2020年河南省洛阳市中考一模语文试卷（含答案）

这是一份2020年河南省洛阳市中考一模语文试卷（含答案），共13页。试卷主要包含了3～1， 【答案】C， 【答案】， 【答案】题目一等内容，欢迎下载使用。

A．水獭/树懒 承载/三年五载 深情厚谊/苦心孤诣
B．厘清/黧黑 档案/兵来将挡 林深路隘/有碍观瞻
C．竹篙/蒿草 筵席/掩耳盗铃 排忧解难/难能可贵
D．蓦然/招募 喟叹/问心无愧 满腹经纶/羽扇纶巾
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．遗憾 寂寞 消火栓 断章取义 甘之如贻
B．渺小 伫立 金钢石 形销骨立 因噎废食
C．陀螺 忌讳 打圆场 铺张扬厉 适得其反
D．搭档 视查 黄粱梦 众志成诚 以身作则
古诗文默写。
(1) ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
(2) 飞鸟本无意，却引情致起。李清照遭受国难家难时要“ ”（《渔家傲》）表达的是像大鹏鸟那样乘风高飞；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“ ”（《春望》）的慨叹。
(3) 在抗击新型冠状病毒肺炎的过程中，我们钦佩武汉人“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观向上的人生态度；我们更敬仰全国驰援武汉医护人员“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的以天下为己任的报国情怀。
名著阅读。任选一题作答。
题目一
《水浒传》中英雄好汉的性格常同中有异，请结合下面两个章回内容，分析武松和李逵的“同中有异”。
①郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆
②李逵打死殷天锡 柴进失陷高唐州
题目二
艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”。请结合艾青《太阳》诗歌，具体说说“太阳”在诗中的寓意和表达的情感。
阅读下面材料，按要求答题。
一般来讲，医用外科口罩分三层，① 。最外层为防水层，可阻隔飞溅的液体；中间为过滤层，可有效阻隔0.3～1.0pm的微粒；内层为吸水层，可吸收佩戴者口鼻的水气。能否正确佩戴口罩，成为隔离病毒的关键。佩戴时白色的无纺布吸水层朝内，蓝色的防水层朝外，有金属片的一边朝上，不要戴反。戴好之后捏一下鼻子上面的金属条，保证严密隔离。
(1) 在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(2) 材料中画线句有语病，请写出修改意见。
修改意见：
阅读下面材料，按要求答题。
材料一：近日，全国首部战“疫”个人诗集《战疫九歌》公开正式出版发行。这部献给战“疫”一线的生命赞歌，由诗人秋月组合肖明葵、王继秋创作完成，分为家国、情牵、鼓角、共济、颂歌、悼惜、众生、凝思、祈愿共九章，以诗文、视频和音频全媒体形式向读者立体呈现，为战“疫”加油，为人间大爱与真情发声。该诗集有40首诗歌，计3万6千多字，5千多行，诗句优美灵动，深情感人，是一部向生命致敬的优秀文学作品。
材料二：漫画（见如图）
(1) 请给材料一拟写新闻标题，并简述理由。
(2) 材料二的漫画作品获得了网民的一致好评，请用简洁的语言进行描述，并简要分析其获得好评的原因。
阅读下面文章，完成下面的问题。
在诗意之外
①“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”
②杜牧《山行》，流传千古。寒山，石径，白云生处，人间烟火，构成清幽静美又不失生气的画卷，最终化为经典的审美意象。但，在诗情之外，其实有更值得关注的话题﹣﹣白云生处的人家，究竟是怎样生活的。
③产生这个想法，源于夏天在贵州的一次采访。正安县，石志村，一个村民散居山上山下的小村落，也是当地脱贫攻坚的前线。抵达石志村是一个阴天的下午。站在山脚下，当地干部对着面前的青山，一一指给我看：远处那几个房子，是我们村；那边半山腰，那一片房子，也是我们村；那边那个山尖尖，露出一点屋顶那个，对对对，也是我们村……我眯起眼睛眺望，厚重的云层遮住了夏日阳光，雾气缠绕在山间。几个灰色红色的屋顶，在绿色山体与乳白色云雾中影影绰绰，恍惚间有几分避世而居的幽远味道。
④但我意识到，我不是来游山玩水的。定睛再看，层林之间并不见道路，山上的百姓怎么出门？当地干部笑答：有公路，新修的，树木挡着呢，但是早些年，可是真没有。
