高中物理人教版 (新课标)选修32 磁感应强度教课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修32 磁感应强度教课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了素养目标定位，素养思维脉络，课前预习反馈，课内互动探究，核心素养提升，磁场的叠加等内容，欢迎下载使用。
1．概念用来描述磁场________和________的物理量叫做磁感应强度，用符号B表示。2．方向物理学中规定，小磁针静止时，_______所指的方向为该点的磁感应强度方向，简称磁场的方向。
1．探究影响通电导线受力的因素(1)将一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间，导线的方向与磁场的方向________。(2)控制变量法①保持磁场中直导线的长度不变，改变电流大小，通过观察直导线____________大小来比较磁场力大小。②保持电流不变，改变磁场中直导线长度，通过观察直导线____________大小来比较磁场力大小。
『选一选』(多选)将一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中，下列图象能正确反映各量间关系的是(　　)解析：磁感应强度B与F、I、L无关，是由磁场本身的性质决定的，故B对，D错；由F＝BIL可知，在B一定时，F与IL成正比，故A错，C对。
『想一想』电场强度是利用电荷在电场中会受到电场力的作用这一特性定义的。小磁体放在磁场中，它的两极也会受到磁场的力的作用，为什么没有利用磁极受力这一特性来定义磁感应强度呢？解析：因为小磁体在磁场中N极和S极都受到磁场力的作用，最终小磁体所受合力为0而达到平衡，由于无法单独测量N极或S极的受力，所以不能从磁极受力这一特性来定义磁感应强度。
探究一　对磁感应强度的理解　
巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁，实验室中的小磁铁只能吸起几枚铁钉(如图所示)。磁体磁性的强弱，表现为它所产生的磁场对磁性物质和电流的作用力的强弱，也就是说磁场也有强弱之分。那么我们怎样认识和描述磁场的强弱呢？提示：用磁感应强度来描述磁场的强弱。
3．磁感应强度的方向①小磁针静止时N极指向——磁感应强度方向。②无论小磁针是否处于静止状态，其N极受力方向是确定的——即磁感应强度方向。4．磁场的叠加象电场一样，磁场也服从叠加原理。如果有几个磁场同时存在，则它们的磁场互相叠加，这时某点的磁感应强度就等于各个磁场在该点磁感应强度的矢量和。
解析：当磁场与直导线不垂直时有F