内蒙古集宁新世纪中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史【试卷+答案】

集宁新世纪中学2021-2022年第一学期高二年级期中考试

历史试卷

满分：100分                时间：60分钟

一．单项选择题（共24题，48分）

1.战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。” “世异则事异，事异则备变。”这个流派应是（  ）

A．墨家                B．道家             C．法家             D．兵家

2.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（  ）

A．“仁者爱人”，“克己复礼”                 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C．“制天命而用之”                         D．加强中央集权，防止人民反抗

3.南宋朱熹与明代王阳明相比，两者思想共同之处是（  ）

A．知行合一，都产生于心                    B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽

C．心就是理，心外无物                      D．只有探究万物，才能得到其中的“理”

4.黄仁宇曾说：“他的学说破坏性强而建设性弱。……当他发现自己的学说没有付诸实施的可能，他就只好把它美术化或神秘化。”文中的“他”是（  ）

A．董仲舒     B．朱熹     C．李贽     D．王阳明

5.普罗泰格拉认为：“人是万物的尺度”。强调人的感知是判断万物的标准，与其有相似哲学观点的我国古代哲学家是（  ）

A 荀子                  B 朱熹              C 王阳明            D 王夫之

6.雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是（  ）

 A．“存天理，灭人欲”   B．“知行合一”      C．“格物致知”      D．“致良知”

7.黄宗羲在《明夷待访录》说：“天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”下列不能反映材料观点的是（  ）

A．主张以相权来制约君权                     B．提出了新的近代社会方案

C. 提倡以学校议政来修补封建制度             D．认为学校是决定是非的最高机构

8.“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是（  ）

A．注重以人为本的理念                       B．研究人与自然的关系

C．注重研究社会现实                         D．重视研究人的前世来生

9.西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是（  ）

A．墨子“兼爱”思想         B．孟子“性善论”

C．老子“无为”思想         D．董仲舒“天人感应”学说

10.明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现（  ）

A. 追求个性自由，反对纲常礼教的思想         B. 注重气节，自我节制，奋发向上的思想

C. 追求民主自由，反对君主专制的思想         D. 追求金钱，海外冒险的拜金主义思想

11.西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是（  ）

A．相信人之外神的力量                     B．用以约束人类欲望的无度膨胀

C．通过宗教感化引人向善                   D．注重精神文明

12.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是（  ）

A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神             B．儒家崇尚理性而讲求民主民权

C．儒家重视自然科学和自然规律             D．儒家思想始终排斥佛教道教思想

13.西方学者认为，公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为（  ）

A．诸子并立，百家争鸣                    B．以法为教，焚书坑儒

C．罢黜百家，独尊儒术                    D．崇儒尚佛，兼收并蓄

14.“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是（  ）

A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C．人们的需求是科技进步的原因之一

D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

15.“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述（ ）

A．魔术         B．绘画              C．戏剧              D．杂技

16.苏轼认为：“（在唐代）诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公．画至吴道子，古今之变．天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述，正确的是（  ）

A．杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人．被称为“诗仙”