⑤我们坐车往山上去。果如其言，绕过几道弯，一条新修的硬化路进入眼帘，沿着凌空延伸的电线，蜿蜒向山的深处。当地干部一路介绍：石志村一村之内，海拔落差超千米，以前，交通一直是个大问题。因为不通公路走不了车，物资流通只能靠人力，大物件进不去也出不来。住在高处的几户人家，靠山里的方竹笋等物产为生，论收入其实不算穷，家具家电也不是买不起，但是买了却运不进来。山上有人生病了，多是靠村医走访问诊。而村医出诊，想把整个村走一遍，要天亮出门天黑归，一天绝大多数时间都在爬山。这几年，省里推进硬化路“组组通”，分散居住的村民终于享受到车开到家门口的幸福生活……
⑥耳朵里听着，心中便生出点感慨。“白云生处有人家”虽然如诗如画，但对于这些世居山上的群众来说，生活的富足与便捷，才是更重要的事情。可是在此之前，我虽也在不同的地方眺望过不同的山中人家，却只是在心里感慨过诗情画意，而从未思考过“诗中人”“画中人”的生活，而我们精准扶贫的干部就多了这方面的思考。
⑦在精准扶贫的当下，我们的扶贫干部知道要“修旧如旧”，要“看得见乡愁”，更知道“绿水青山就是金山银山”，这里面不仅有美好的传统意象，更有事关百姓福祉的发展要义，诗意与现实在这里得到完美的统一。譬如石志村的一项重要物产方竹笋，并非种植而是野生，正因为这片幽静青山没有过度开发，使得方竹林得以安宁生息，多年来竹笋才盛产不绝，可以说是山之静美带来的实惠；又譬如，山脚下“稻田养鱼”的生态农业，竟引得常居江湖湿地的鹭鸟频频光顾这片大山，“青山飞鹭”成为让人难忘的生态景致。
⑧在石志村崭新的硬化盘山道上，当地干部还说起一件事：之前没有路的时候，许多山上人家多年住在旧居，有时并不是因为盖不起新房，而是因为送建材上山的运费甚至比建材本身的价钱更高。而今，沿着硬化路盘山而上，路边处处可见村民热火朝天盖新房的情景，为这座青山带来了火热的生活气氛。这种火热的气氛让人感动，这其实就是充满时代气息的新诗意。
（作者：贾飞黄）
(1) 选文从“我”的视角讲述石志村发生的变化，请简述这样写的好处。
(2) 请从词语运用、修辞方法中任选一个方面赏析第③段划线句子。
(3) 文章第⑤段写石志村的交通状况时采用了直接描写和间接描写相结合的方法，请具体分析。
(4) 结合全文内容，说说你对标题“在诗意之外”的理解。
阅读下面文章，完成问题。
农历
①目前我们通常使用的历法一般被称作“公历”，是发源于古罗马时期的历法。而在我们中国人的生活中，还存在着另一套被称为“农历”的历法。公历的元旦是值得庆祝的节日和一个新年的开端，但中国人内心中更加认同的“新年”，则是农历正月初一的春节。中国人最重视的端午、中秋等节日，也是按照“农历”的日期确定的。
②在公历产生的源头，月的长度也是基于月相变化的周期确定的，但在其后的演化中，公历不再寻求每月的长度与月相变化周期相符，而是追寻每年的长度和地球绕太阳公转一圈的时间尽量相等。像公历这样以太阳公转为基准确定的历法，被称为“阳历”。而在我国的农历中，每月的长度为29天或30天，和月相变化的平均周期29.53天吻合，从而能够保证在各月的十五，人们看到的都是圆月，每个月的初一，人们看到的都是一轮新月。在农历中，每年的基本长度为12个月，月大30日，月小29日。这样得到的全年天数会比回归年的实际长度差11天左右。为了让季节与月份的对应关系保持相对稳定，农历采用在特定的年份加入闰月的方式，修正与回归年之间的天数差异。这种既考虑月相变化、又考虑地球绕太阳公转时间的历法，被称为“阴阳历”有时，人们习惯把农历也称为“阴历”。但严格来讲，农历并不是只考虑月相变化的真正意义上的阴历。
③现在使用的农历历法雏形，早在春秋战国期间就已经形成。虽然详细内容已经难以考证，基本可以确定在战国初期就已经出现了《黄帝历》《颛项历》《夏历》《殷历》《周历》《鲁历》这六种历法，被合称为古六历。这些历法构造的基本原则相同，均是在与月相变化相关的朔望月的基础上，通过19年中设置7个闰月的方式调整年的长度。其区别在于岁首位置的不同，也就是一年开始位置的不同。秦国将全国统一后，也将自己使用的《颛项历》作为全国统一的历法进行实施。
④汉朝建立之初，各项制度都沿袭了秦朝的做法，《颛项历》继续得以使用。但由于《颛项历》对朔望月的计算不是非常精密，一百多年来累积的误差，使得十五晚上月亮不圆的现象开始出现。公元104年，一些负责观星的官员发现，当年十一月中的一天，诸多与历法有关的天文现象将在那一天集中发生，是理想的改历机会。于是，汉武帝下诏书召集天文学家开始改历，形成了《太初历》。这是中国历史上现存第一部完整统一、有明确文字记载的历法。
