五年级上册小数乘法和小数除法综合练习题
展开(小数乘法和小数除法)
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认真思考,准确填写。
( )扩大到它的10倍是45,417缩小到它的是( )。
计算3.12÷1.5,我们先把除数转化为( )数,也就是把被除数与除数的小数点同时向( )移动( )位,转化为( )÷( )再进行计算。
已知14×16=224,那么14×0.16=( ),1.4×0.16=( ).
在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
8.5×0.99○8.5 6.3÷1.8○6.3 4.9÷4.2○1 9.9×1.01○9.9÷1.01
在中,( )是有限小数,( )是循环小数;最大的数是( ),最小的数是( )。
2÷11的商用循环小数的简便记法表示是( ),保留三位小数是( )。
在( )里填上适当的数。
1.234÷0.16=( )÷16 3.5×30=35×( )
在○里填上合适的运算符号。
3.9○2.6=1.3 3.9○2.6=1.5 3.9○2.6=10.14 3.9○2.6=6.5
不计算,运用规律直接写出得数。
3.3×3.4=11.22 3.3333×3333.4=
3.33×33.4=111.222 × =111111.222222
3.333×333.4=1111.2222
一款童装每套用布2米,51米布最多可以做( )套这样的童装。
仔细推敲,认真辨析。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
两个数的积一定大于这两个数的商。 ( )
既是无限小数,又是循环小数。 ( )
一个边长是0.3米的正方形,它的面积是0.9平方米。 ( )
3.2×1.1-3.2=3.2×1=3.2。 ( )
15.4×100的积比15.4÷0.01的商大。 ( )
反复比较,慎重选择。(选择正确答案的序号填在括号里)
下面算式中,商最大的是( )。
①54÷0.36 ② 5.4÷3.6 ③540÷36
要使19.2÷□>19.2成立,那么□里可以填( )。
① 1.5 ② 0.99 ③2.3
45分=( )时
① 0.45 ② 0.6 ③0.75
精确到千分位是( )。
① 3.699 ② 3.690 ③3.700
下列算式中,与1.25×3.2×2.5的计算结果不相等的是( ).
① (1.25×8)×(0.4×2.5) ② (1.25×0.8)×(4×2.5) ③1.25×8+0.4×2.5
注意审题,细心计算。
直接写出计算结果。
0.7×0.6= 4÷8= 3.12+2.1= 0.15×6=
4.8÷2= 1.32×3= 3.5-1.8= 2÷0.01=
用竖式计算。
0.18×0.25 3.92÷1.4 2.37×3.6
(得数保留两位小数)
18÷0.24 19.4÷12
(得数保留一位小数)
用简便方法计算下面各题。
24×10.1 2.9×11.8+11.8×7.1
1.25×8.8 0.4×2.34×2.5
计算下面各题。
32.6-5.6×1.3 10.8÷4.5×7.3
活用知识,解决问题。
只列式不计算。
一只蜜蜂0.8小时大约飞行10千米,一只蝴蝶每小时大约飞行8千米,这只蜜蜂每小时的飞行速度大约是蝴蝶的多少倍?
列式:
修一条水渠,原计划每天修0.48千米,30天修完。实际每天修0.5千米,实际几天可以修完?
列式:
丰收果园的三位工人叔叔一起收摘苹果,3.5小时一共收了2100千克。平均每人每小时收苹果多少千克?
至少要几次才能完成?
买5个这样的望远镜共需多少钱?
下面是张阿姨到超市购物的小票,但是有一个地方弄脏了。张阿姨买了多少千克青菜?
※挑战自我,走进赛场。
两个因数相乘,如果一个因数增加1.3,积就增加9.1;如果另一个因数减少3,积就减少5.7,这两个因数分别是几?
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