福建省南平市浦城县2020-2021学年九年级上学期期中测试语文试题（含答案）

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（10分）
（1）边秋一雁声 （2）三年谪宦此栖迟 （3）山雨欲来风满楼
鸡声茅店月 （5）月有阴晴圆缺 （6）锦鳞游泳
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（8）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2.（3分） C
3.（7分） （1） ① A ② B （2）甲 A 乙 B （3）D（3分）
4.（3分）C
5.（3分）这两句诗运用了比喻的修辞（或运用典故），（1分）表达诗人坚信终将实现自己的理想抱负。（1分）表达作者自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。（1分）（写作手法1分，内容大意1分，情感态度1分，意思对即可）
6.（4分）（1）①这里 ②怎、哪里（2）①有时 ②或许
7.（3分）B
8.（5分）
（1）欧阳公担任滁州太守的第二年,在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”。（2分）
（2）一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？（3分）
9.（4分） 醒 山水之乐 与民同乐 洒然而醒
【参考译文】
在滁州的西南方，一条泉水的旁边，欧阳公担任滁州太守的第二年，在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”，他自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明它的名称的由来。之后又在距离丰乐亭东面几百步的地方（直译：笔直朝丰乐亭的东面走几百步），找到一处山势高的地方，修建了一座凉亭叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。
只要欧阳公和州里的宾客一道游玩，就一定会到丰乐亭饮酒。（他）有时喝醉或劳累了，就一定会到醒心亭眺望四周，只见到那群山环绕，白云、山岚、水气滋生、蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的都是清新之景，耳朵所听到的都是清新之音，从而他们的心也因惊奇而醒来，甚至想久待在这里而忘了回去。所以欧阳公根据这些事为它取名“醒心亭”，“醒心”二字取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了！
虽然如此，欧阳公这样做的快乐，我却能解释它。我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚；我们的人民在下生活充裕，没有怨恨；天下的求学的人都贤德、有才能；不论边远地区的人，还是鸟兽草木生长生存，都适当合宜，这才是欧阳修的快乐。而只是呆在一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。
（3分）D
11.（4分）“吃惊”是“我”对开春采茶时间提前的质疑;(2分)“高兴”是为自己能够出门上茶山观看采茶而喜悦，为张于学的茶叶公司能复工而高兴。(2分)
12.（6分）
（1）(3分)“久违”，原指好久不见(1分)。这里指“我”很久没有听到叫卖声，暗指疫情影响范围之广，时间之久(1分),表现出“我” 对山区“解封”的期待与欣喜。( 1分)
（2）(3分)示例:运用拟人的手法，将嫩芽人格化(1分)。“挤挤挨挨”“簇拥”形象生动地写出了茶叶芽子密密匝匝，长势喜人，充满生机和活力(1分),表达了作者的喜悦心情。( 1分)。
13. (4分)结构上呼应标题(1分) ；内容上卒章显志，深化文章主旨；(1 分)呼吁人们只争朝夕、奋发图强，为迎接美好未来而努力奋斗。(2 分)
14.（3分）①大街上的一派生气;②茶园生机勃勃和采茶的繁忙景象;③村村户户各忙各的活计。（每点1分）
（3分）C
（3分）①从朋友招工说起，引出论题，怎样才算靠谱；②列举不靠谱的表现，与下文
对“靠谱”的阐述形成对比；③使文章更有现实意义（或使文章更有针对性）；④激发读者的阅读兴趣。（答三点即可满分）
17. （6分）①努力做个靠谱的人，要说到做到（讲诚信）；②追求专业卓越；③人品好，做事有激情、有韧劲、有格局。（每点2分）
（3分）B
（4分）答出两点得3分，答出三点得4分。
① 2018年我国东部地区研究与试验发展经费的投入远高于中西部地区。
② 2018年我国东部与中西部地区研究与试验发展经费的投入总量较2017年均有较大幅度的提高。（或2018年我国东部与中西部地区研究与试验发展经费的投入总量较2017年增幅都在10%以上。）
③ 2018年我国中西部地区研究与试验发展经费的投入增幅高于东部地区。
（3分）①科技产出的量和质齐升。②科技领域重大成果举世瞩目。③创业、创新活力
竞相迸发
21.（3分）艾青 鱼化石 生命本质（每空1分）
22.（3分）
（1）（1分）“礁石”象征面对厄运（困难、挫折）顽强不屈的精神。
（2）（2分）如：“一个浪，一个浪 ”运用反复的修辞手法，强调不止一个海浪，突出礁石长期受海浪的迫害，却依然挺立的顽强不屈精神。
（或“ 像刀砍过一样”运用比喻的修辞手法，生动形象的写出其伤痕累累，表现其受迫害之深，却依然挺立的顽强不屈精神。或 “但它依然站在那里 ，含着微笑，看着海岸”运用拟人的修辞手法，把礁石人格化，生动形象的表现其长期深受迫害，却依然坚强不屈、乐观自信的精神。）
（修辞手法举例1分，分析作用1分）
23. 写作（60分）参照中考评分标准