⑤《太初历》已经相当接近我们现在使用的农历。这部历法以冬至所在之月为十一月，以正月为岁首，平年12个月，闰年13个月，月大30日，月小29日。在这部历法中，还首次明确提出了我们目前仍然在使用的24节气。节气是以地球绕太阳的公转为基础制定的。在公转轨道上，地球每转过约15度，则会到达一个新的节气，这样一年里就会有24个节气。因为地球上季节的更替与太阳公转相联系，所以同一地区在同一节气时的气温、光照、雨水等条件基本固定，从而使节气能够很好地指导农业生产。此外，《太初历》规定，如果某一年的某个月份中只有一个节气，那么这个月之后将被加入一个闰月。这种置闰方法能够把月份和气候的冷暖变化调节得更合理，被一直沿用到现在。
⑥在《太初历》之后，历法不断推陈出新，一些比较有代表性的历法，进一步解决了历法测算中的一些问题。例如，制定《乾象历》的东汉皇室子弟刘洪，就发现了月球的运动并不均匀这一事实。而南北朝时期的祖冲之在制定《大明历》时，把岁差的概念引入到了历法之中，从而能够更加精确地确定冬至点的位置，大大提高了历法计算的精度。由元代郭守敬组织制定的《授时历》中提出365.2425天为一年，和地球实际绕太阳一年的周期只差26秒，登上了我国古代历法的最高峰。目前我们使用的农历，是由中国科学院紫金山天文台负责测算的，而其基本指导原则来自于明末崇年间编写的《崇祯历书》。
（作者：李会超）
(1) 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。
(2) 依据第②段画线句，并联系全文说说“闰月”是什么意思？“特定的年份”是怎么确立的？
(3) 第⑥段画线句子，主要运用了哪些说明方法有什么作用？
由元代郭守敬组织制定的《授时历》中提出365.2425天为一年，和地球实际绕太阳一年的周期只差26秒，登上了我国古代历法的最高峰。
阅读下列两个语段，完成问题。
（一）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（二）
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪①，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷②，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷④，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
（节选自柳宗元《愚溪诗序》，有删改）
【注释】①以愚触罪：唐宪宗时，柳宗元因参加王叔文政治集团革新政治失败，被贬永州。愚，指此事。②愚公谷：在今山东省淄博市北。刘向《说苑•政理》曾记载此谷名称的由来：“齐桓公出猎，入山谷中，见一老翁，问曰：‘是为何谷？’对曰：‘愚公之谷。’桓公问其故，曰：‘以臣名之。’”③龂（yín）龂然：争辩的样子。④混希夷：指与自然混同，物我不分。希夷：虚寂玄妙的境界。语出《老子》：“视之不见名曰夷，听之不闻名日希，搏之不得名曰微。此三者，不可致诘，故混而为一。”这是道家所指的一种形神俱忘，空虚无我的境界。
(1) 下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是
A．处处志之 寻向所志
B．渔人甚异之 览物之情，得无异乎
C．乃大惊 乃记之而去
D．皆出酒食 不复出焉
(2) 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
(3) 有人说，语段（一）中“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处写人。请做简要分析。
(4) 语段（一）是陶渊明为《桃花源诗》作的序，语段（二）是柳宗元为《八愚诗》作的序，自序往往表明作者的旨趣，请分析两个语段表达主题的方法有何不同。
古诗赏析
黄 鹤 楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1) 诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了 之感。
(2) 李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。
任选一题作文。
题目一
​题目：追梦路上一直有你。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不出现真实姓名、校名、地名。
题目二
