【人教版英语中考】【2022年中考英语一轮复习】七年级下册 unit10-12 基础知识梳理课件PPT

这是一份【人教版英语中考】【2022年中考英语一轮复习】七年级下册 unit10-12 基础知识梳理课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了CONTENTS，基础词汇巩固，课本语法复习，一般过去时等内容，欢迎下载使用。

七年级下册unit10-12 基础知识梳理
七年级下册unit10-12 课本语法回顾
(1)面条:　ndle (2)牛肉:　beef　 (3)土豆;马铃薯:　ptat (4)　special　:特色菜;特价品;特别的;特殊的 (5)　wuld　:(表示意愿)愿意(6)　yet　:(常用于否定句或疑问句)还;仍然 (7)大号的;大的:　large (8)点菜;命令:　rder　 (9)大小;尺码:　size (10)碗:　bwl　 (11)　meat　:(可食用的)肉(12)饺子:　dumpling　 (13)鱼;鱼肉:　fish (14)pancake:　烙饼;薄饼　 (15)世界:　wrld (16)answer:　答案v.回答　 (17)不同的:　different (18)蛋糕:　cake　 (19)蜡烛:　candle (20)年龄:　age　 (21)吹:　blw (22)如果:　if　 (23)will:　会 (24)糖果:　candy　
(25)幸运的:　lucky (26)受欢迎的;普遍的:　ppular　 (27)想法;主意:　idea (28)milk:　v. 挤奶　 (29)奶牛:　cw (30)马:　hrse　 (31)喂养;饲养:　feed (32)农民;农场主:　farmer　 (33)quite:　相当;颇为 　 (34)使人兴奋的;令人激动的:　exciting(35)　anything　:(常用于否定句或疑问句)任何东西;任何事物 (36)种植;生长;发育:　grw (37)farm:　农场;务农;种田　 (38)采;摘:　pick (39)excellent:　极好的;优秀的　 (40)cuntryside:　乡村;农村 (41)昨天:　yesterday　 (42)花:　flwer (43)担心;担忧:　wrry　 (44)幸运地;好运地:　luckily (45)太阳:　sun　 (46)博物馆:　museum (47)fire:　火灾　 (48)油画;绘画:　painting 　
(49)可爱的:　lvely (50)昂贵的:　expensive　 (51)廉价的;便宜的:　cheap (52)缓慢的;迟缓的:　slw　 (53)　fast　:快地(的)(54)机器人:　rbt　 (55)导游;向导:　guide (56)礼物;赠品:　gift　 (57)everything:　一切;所有事物 (58)感兴趣的:　interested　 (59)黑暗的;昏暗的:　dark (60)hear(heard):　听到;听见　 (61)camp:　扎营;扎帐篷 (62)湖;湖泊:　lake　 (63)海滩;沙滩:　beach (64)badmintn:　羽毛球运动　 (65)羊;绵羊:　sheep (66)as:　作为;当作　 (67)自然的:　natural (68)visitr:　游客;访问者　
(69)疲倦的:　tired (70)stay:　停留　 (71)away:　离开 (72)老鼠:　muse　 (73)baby:　幼小的 (74)呼叫;喊叫:　shut　 (75)语言:　language (76)飞:　fly　 (77)风筝:　kite (78)high:　高的(地)　 (79)ag:　以前 (80)印度:　India　 (81)月亮:　mn (82)surprise:　惊奇;惊讶　 (83)蛇:　snake (84)移动:　mve　 (85)开始,着手:　start (86)跳跃:　jump　 (87)wake:　弄醒;醒 (88)int:　到……里面　 (89)森林:　frest (90)耳朵:　ear　
(1)wuld like: 愿意;喜欢 (2)take ne's rder: 点菜　 (3)ne(large)bwl f: 一(大)碗 (4)arund the wrld: 世界各地　 (5)make a wish: 许愿 (6)blw ut: 吹灭　 (7)the UK: 英国 (8)get ppular: 受欢迎;流行　 (9)cut up: 切碎 (10)bring gd luck t...: 给带来好运　 (11)milk a cw: 给奶牛挤奶 (12)ride a hrse: 骑马　 (13)feed chickens: 喂鸡 (14)quite a lt(f...): 许多　
(15)in the cuntryside: 在乡下;在农村 (16)fire statin: 消防站　 (17)all in all: 总的说来 (18)be interested in: 对感兴趣　 (19)stay up late: 熬夜;睡得很晚 (20)run away: 跑开　 (21)shut at...: 冲大声叫嚷 (22)fly a kite: 放风筝　 (23)high schl: 中学 (24)put up: 搭起;举起　 (25)get a surprise: 吃惊 (26)shut t...: 对大声喊叫　 (27)up and dwn: 上上下下　
