2022届重庆市第八中学高三上学期9月高考适应性月考卷（一）生物试题（word版含有答案）

重庆市第八中学2022届高考适应性月考卷(一)

生物

注意事项:

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题:本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.水和无机盐对维持生物体的生命活动具有重要作用，下 列相关叙述错误的是

A.无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用

B.在高渗环境生活的动物可排出体内多余的盐来维持生命活动

C.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中

D. H2O光解产生的[H]将叶绿体基质里固定的CO2还原成(CH2O)

2.下列关于蛋白质的叙述，错误的是

A.rRNA能参与蛋白质的生物合成

B.某些蛋白质是染色体的组成成分

C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

D.将抗体置于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失

3.黏着分子“选择素”是某些细胞之间识别与黏着的分子基础，主要参与白细胞与血管内皮细胞之间的识别与黏着，帮助白细胞经血流迁移并穿过血管壁进人炎症部位，过程如图1所示，下列叙述错误的是

A.白细胞的迁移速率受温度的影响

B.白细胞迁移过程中细胞的变形与运动，与细胞骨架有密切关系

C.黏着、迁移过程中白细胞需要进行基因的选择性表达

D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

4.下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是

A.叶绿体和线粒体携带的遗传信息可以表达出来

B.暗反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上

C.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中定向运动

D.肌质体有利于肌细胞对能量的供应

5.图2为真核细胞核基因编码蛋白质的合成与分选转运至细胞特定部位示意图，下列说法正确的是

A.图中双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核

B.新合成的mRNA通过核孔进人细胞质无须穿过核膜故不需要消耗能量

C.由图可知相关蛋白质的合成都起始于游离核糖体

D.多肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质都需要经过内质网和高尔基体加工

6.观察植物细胞质壁分离的实验，下列叙述正确的是

A.在高倍光学显微镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构

B.用黑藻观察质壁分离的过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小

C.可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为该实验材料

D.在质壁分离实验过程中两次用到吸水纸，主要目的是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

7.科学家为了研究蛋白S的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表，下列说法正确的是

8.人体甲状腺激素(T3、T4)是一种含碘的酪氨酸衍生物。图3是甲状腺激素合成和分泌的主要过程(①→③代表细胞结构，a→e代表生理过程):甲状腺内的滤泡细胞利用从血液中吸收的氨基酸和I—(细胞内I—浓度比血液中高20~ 25倍)，首先合成甲状腺球蛋白并分泌到滤泡腔中。后者经碘化后储存，甲状腺激素以碘化甲状腺球蛋白形式储存在滤泡腔内，可供人体利用50~ 120天之久。当机体需要甲状腺激素时，滤泡细胞会回收碘化甲状腺球蛋白，并水解产生T3、T4，释放到血液中。下列叙述错误的是