读下面材料，然后作文。瓷器易碎，磕磕碰碰难免出现破损，常让爱瓷之人痛心不已。锔瓷就是将已经破损的瓷器修复好，让曾经破损的瓷器展现出新的美感。锔瓷需要根据瓷器的年代、器型、破损部位等，设计不同样式的锔钉或花钉，对瓷器进行修补、装饰。镶入锔钉或花钉的瓷器复原再生，变成另一种独具观赏和艺术价值的工艺品，展现出一种新的美感。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不出现真实姓名、校名、地名。
答案
1. 【答案】C
【解析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。A.读音分别为：tǎ/lǎn，zài/zǎi，yì/yì；
B.读音分别为：lí/lí，dàng/dǎng，ài/ài；
C.读音分别为：gā/hā，yán/yǎn，nàn/nán；
D.读音分别为：mò/mù，kuì/kuì，lún/guān。
故选：C。
【知识点】字音辨析
2. 【答案】C
【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。A.有误，“甘之如贻”的“贻”应写作“甘之如饴”；
B.有误，“金钢石”的“钢”应写作“刚”；
C.正确；
D.有误，“视查”的“查”应写作“视察”，“众志成诚”的“诚”应写作“城”；
故选：C。
【知识点】字形辨析
3. 【答案】
(1) 海日生残夜
(2) 九万里风鹏正举；感时花溅泪；恨别鸟惊心
(3) 沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐
【解析】
【知识点】酬乐天扬州初逢席上见赠、春望、次北固山下、岳阳楼记、直接型默写、渔家傲•秋思、理解运用型默写
4. 【答案】题目一
武松替兄报仇时，先调查情况，带人证和物证告官未果，又从嫂嫂和王婆那里逼取口供，并杀死嫂嫂和西门庆，最后去县衙自首，行事周全，有条不紊。李逵打死殷天锡，全凭一时冲动，还连累柴进挨打坐牢，差点送命。同是有勇有义、打抱不平，但李逵比武松多了鲁莽，少了理性，武松行事更为周密，考虑更周全。
题目二
《太阳》在这首诗中，“太阳”寓意着“光明、自由、新时代”。诗人用“太阳向我滚来”指明新时代必然到来；太阳来后，大地上充满了一派生气，“我乃有对于人类再生之确信”，表达了诗人希望在新时代里投身新生活的愿望。
【解析】题目一
本题考查人物性格的把握。答题时要结合这两个回目的故事情节，分析人物的性格中相同及不同的方面。武松斗杀西门庆和李逵打死殷天锡都体现了二人有勇有义的特点，但武松行事更周密，有计划，有安排，最终只是被发配了事；李逵却全凭一时冲动，不管不顾后果，以至差点丧送了柴进的性命。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象，语言质朴，洗练明快，富有表现力。
题目二
本题考查名著思想内容的把握。“太阳”在这首诗中是一种象征，诗人在诗中指明，历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。当抗日民族解放战争由民族危亡走向新生伟大历史转折时，诗人用敏锐的目光注视着时代的变化，发掘出“民族潜藏着的生命力，也是民族解放最深厚的伟力”。在《向太阳》组诗群中，与众多苦难意象对立的光明意象群开始出现。如火把、火焰、号角、春天、曙光、黎明、太阳等，艾青诗美风格开始朝向对光明事物的歌颂，诗人对民族解放、民主自由的追求成为诗歌创作的主题。
【知识点】名著名篇内容理解、名著主题理解、名著情节
5. 【答案】
(1) 从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。
(2) 删去“能否”或“否”。
【解析】
(1) 本题考查补充语句的能力。这是一篇说明性的文字，首句起到了点明说明对象的作用。空白处前面提到了共分三层，后面内容根据“最外层为防水层”“中间为过滤层”“内层为吸水层”可知，按由外到内的顺序介绍了这三层分别是什么。因此横线上的总起句可拟写为：从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。意近即可
(2) 本题考查修改病句的能力。画线句两面对一面，删去“能否”或“否”即可。
【知识点】搭配不当
6. 【答案】
(1) 示例一：全国首部战“疫”个人诗集《战疫九歌》公开出版发行。理由：因为此标题准确地点明了本则新闻的核心内容。
示例二：《战疫九歌》致敬生命 理由：因为此标题点明了该诗集的名称和主题，更能引起读者的关注。
(2) 示例：一个热干面卡通人物在隔离病房中接受医生检查，隔离窗外是全国各类小吃的卡通人物们，戴着口罩、手持“热干面”“加油”的手牌为其加油鼓劲。
