测。
Ⅱ、
(4)“无废弃物农业”主要体现了生态工程的物质循环再生原理。
(5)该生态工程最大的优点是实现了物质的循环利用,提高了能量的利用率,减少了对环境的污染。种植多种植物,饲养多种动物,主要应用了生态系统的物种多样性原理。
(6)第二营养级是以植物为食的生物,由图可知位于第二营养级的还有人和猪。该生态工程建设中,根据整体性原理,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其K值。
故答案为:
(1)环境
(2)蛋白质
(3)试管婴儿技术
(4)物质循环再生
(5)实现能量和物质的分层次多级利用(或提高物质和能量的利用率),减少环境污染;物种多样性(或整体性)
(6)猪、人;环境容纳量(K值)
31.【答案】(1)多级利用;物质循环利用;清洁及可再生能源
(2)套种;土壤肥力;经济效益;农药化肥
【解析】【分析】
本题主要考查生态工程相关知识,意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
(1)该生态农业可以实现能量的多级利用,提高能量的利用率,遵循的基本技术有物质循环利用、清洁及可再生能源。
(2)由于果树与幼苗之间空间很大,可以将甘薯、油菜套种在果园中,提高对光能等环境资源的利用率。将油菜秸秆置还果园地,覆盖在果树的根部上,又把榨油以后的菜籽饼施入果园,可以保持土壤肥力,这种做法不仅可以得到最大的生态效益,还可以通过提高水果的品质而得到较大的经济效益。该生态农场能生产出无公害水果的原因是减少了农药化肥的使用,从而减少对环境的污染。
故答案为:
(1)多级利用;物质循环利用;清洁及可再生能源
(2)套种;土壤肥力;经济效益;农药化肥
32.【答案】(1)物质循环再生;环境容纳量;系统的结构决定功能
(2)植被恢复;土壤微生物群落的重建;人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等
(3)已破坏的生态系统;协调与平衡
【解析】【分析】
本题考查生态恢复工程、生态工程的原理等知识,要求考生能够识记生态工程依据的原理,掌握生态恢复工程恢复的相关措施,理解生态农业的原理。
生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。
生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。
【解答】
(1)该生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜田、果园、苗圃、鱼塘,体现了生态工程的物质循环再生原理。该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量。该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循系统学和工程学的原理中的系统的结构决定功能的原理。
(2)矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复与土壤微生物群落的重建,具体实施的措施有人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。
(3)生态工程的主要任务是对已破坏的生态系统进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的协调与平衡原理原理。
故答案为:
(1)物质循环再生;环境容纳量;系统的结构决定功能
(2)植被恢复;土壤微生物群落的重建;人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等
(3)已破坏的生态系统;协调与平衡
2020-2021学年5.2 生态工程的实例和发展前景随堂练习题: 这是一份2020-2021学年5.2 生态工程的实例和发展前景随堂练习题,共13页。
高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景达标测试: 这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景达标测试,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景同步练习题: 这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景同步练习题,共3页。试卷主要包含了生态工程的优点等内容,欢迎下载使用。