A.以3H标记的酪氨酸培养甲状腺滤泡细胞，一段时间后检测到3H-酪氨酸会首先出现在结构①中

B.临床上治疗甲状腺功能亢进病人时常用丙硫氧嘧啶，若该药物抑制c过程，则起效较慢

C.碘化的甲状腺球蛋白回收方式为主动运输

D.甲状腺内的滤泡细胞吸收碘的方式为主动运输

9.为探究温度、pH对酶活性的影响，下 列实验设计合理的是

A.选用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和碘液探究温度对酶活性的影响

B.选用过氧化氢、新鲜的肝脏研磨液探究温度对酶活性的影响

C.选用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂探究pH对酶活性的影响

D.选用新制的蔗糖酶溶液、蔗糖和碘液探究pH对酶活性的影响

10.生物实验中有很多实验属于显微观察类实验，下列有关显微观察类实验的叙述，不正确的是

A.可取菠菜叶稍带叶肉的下表皮制成临时装片观察叶绿体

B.体积分数为95%的酒精溶液可直接对洋葱根尖细胞进行解离

C.用健那绿染液对动物活细胞染色可观察细胞中的线粒体

D.利用吡罗红甲基绿染色后可使酵母菌中的RNA呈现红色

11.如图4为黑藻叶肉细胞内发生的两个生理过程。下列分析正确的是

A.氧气和光照都充足时细胞只能进行②过程不能进行①过程

B.②产生的[H]参与CO2固定和还原

C.①、②过程中的[H]还原物质相同

D.①过程发生在线粒体内膜上，②过程发生在类囊体的薄膜上

12.如图5表示叶肉细胞中叶绿体和线粒体两种细胞器关系，图中m、n表示单位时间内相关气体的变化量(m>0，n>0)，下列有关叙述错误的是

A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则不会发生C6H12O6→C3→CO2

B.图中叶肉细胞的光合速率小于有氧呼吸速率

C.若光强等于光补偿点时，则m3=n1

D.该细胞在夏季正午光合速率下降的原因是m2减少

13.下列关于呼吸作用和光合作用原理的应用，不正确的是

A.稻田需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

B.“正其行，通其风”，可以使空气不断流过叶面，提供较多的CO2，有利于提高农作物的产量

C.用蓝紫色塑料薄膜代替透明塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

D.慢跑、太极等运动可避免肌细胞内积累乳酸，防止肌肉酸痛

14.如图6表示基因型为AAXBY的某动物的一个正在分裂的细胞，图中所示为染色体(用数字表示)及所带部分基因(用字母表示)情况，下列分析正确的是

A.该图可表示有丝分裂前期，2号和4号为两条非同源染色体

B.若该细胞经有丝分裂至后期时，细胞内含有2个染色体组，DNA分子数大于8

C.若该细胞经减数分裂至减I后期时，1个细胞内含有2个染色体组,4条染色体

D.若该图表示精原细胞，已知产生了一个AXBY的精细胞，则同时产生的精细胞

一定为AXBY、A、a,且a为基因突变的结果

15.下列有 关细胞增殖、分化、衰老、调亡和癌变的说法，正确的有几项

①真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的分裂方式为无丝分裂

②减数分裂的一个细胞周期中，染色体只复制一次， 细胞连续分裂两次

③在不同细胞分化过程中，基因表达产生的蛋白质都是不同的

④在脊椎动物神经系统的发育过程中，约有50%的细胞发生了凋亡

⑤衰老细胞中各种酶的活性显著降低，细胞膜通透性发生改变

⑥细胞的癌变是细胞异常分化的表现，根本原因是原癌基因的选择性表达

A.1项              B.2项           C.3项          D. 4项

16. 图7表示雄性家鸽(2N=80) 进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞( I ~ IV) 中遗传物质及其载体的数量。下列有关叙述错误的是

A.①②③分别代表染色体、染色单体和核DNA

B. II阶段可表示处于减I前期的细胞，此时有染色体80条,形态40种

C.I、II阶段的细胞含2个染色体组，处于III阶段的细胞含1个或2个染色体组

D.处于III阶段的细胞为次级精母细胞，形成该细胞的过程中可能发生了基因重组

17.图8表示人体多能干细胞甲的变化情况。下列叙述正确的是

A.不同诱导因素可使甲分化成不同类型的细胞

B.甲细胞外的其他4种细胞不具有全能性

C.甲细胞与其他4种细胞的基因组成不同，基因表达产物不同

D.甲细胞分化为其他4种细胞的过程是可逆的

18.下列关于分离定律和自由组合定律理解的表述，不正确的是

A.分离定律和自由组合定律均发生在配子的产生过程中

B.一对等位基因的遗传--定遵循基因的分离定律

C.两对等位基因的遗传都符合分离定律，但不一定符合自由组合定律

D.分离定律和自由组合定律能解释所有有性生殖生物的遗传现象

19.研究发现，人类的性别是由SRY基因决定的。含有SRY基因的个体表现为男性，正常人的该基因仅位于Y染色体上。图9为某一家庭成员的性染色体组成情况，下列相关叙述错误的是

A.图中甲、丙和丁的性别均为男性

B.丁与一正常女性结婚，其后代中性染色体组成正常的概率为1/2

C.丙的形成可能是甲和乙在形成配子时均发生了变异所致

D.丁的形成可能是甲或乙产生配子时，减数分裂异常导致的

20.某植物的花色受两对等位基因控制，每对基因均有显性基因存在时植株开红花，不含显性基因的植株开白花，其余基因型的植株开粉花。纯合红花植株和纯合白花植株杂交，F1全为红花，F1测交，子代表现型及比例为红花:粉花:白花=1:2:1。下列有关叙述正确的是

A.该植物中红花植株的基因型有5种

B.若F1红花植株自交，则F2红花植株中纯合子所占比例约为1/9

C.若所得测交后代中全部粉花植株自交，则子代白花植株所占的比例为1/2

D.若某植株自交，其后代红花:粉花=3: 1,则该植株的基因型有3种

二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第21题~第24题为必考题，每道试题考生都必须作答;第25题~第26题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题:共4小题，共45分。