原因：①该漫画表达了全国人民始终和武汉一起，携手共抗疫情的主题。
②该漫画角度和形式新颖，选取最能代表武汉地方特色的热干面和全国各地的美食，又以卡通头像呈现，既生动可爱，又极具趣味性。
【解析】
(1) 拟写新闻标题需要抓住新闻的主要内容，也可以根据新闻的导语拟写新闻标题，还要注意标题要简明、扼要。阅读材料可知，这则新闻的导语是第一句话，所以可以围绕“全国首部战‘疫’个人诗集《战疫九歌》公开正式出版发行”拟写标题。因为它能概括这则新闻的主要内容。
(2) 解答本题首先要看懂漫画，然后用语言描述画面内容。画面内容是一个热干面卡通人物在隔离病房中接受治疗。窗外各类小吃卡通人物为它加油鼓劲。这幅漫画形象地描绘出全国人民一起支持武汉抗疫的主题。选取各地小吃卡通人物造型新颖别致、可爱生动，富有趣味和深意。
【知识点】提取概括信息型
7. 【答案】
(1) 写“我”在石志村的所见所闻，透过“我”的视野呈现石志村的变化，容易让读者信服；表现了扶贫干部扶贫时，既保护了石志村原有的诗情画意的生活，又实现了交通便捷的新生活；表达了对扶贫干部“修旧如旧”精准扶贫理念的赞美。
(2) 词语方面示例一：“那几个”“那边”“那一边”“那边那个山尖”“露出一点山顶的那个”词里的“那”字，表明“我”顺着当地干部的视野看过去，见证了石志村村民山上山下散居的范围广、面积大，为下文写扶贫干部推进硬化路“组组通”的困难和让村民享受便捷又诗意的生活埋下伏笔。
词语方面示例二：“几个房子”“一片房子”“一点房顶”中的“几个”“一片”“一点”数量词的运用，强调石志村村民山上山下散居的范围广、面积大，为下文写扶贫干部推进硬化路“组组通”的困难和让村民享受便捷又诗意的生活埋下伏笔。
修辞方法示例：“是我们村”“也是我们村”“也是我们村”，运用排比、反复的修辞方法强调石志村村民山上山下散居的范围广、面积大，为下文写扶贫干部推进硬化路“组组通”的困难和让村民享受便捷又诗意的生活埋下伏笔。
(3) 新修的硬化路蜿蜒伸向山的深处是直接描写，村干部描述的石志村以前的交通问题是间接描写。这里直接描写和间接描写形成对比，突出了分散居住的村民在享受着硬化路“组组通”带来生活便捷的同时，也仍然享受着“白云生处有人家”的诗意生活。
(4) ①“诗意”原指在外人眼里“白云生处”人家诗如画的生活，②“诗意之外”指扶贫干部关注的石志村在如诗如画生活前提下的富足与便捷，③“在诗意之外”将标题与主题，形式与内容，诗意之美与现实之思巧妙融合一体。
【解析】
(1) 本题考查写作视角分析。读文可知，作者围绕在石志村的所见所闻所感来展开，表现了曾经贫困的石志村在扶贫干部的帮扶下变换了面貌，增强了文章的真实性，更让读者信服。第七段中的“在精准扶贫的当下，我们的扶贫干部知道要‘修旧如旧’，要‘看得见乡愁’，更知道‘绿水青山就是金山银山’，这里面不仅有美好的传统意象，更有事关百姓福祉的发展要义，诗意与现实在这里得到完美的统一”是作者从自己的所见所闻中得到的感悟，表现了作者对扶贫干部的赞美，他们的扶贫工作富有成效，既保护了石志村的原有面貌，又让村民们过上了生活富足、交通便捷的新生活。
(2) 本题考查赏析句子。从词语运用的角度来看，这句话中的“那几个”“那边”“那一边”“那边那个山尖”“露出一点山顶的那个”中的“那”字，联系“当地干部对着面前的青山，一一指给我看”可知这是“我”在当地干部的指点下看到的真实场景，表现了当地居民们分布范围广，村庄面积大的特点。正是因为石志村有这种特点，所以才会有了下文扶贫干部们推进硬化路“组组通”的困难和让村民享受便捷又诗意的生活。表达了作者对扶贫干部的肯定与赞美之情。从修辞的角度来看，“是我们村”“也是我们村”“也是我们村”，是排比和反复的修辞手法。同样强调了石志村分布范围广，面积大的特点。正是因为石志村有这种特点，所以才会有了下文扶贫干部们推进硬化路“组组通”的困难和让村民享受便捷又诗意的生活。表达了作者对扶贫干部的肯定与赞美之情。
(3) 本题考查分析描写方法。第五段中的“绕过几道弯，一条新修的硬化路进入眼帘，沿着凌空延伸的电线，蜿蜒向山的深处”是对硬化路的直接描写，“当地干部一路介绍”的内容是间接描写，表现了石志村以前的交通状况。过去与现在形成了鲜明地对比，联系第六段中的“‘白云生处有人家’虽然如诗如画，但对于这些世居山上的群众来说，生活的富足与便捷，才是更重要的事情”可知此处对比突出了石志村原本分散居住的村民在享受到了“组组通”的便利与快捷的同时，还享受着原有“白云生处有人家”的诗意生活。诗意与现实在这里得到完美的统一。
