小学数学人教版一年级上册比大小教课内容ppt课件

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（ ）同样多。
苹果多呢？还是梨多呢？
同样多可以理解为一一对应的事物，也可以理解为个数相同的事物。
【例】比一比，填一填。
（ ）和（ ）一样多。
【小结】当两种事物一个对一个后，刚好对完，没有剩余时，就说两种事物的数量同样多；同样多的事物个数用同一个数字表示，个数相同的事物就是同样多。
（ ）和（ ）一样多。
1.画的 和 同样多。
多和少是互相依存的，两种事物进行比较，一个事物的数量多，另一个事物的数量就少；反之一个事物的数量少，另一个事物的数量就多。判断事物数量的多或少，也可以用一一对应的方法去考查。
【例】在多的后面画“√”，少的后面画“ ”。
1.画的 比 少2。
2.画的 比 多1。
练习一：多的画“√”，少的画“×”。
练习二：比一比，填一填。
（ ）比（ ）多。（ ）比（ ）少。
（ ）和（ ）一样多。
1.数一数，照样子用“ ”画一画。
白云： 树 ： 人 ： 花 ： 小鸭： 玉米：
2.第一排与第二排比较多的画“√”， 少的画“×”，一样多“ ”。
3.根据图意圈出正确的说法。
比 （多 少 同样多）
（ ）比（ ）多。
（ ）比（ ）少。
一、根据要求画一画。（1）画的 比 多1 个。 （2）画的 比 少1个。
和 一样多。 （ ） 比 多。 （ ） 比 少。 （ ）
二、比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。