21. (10分)研究人员将某植物的绿色果肉薄片与NaHCO3溶液混合置于密闭反应室，提供一定的光照，水浴加热保持恒温，测定反应室中O2浓度，结果如图10所示。

(1) 绿色果肉细胞间隙CO2至少需要跨______层磷脂双分子层才能到达CO2固定的部位。若适当提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是(填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”)。

(2)果肉细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是______光合作用产生的有机物主要以蔗糖

的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是___________________。

(3) 15min ~ 20min O2浓度不变，原因是_______________________________________-。

(4)若在20min后停止光照，推测20min~25min范围内曲线斜率为___________(填“正值”“负值”或“零”)。

22.(10分)科学家已获得的共识是端粒具有稳定染色体的功能，端粒长度是细胞衰老、死亡和癌变的重要标志。端粒位于染色体末端，由端粒DNA和端粒蛋白复合物组成，端粒蛋白复合物包括TRF1、TRF2 、POT1、TPP1、TIN2等蛋白质。研究表明端粒酶和端粒蛋白能够调节端粒的长度。请回答下列相关问题:

(1)端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧的_____________就会受到损伤，进而使细胞表现衰老。衰老细胞的体积会_______细胞核的体积会染色质收缩、染色加深。

(2)细胞分裂时端粒缩短，端粒酶可重新形成端粒加帽来补偿。据此分析成年细胞逐渐衰老的原因是端粒酶___________________。

(3) 研究发现端粒复合蛋白TRF1对保护端粒至关重要，科研人员使用大脑神经干细胞Trf1基因特异性敲除小鼠作为实验模型进行Trf1基因与神经胶质母细胞瘤(GBM)发生、发展的相关性研究(表达Trf1基因的小鼠用作对照)，该研究有希望为人类GBM提供新的治疗靶点。如果你是该项目科研人员，你对图11所示结果预期如何?请在图中补画出你的预期。并做简要解释:_________________________________-。

(4)另一项研究显示，TRF1基因缺陷的雄性小鼠不育，睾丸变小且几乎没有成熟精子产生。经进一步实验发现，Trf1基因缺陷小鼠精原细胞分裂大量阻滞在减I前期，一部分细胞中也因染色体末端黏连而最终“死亡”。下列最可能是由“染色体末端黏连”所导致的后果是_____

(填序号)。

A.中心体倍增异常  B.着丝粒分裂异常   C.纺锤丝形成异常  D.染色体分离异常

23. (13 分)某多年生植物的高茎和矮茎由等位基因B、b控制，红花和白花由等位基因D、d控制，两对基因分别位于两对同源染色体.上。某研究小组用两种纯合植株做了两组杂交实验，其结果如图12。请回答下列问题:

(1)控制这两对相对性状的基因位于______(填“常”或“性”)染色体上，原因是___________，且遵循_____________定律。

(2)F2中出现四种表现型的比例约为______该研究小组经分析提出了两种假设:

假设-一:F2中有两种基因型的个体死亡，则致死的基因型为________

假说二: F1中某种基因型的花粉致死，则该花粉的基因型为___________

(3)该研究小组利用上述实验中的植株为材料，设计了一次杂交实验对上述两种假设进行了验证，请补充下列实验方案中的相关内容(实验设计思路及预期实验结果和结论)。

实验方案:用______作父本与______作母本进行测交，观察子代的表现型及比例。若子代中___________，则假设一成立;若子代中______________则假设二成立。

24. (12 分)赖氨酸是人体所需的8种必需氨基酸之一(目前认为人体所含氨基酸为21种)，它在生物机体的代谢中起着重要的作用，赖氨酸缺乏会引起蛋白质功能障碍，影响生长发育，导致生长障碍，体重增加缓慢等。因植物性蛋白中普遍缺乏赖氨酸，故营养学家称之为“第一必需氨基酸”。请回答下列与氨基酸、蛋白质相关的问题:

(1)赖氨酸的分子式为C6H14O2N2， 其R基团中O原子数为______氨基酸在_____(结构)中通过__________方式合成多肽链，进而形成各种蛋白质。

(2)兴趣小组欲探究赖氨酸是否也是家兔的必需氨基酸，进行了相关实验。其实验情况用下表显示:

实验中所选幼年家兔应满足的条件是__________________(答出2点)。乙组所喂饲料为___________________.实验中的甲组为________组，乙组为________组。结果检测可通过测量甲、乙两组家兔的___________，经数据对比分析后，一定程度上可反映赖氨酸对家兔生长的必需性。

