科学六年级上册4.洗衣服的学问集体备课ppt课件

这是一份科学六年级上册4.洗衣服的学问集体备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了洗衣服，提出问题，进行假设，制定实验方案，讨论实验中的变量，实验提示1，实验提示2，探究并收集证据，交流讨论形成结论，新的问题等内容，欢迎下载使用。

草酸是白色、颗粒状的酸性物质，碰到物体后会产生化学反应。 可用来除碱、除锈，作漂白剂使用。
你知道怎样才能洗去粘在衣服上的油污、果汁、墨汁、水彩颜料等各种污渍吗？
你认为去除以下污渍效果最好的是什么洗涤用品？请说明理由。
思考： 1）、请用几个动词概括实验的方法。 2）、这个实验的过程全面展示了洗衣服的全过程了吗？
思考：如何将桌上的这些器材运用到实验中，具体的方法是什么？
（取水 配液 浸泡 搅动 漂洗 比较）
相同条件：
布条上污物的面积大小； 水量多少；（150ml） 水温；（自来水） 洗涤用品用量；（一平勺） 布条何时放入、何时取出（同时） 洗多长时间；（2分钟） 搅拌还是不搅拌。（同步）
不同条件：
人员分工: 组长：组织管理，做好观察记录。 组员：操作实验，认真观察比较。
实验中不仅要关注实验的结果，还要关注污迹被去除的过程中所发生的现象。
你们知道污渍是怎样除去的吗?
红墨水渍的去除 新染上的红墨水渍可先水洗，然后放入温热的皂液中浸泡，待色渍去掉后，再用清水漂洗干净。污染时间较长的红墨水渍，先用水洗后，再用10%的酒精水溶液擦拭去除。 蓝墨水渍的去除 新沾污的蓝墨水渍可用肥皂，洗衣粉等洗涤剂搓洗去除。污染时间较长的蓝墨水渍，可用草酸溶液浸泡后搓洗，然后再用洗涤剂清洗去除。