B．颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范

C．韩退之（愈）是宋明理学的开拓者

D．吴道子集风俗画创作之大成

17.《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’（思想纯正）!”这说明 （  ）

A．《诗经》是中国第一部诗歌总集

B．《诗经》具有社会教化的功能

C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河

D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌

18.王维的《画》，“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”此诗的创作风格是

A．浪漫主义       B．爱国主义         C．现代主义        D．现实主义

19.2011年播出的穿越剧《步步惊心》讲了一个现代白领穿越到清朝康熙年间的故事。当时，她可能了解到（  ）

①皇宫隆宗门内设置军机处②传教士在中国介绍西方自然科学③税收改革“摊丁入亩”的 实施  ④政府实行海禁政策

A．①②        B．③④        C．②③       D．②④

20．奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（  ）

A．希腊罗马文化开始兴起                B．人文精神得到传承

C．宗教改革思想开始转播                D．启蒙思想影响巨大

21．1521年有教皇代表与马丁•路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于（  ）

A．教会是否腐败　　　　　              B．信仰是否必要

C．信徒能否仅仅依靠信仰得救　          D．《圣经》能否作为信仰的基础

22.“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是（  ）

A．彼特拉克        B．莎士比亚         C．马丁·路德         D．伏尔泰

23．孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是（  ）

A．以民意制约权力                      B．以道德制约权力

C．以权力制约权力                      D．以权利制约权力

24.在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是（  ）

A．电力与蒸汽      B．电力与钢铁       C．蒸汽与煤炭        D．煤炭与钢铁

二．非选择题（25题20分；26题12分；27题20分，共52分）

25.（20分）阅读下列材料：

材料一  子曰：己所不欲，勿施于人。

        子曰：克已复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

    ——《论语·颜渊》

材料二  夫仁谊礼知信五常之道，王者所当修饬也；五者修饬，……德施于方外，延及群生也。……国家将有失道之政，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

                                                ——《汉书·董仲舒传》

材料三  万物皆有此理，理旨同出一源。……如为君须仁，为臣须敬，为子须孝，为父须慈，物物各具此理，而物物各异其用，然莫非一理之流行也。

                                                ——《朱子语类》卷18

材料四  夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦茶毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。

                                                 ——王阳明《王文成公全书》

请回答：

（1）据材料一概括孔子关于道德规范的核心思想。（4分）

（2）据材料二和所学知识，分析董仲舒提出道德准则的出发点及根本目的。（4分）

（3）材料三中，朱熹对道德规范提出了什么新的见解?分析其产生的历史影响。（8分）

（4）据材料四概括“良知”的内涵，结合所学知识指出王阳明提出的“致良知”的方法。

（4分）

26．（12分）阅读材料：

根据《自然科学大事年表》的统计，从公元前6世纪至公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%~71%，公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步又做出了极为重要的贡献。但自16世纪以后，欧洲诞生了现代科学，中国的文明却没能够在亚洲产生与欧洲相似的现代科学。

请以“中国古代科技长期领先于世界”为论点加以阐述。

27.（20分）阅读材料，完成下列各题。

材料一：欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。

——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》

材料二：意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘编自裔昭印主编《世界文化史》（增订版）

问题：

（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？概括材料二的基本观点及其共同精神。（14分）

（2）结合所学知识，请指出西方三次思想解放运动的各一位代表人物及主张。（6分）　

历史卷答案

1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.B 18.A 19.D 20.B 21.C  22.D 23.C 24.B

25．（1）仁；礼。（4分）

（2）出发点：规劝统治者实行仁政。（2分）根本目的：维护封建统治。（2分）

（3）见解：三纲五常。（2分）

历史影响：有利于维护封建专制统治，有利于协调人际关系，塑造中华民族的性格。（6分）

（4）内涵：要有是非之心或关心民众疾苦。（2分）

方法：努力加强道德修养。（2分）

26. 商鞅变法使中国最早建立起封建社会的一系列制度，中国成为世界上社会制度最先进的国家。（2分）统一一贯是中国历史的主流，由此导致社会相对稳定，为各项事业的开展奠定了基础。（2分）国内经济文化交流频繁，各民族互相学习，共同创造了中国古代文化，并不断吸收外来先进的文化来提高自己。（2分）中国农业、手工业长期处于世界领先地位，推动了科技的发展。（2分）中华民族是一个勤劳朴实的民族，广大人民的辛勤劳动创造了丰富的物质基础，也形成了顽强不屈的民族精神。（2分）Z

由此可见，由于科技发展的各种基本条件都已具备，中国古代科技必然领先于世界。（2分）

27.（1）历史条件：意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。 （9分）

基本观点：鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。（答任意2点，得3分）

共同精神：人文主义。（2分）

（2）智者运动：普罗塔哥拉，“人是万物的尺度”；

文艺复兴：但丁，反对教会的贪婪腐化；

启蒙思想：卢梭，社会契约论。（6分）