二上语文课文（二）知识整理与拓展（部编版）练习题

这是一份二上语文课文（二）知识整理与拓展（部编版）练习题，共5页。试卷主要包含了我会写漂亮的字等内容，欢迎下载使用。

第一部分：课内知识梳理
一、我会写漂亮的字
rán hòu dǐ xià suì yuè xiǎ chuán
（_____） （______） （______） （_______）
pínɡ jiǎnɡ bà zhǐ shí hu nǎ shǒu
（______） （______） （______） （______）
diàn dēng jù hà zhū bǎ jīn tiān xiě xìn
（______） （______） （______） （_______） （______）
bì shàng yuán liǎn shì qing chuāng hu
（_____） （_______） （______） （______）
我会根据课文内容填空
1．《玲玲的画》给你怎样的启示？
_______________________________________________________
2．按照课文内容填空
《一封信》这篇课文是（_____）。a．一首儿童诗 b．一封书信
课文告诉人们写信要用______和______，______和______。
课文中的“我”替____、____、____、_____、____写信。
我会积累和运用
抄抄和背背
爸爸看了，高兴地说:"看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。"

太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

第二部分：课外积累拓展
阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”
风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”
1．给短文加个题目，写在文前的横线上。
2．风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？
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3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。
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复习后小结
孩子自评：
家长评语：
老师建议：
参考答案
一．然后 底下 岁月 小船
评奖 报纸 时候 拿手
电灯 句号 珠宝 今天 写信
闭上 圆脸 事情 窗户
二、1．只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
2．a 笔 纸 手 心 雏鸟 花朵 大海 云 树
三、略
1生命的价值
2这样做不对。因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充分。
3C
4老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。