(4) 本题考查赏析题目。联系文本内容可知，题目中的“诗意”指的石志村的居民们在高山上散居，享受着“白云深处”的诗意生活，“恍惚间有几分避世而居的幽远味道”。“诗意之外”指的是扶贫干部秉持精准扶贫的理念，坚持“要‘修旧如旧’，要‘看得见乡愁’，更知道‘绿水青山就是金山银山’”，在让石志村的居民们享受诗意生活的前提下，还享受到了现代生活的便利与快捷。题目“在诗意之外”，将诗意生活与扶贫工作联系在一起，生活的诗意之美与现实的富足快捷完美地融合在一起，新颖别致，富有意趣。
【知识点】散文主题内容、散文的表达方式及作用、标题的含义与作用、散文语言赏析
8. 【答案】
(1) 逻辑顺序。先在对比中说明农历在中国人心目中的地位，再在对比中阐释农历的特点，最后说明农历发展变化的过程。
(2) 在农历每年的基本长度12 个月中再加入一个月来修正农历全年天数与回归年实际天数差。加入的这个月就叫做闰月。特定年份是依据农历24 节气与月份的对应关系确立的，如果某一年的某个月份中只有一个节气，那么这个月之后将被加入一个月，即闰月。加闰月的那年就是所说的“特定年份”。
(3) 举例子、列数字。举元代郭守敬组织制定的《授时历》，说明我国古代历法解决测算中的一些问题后，大大提高了计算的精度；用两个数字“365.21425”“26”说明《授时历》对每年的长度的确定与目前的公历365 天计时间基本相等，已经十分精准了； 其中“365.21425”小数点后的“21425”和“26 秒”前的“只差”分别强调了《授时历》对每年的长度的精准度和误差小，说明元代历法的精准度已经达到了历法的高峰。
【解析】
(1) 本题考查说明顺序。说明顺序有：时间顺序（一般是介绍工作程序的文章）、空间顺序（一般是介绍建筑物或实体的文章）、逻辑顺序（一般是介绍科学知识的文章）。做此类题可以用排除法，时间顺序（有表示时间先后的词语）与空间顺序（有表示地点方位的词语）较容易辨认，逻辑顺序是人们对事物规律的思维认知的过程。本文虽然介绍了农历发展的历史，但不能就此以为是时间顺序，因为前两段都是在阳历与阴历的对比中说明农历的特点，从第三段开始才讲述农历的历史发展，所以本文运用的是逻辑顺序。先在对比中说明农历在中国人心目中的地位，再在对比中阐释农历的特点，最后说明农历发展变化的过程。
(2) 本题考查文章内容的理解。此类题作答时要注意把握说明对象及其特征。“闰月”的内容不难概括，但“特定年份”是指什么却很难回答。文中第②段出现“特定年份”，但没有具体指明；第③段说“19年中设置7个闰月的方式”，这仍比较笼统，并未具体指出哪一年设置闰月；第④⑤两段讲《太初历》，明确指出“如果某一年的某个月份中只有一个节气，那么这个月之后将被加入一个月，即闰月”，这就明确限定了闰月的特定条件。同时，我们回答此题还要站在今天的基点上，第⑤段最后有一句“被一直沿用到现在”，说明这种定闰月的方式至今仍被沿用，符合题意。
(3) 本题考查说明方法及其作用。说明方法及其作用是说明文阅读的必考点，常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、摹状貌等。分析作用时，一要结合文章内容说出这种说明方法具体说明了什么；二要说出这种说明方法的表达效果。“365.21425”“26”明显是列数字的说明方法，从“由元代郭守敬组织制定的《授时历》”可知，这是举例子；作用：举元代郭守敬组织制定的《授时历》，说明我国古代历法解决测算中的一些问题后，大大提高了计算的精度；用两个数字“365.21425”“26”说明《授时历》对每年的长度的确定与目前的公历365 天计时间基本相等，已经十分精准了，说明元代历法的精准度已经达到了历法的高峰。
【知识点】理解、分析、概括文本内容、列数字、举例子、逻辑顺序
9. 【答案】
(1) C
(2) 这个人（渔人）把自己听到的事情一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。
(3) “阡陌交通”表明交错的田间小路、井然有序的生活是勤劳、朴实的桃花源人耕耘的结果。“鸡犬相闻”借鸡犬之声来表明桃花源人生活的富足、和睦。虽没写人，但处处能感受到人的踪迹。
(4) 语段（一）：诗人把理想和情感寄托在虚构的社会里。借虚构的世外仙境，表现自己追求美好生活的理想和对现实生活不满的主题。
语段（二）：诗人把思想和情感与现实社会中的自然景物交融在一起。借愚溪之景表达自己济世之愿不能实现的愤懑和超脱现实的自慰。
【解析】
(1) 本题考查一词多义。
A.志：名词活用为动词，“做标志”/标记；
B.异：不同/感到……奇怪；
C.乃：于是，就/于是，就；
D.出：拿出/出来。
故选：C