(二)选考题:共15分。请考生从给出的2道题中任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号-致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则按所做的第一题计分。

25. [生物-选修1:生物技术实践] (15分)

《LiveScience》指出手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，某实验室科研人员分别统计了手机屏.幕与马桶按钮单位面积上的细菌，图13为实验结果。请分析回答下列相关问题:

(1)为了防止杂菌污染，在实验前需要对用于培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行消毒和灭菌，对于超净台内的空气可以采用紫外线消毒法，其原因是紫外线能_______，实验室常用的灭菌方法有________(至少答2种)。图中实验人员所采用的接种方法为_________

法，接种前随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________。

(2)经研究发现手机屏上分布有大量微生物，其中有大家所熟知的大肠杆菌、酵母菌等。区别二者的主要.依据是______________。制作杨梅酒的菌种是________，若在杨梅酒的基础上制作杨梅醋需要改变哪些条件?______________________________。

(3)微生物对工业生产做出极大的贡献，研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，并成功分离出高温淀粉酶。采用固定化细胞和固定化酶技术可实现高温淀粉酶作用的产业化。在二者的固定化技术中固定化细胞更适用于_________(方法)固定化。

26. [生物一选修3: 现代生物科技专题] (15 分)

目前，利用基因工程技术可大量生产胰岛素，根据基因工程的有关知识，回答下列问题:

(1)人体内合成前胰岛素原的细胞是_______，合成胰高血糖素的细胞是__________。

(2)可根据胰岛素原的氨基酸序列，设计并合成编码胰岛素原的______序列，用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体，再经过细菌转化、筛选及鉴定，即可建立能稳定合成_________的基因工程菌。

(3)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有________和________。

(4)基因工程中除质粒外，______和_________也可以作为运载体。

重庆市第八中学 2022 届高考适应性月考卷（一）

生物参考答案

一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

二、非选择题

（一）必考题：共 4 小题，共 45 分。

21．（除特殊标注外，每空 2 分，共 10 分）

（1）3    增大后稳定

（2）叶绿体（1 分）  主动运输（1 分）

（3）随时间推移，CO2 的浓度逐渐降低，光合速率逐渐等于呼吸速率，光合产氧量与呼

吸耗氧量相等

（4）负值

22．（除特殊标注外，每空 1 分，共 10 分）

（1）正常基因的 DNA 序列 （基因、DNA）    变小 增   大

（2）不能合成（含量减少、活性降低）

（3）如图所示（2 分）

作图的评分标准：（1）必须画类似柱状图；（2）必须用图例中的空白框表示；（3）在上

述两项基础上只要画出比 Trf1 表达组低的结果即可。

小鼠大脑神经干细胞 Trf1 基因缺失，不能表达出 TRF1 蛋白，缺乏 TRF1 蛋白对端

粒的保护，端粒易缩短，相关瘤细胞易衰老死亡，进而抑制肿瘤发生（2 分）

（4）D（2 分）

23．（除特殊标注外，每空 1 分，共 13 分）

（1）常    由实验一和实验二可知，亲本正交、反交的结果相同（2 分） 自由组合（分

离和自由组合）

（2）5︰3︰3︰1    BbDD、BBDd（2 分）   BD（2 分）

（3）F1高茎红花 F2矮茎白花 高茎红花︰高茎白花︰矮茎红花︰矮茎白花=1︰1︰1︰1

高茎白花︰矮茎红花︰矮茎白花=1︰1︰1

24．（除特殊标注外，每空 1 分，共 12 分）

（1）0（2 分）    核糖体    脱水缩合

（2）品种一样，生长状况正常一致，重量一样，性别一样，年龄一样（合理给分）（2 分）

一定量的含除赖氨酸外的 20 种氨基酸的食物（2 分） 对照    实验    体重（体长）（2 分）

（二）选考题：共 15 分。

25．（除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分）

（1）破坏 DNA 结构    高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、干热灭菌（任意两点给分） 稀释涂

布平板    检测培养基平板灭菌是否合格

（2）有无核膜包被的细胞核 酵母菌（1 分）   通入氧气、提高发酵温度

（3）包埋法

26．（除特殊标注外，每空 2 分，共 15 分）

（1）胰岛 B 细胞    胰岛 A 细胞（1 分）

（2）DNA（序列）    胰岛素原

（3）黏性末端      平末端

（4）噬菌体        动植物病毒