(1)—What wuld yu like?　你想要点什么? —I'd like sme ndles.　我想要点面条。　 (2)—Hw was yur schl trip? 　你的学校旅行怎么样?—It was great. 很棒。(3)　I visited my grandparents in the cuntryside.　 我去农村看望祖父母。 (4)　Did yu g t the z?　你去动物园了吗? (5)What did yu d last weekend? 　你们上周末做了什么?　 (6)I wrked as a guide at the Natural Histry Museum.　我在自然历史博物馆做导游。　 (7)I stayed up late t watch the sccer game.　我熬夜看足球比赛。　
交际用语：(1)—What kind f ndles wuld yu like?　你想要什么面条?　 —I'd like beef ndles.　我想要牛肉面。　 (2)I'm nt sure yet.　我还没想好/我还没确定下来。　 (3)Lucky yu.　你太幸运了。　 (4)—　Hw was yur weekend?　周末过得如何? —Pretty gd, thanks. 谢谢(关心),过得很好。
可数名词与不可数名词:
名词是表示人，事物和抽象概念的词，在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词和普通名词；可数名词和不可数名词等。
（1）可数名词① 可以用数字计数的名词，称为可数名词。可数名词有单数形式和复数形式。 例如：bk （单数） bks （复数）② 可数名词可以被冠词a/ an修饰。 例如：a bk 一本书 an English dictinary 一本英语词典③ 可数名词表示具体数量时，如果数量超过一个，可以直接用基数词修饰。 例如：tw bks 两本书 fur bys 四个男孩
④ 可数名词作主语时，谓语动词的单复数形式要随着名词的单复数形式而变化。例如：Her friend is frm Australia. 她的朋友来自澳大利亚。 Her friends are frm Australia. 她的朋友们来自澳大利亚。⑤ 常用来修饰可数名词的词有：few, a few, many, sme, any, a lt f, lts f 等。 例如：I have many friends. 我有很多朋友。 There are sme flwers n the table. 桌子上有一些花。
（2）不可数名词① 不能用数字计数，必须通过容量等计量单位来表示量的名词，是不可数名词。 不可数名词没有单数形式和复数形式的区别。 例如：air 空气 （正确） airs 空气（错误） ② 不可数名词的前面不能用不定冠词修饰。 例如：bread 面包 （正确） a bread 一片面包 （错误）
③ 不可数名词的量的变化要通过修饰它的词的单复数变化来表示。 例如：a glass f water 一杯水 tw glasses f water 两杯水 a piece f paper 一张纸 tw pieces f paper 两张纸 ④ 不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。 例如：Water is imprtant t us. 水对我们来说很重要。 ⑤ 常用来修饰不可数名词的词有：little, a little, much, sme, any, a lt f, lts f。 例如：There is a little water in the bttle. 瓶子里有一点水。 There is sme milk in the glass. 杯子里有一些牛奶。
动词的一般过去时主要表达过去的动作或状态，在句子中由“主语+动词的过去式”来表达“动词的过去式”就是叙述过去事情的动词形式典型例句：1.He walks t schl.（他（现在经常）步行上学。）典型例句1中的动词walks是现在式，表示目前习惯性、经常性的动作；典型例句：2.He walked t schl.（他步行去上学了。）典型例句2中的动词walked是过去式，叙述过去发生过的事情。
1.be动词的一般过去时be动词（am/is/are）的一般现在时和一般过去时：
be动词过去时的基本句型如下：肯定句：主语+be动词的过去式（was/were）+……否定句：主语+be动词的过去式（was/were）+nt+……一般疑问句：be动词的过去式（Was/Were）+主语+……？特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？
2.行为动词的一般过去时be动词的过去式为was和were，而行为动词的过去式一般是在动词后加-ed，我们把这类动词称为规则动词。在加-ed时，不同的规则动词在形式上还会有不同的变化规律。行为动词一般过去时的基本句型如下：肯定句：主语+动词的过去式+……否定句：主语+did nt+动词原形+……一般疑问句：Did+主语+动词原形+……？特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？
3.一般过去时的基本用法表示在过去某一时间内发生的动作或情况(1)带有确定的过去时间状语时以下的过去时间状语常用于一般过去时的句子中。