(2) 本题考查文言句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词语：具言，详细地说。所闻，指渔人所知道的世事。闻，知道，听说。叹惋，感叹，惋惜。句意：这个人（渔人）把自己听到的事情一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。
(3) 本题考查对文章主旨的理解能力。“阡陌交通，鸡犬相闻”写的是桃源人的生活情况，“阡陌交通”田间小路交错相通，写出秩序井然，“鸡犬相闻”村落间鸡鸣狗叫的声音到处可以听到，这是一派和平安宁的气象，寄托了作者（陶渊明）的思想感情和对美好生活的向往。
(4) 本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，从两篇文章的主要内容中归纳出相似内容即可。语段（一）陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，表达了人民对美好生活的向往，对黑暗社会的否定、批判。以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的，含蓄表达了对黑暗现实的不满。语段（二）通篇围绕一个“愚”字，从“予以愚触罪”，到“以愚辞歌愚溪”，表达了一个遭受沉重打击的正直士大夫的孤愤之情。
【知识点】分析文言文的表现手法、一词多义、文言文主题理解、文言文翻译
10. 【答案】
(1) 寂寞孤独（失落惆怅、岁月易逝等）
(2) ①全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。②本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。③本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。④本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。
【解析】
(1) 本题考查诗词赏析中的炼字。第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无，仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达了诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自，徒然”，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡，“空”字传达了诗人内心的失落与惆怅。据此概括即可。
(2) 本题考查诗歌赏析中的写作手法赏析。在写景上，首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势；颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观；颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景；尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。在感情表达上，本诗意境壮阔，采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境，抒发了诗人愁而不怨的思乡之情。颈联写到的楼上所见之景有晴空下汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树”“芳草”勾起对家乡一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之情也就油然而生。尾联情景交融，那弥漫在长江之上的浩渺烟波，正是诗人乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。任选角度对其稍作阐述即可。
【知识点】诗歌中的炼字、诗、黄鹤楼、诗歌的表达技巧、课内
11. 【答案】题目一
追梦路上一直有你
宁可三餐无肉，不可一日无你。
﹣﹣题记
披星戴月向前行
生活有时枯燥，但当你决定选择静下心来读一本好书，你会发现生活其实很有色彩。
原本我以为读书是一件无聊之举，我只把书籍当成作业。从没用心读过书，我也不明白人们所说的那些高深的理论，比如“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是人类的精神粮食”，反正我讨厌读书。但是有一次老师让我写读后感，我不得不读了《童年》，读着读着，我就对书中的故事情节产生了浓厚的兴趣，渐渐地我喜欢上了书，与书成为了朋友，并立下大志要做一名作家。
风雨交加的磨难
我每天都会抽时间读书，尽管作业很多，学习任务繁重，但我从没有放弃过读书，读书的时光是我一天中最快乐的时光，我陶醉其中，精神和心灵上得到了很好的慰藉，无论狂风还是暴雨，书中保存着我的善良，催促着我成长。梦想路上，固然有些挫折，但还好有书在陪我，书籍已经成为我生活中无法分割的一部分了。
我渐渐懂得了高尔基的名言﹣﹣书籍是人类进步的阶梯，因为我的作文水平在逐步提高，作文中的词汇也越来越生动，我从一个讨厌读书的孩子变成了一个渴望读书的少年。
阳光相伴复前行
曾经，我放肆地追逐那不平凡的世界。书籍是我的一个加速器，开阔我的视野，使我的生活充满色彩，原本我们把读书当成一项繁重的任务，而现在读书是一项功课之外我最喜欢的消遣。
当夕阳落下，留下一抹凄美的余晖，我喜欢抱书久坐，阅读那些稚嫩的文字，体会作者写作时的情感，莫不是人间最大的欢乐啊？一口香茗，一篇好文章；让我的世界充满意境和朦胧美。
当一天的夕阳缓缓落下，我接触到了书中久违的光芒，感谢我的追梦路上一直有你。
题目二
因缺憾而臻美
破损的瓷器，经过修补、装饰，镶入锔钉或花钉，变成另一种独具观赏和艺术价值的工艺品，展现出一种新的美感。
楚人卖珠于郑，以沉香为匣，熏以兰桂，饰以珠玉，插以翠羽，郑人买其椟而还其珠；传国玉玺在西汉时摔去一角，以金补之，其后竟愈发价值连城，以至相传千年。一反一正，孰优孰劣，不言自明。
非独国人信奉“因缺憾而臻美”，西方人亦如此，诸君试看：
罗丹塑成巴尔扎克像，听到众人赞叹：“看那手仿佛有血流动一样！”竟挥斧砍去塑像的双手，并说：“我希望你们欣赏这尊塑像时能赞叹巴尔扎克有智慧的大脑，而不是去全神贯注地看他的手。”荷兰种的花举世闻名，而荷兰出口的鲜花全部剪掉叶子，曾有人不解，花农后来解释说：“这样是让你们专注花的美艳，而不被叶所打扰。”一大师一平民，自上而下，人皆深信以缺憾为美。
所谓缺憾而臻美，不是在这里宣扬残疾完美主义，而是在一些次要部位的不足，无伤大雅之余让人注意力集中于主要部位的美感上，就像巴洛克时代，钢琴演奏总在黑暗中进行；就像赏月之时，应拆除其人造光源；就像材料中的女钢琴家，衣着简朴，若是衣着光鲜，怕有多少观众心不在音乐上了。
以此观之，非独艺术的缺憾带来艺术的臻美，物质的缺憾也可能带来物质的臻美，物质的缺憾更有可能带来精神的臻美，让人远离尘世损扰去寻得一块精神的处女地。
现如今，有的学术讲座搞得像庆典一样，舍去铺张，看似简陋，不更能突出学术吗？有如家长蓄意培育着孩子做“全才”，舍去华而不实，看似简单，不更能让孩子学有所精，一技惊人吗？
花团锦簇固然是好的，可哪有此花开尽更无花的气质？圆月常在，自然完美，可哪有阴晴圆缺之变让我们更魂牵梦萦？正是月亏，才更让我们感觉到月的臻美。
因缺憾而臻美，与君共勉。
【解析】题目一
本题考查学生对命题作文的写作能力。“追梦路上一直有你”有三个核心词，一个是“追梦”，一个“一直”，一个是“你”。文中的重点在“有你”，重点写“你”对“我”的“梦想”的引领、激励，“你”与“梦想”的关系是文章的重点。“追梦”就是为理想而拼搏，在文中要提到自己的梦想是什么。“一直”是指某种状态持续不断，在写作时，必须写出追梦的路上，“你”是始终存在的“你”，可以是人，可以是物。如果是“人”，这个是一定是时时引领你，提醒你，鼓励你，安慰你的人，如果是“物”，重点应是其陪伴作用，也是一种精神伴侣。把“我”对“你”的感激、感恩作为文中的主旨。文章应向读者传递一种拼搏精神和感恩态度。
题目二
本题考查材料作文，认真分析题目中给出的材料，从中得出写作的立意与方向是成功的关键。分析材料可知，材料从民间工艺锔瓷说起，对这一工艺进行介绍，并着重点出经过锔瓷以后的瓷器会得到再生，展现出另外一种新的美感，“另一种独具观赏和艺术价值的工艺品”。我们可以把这种美定义为遗憾之美。因为破碎的瓷器尽管经过了修补，重新变得完好完美，但仍难掩其曾经破碎的事实，这本身就是一种遗憾。可这种遗憾经过手工艺人的修补，却能化作另外一种美好，也就是遗憾之美。生活中也是如此，人生于世，总会经历各种各样的遗憾，亲人的远行，朋友的分离，学业的不顺，心情的晦暗……但我们换一种角度，以积极乐观的心态去面对这些遗憾，就总能从遗憾之中发掘出生活之美来。所以本文应把立意限定为：遗憾之美，遗憾也是一种美等等。可以写人记事，创作一篇记叙文，以自己从某种遗憾当中发现美好的经历为写作内容，表现自己真挚的情感或真实的感情。也可以议论说理，以“遗憾之美”为论题，或以“遗憾也是一种美”为论点，以富有思辨的语言，极富逻辑的论证，证明自己观点的正确，做到有理有据，以理服人。
【知识点】二选一、自拟题目、全命题作文、人生感悟、成长