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    初中美术湘美版九年级下册第4课 设计美丽服装备课ppt课件

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    这是一份初中美术湘美版九年级下册第4课 设计美丽服装备课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了蝙蝠纹样,如意纹样,牡丹纹样,凤凰纹样,具有民族风情的帽饰等内容,欢迎下载使用。

    百鸟衣上绣着各种各样鸟形纹样,衣裳下沿缀有羽毛装饰,用色大胆恣肆。
    传统的旗袍样式,上下一体,宽腰直筒,同时吸取汉族服装的装饰风格,宽边滚花,款式端庄而不失女性美。
    唐代大袖纱的宽衣博袖适合展现女性的形体美。
    民族服装多注重袍、裙、饰带的制作,不同民族服装与该地区的生活习惯、地理环境、传统文化等因素息息相关。各民族在服装的选料、色彩、款式和装饰等各方面都有自己的显著特色。
    请你说说民族服装的特点。
    民族服装的纹样丰富多彩
    蝠与“福”谐音,如意结合祥云、灵芝等造型元素,象征称心如意,好事连连。
    牡丹雍容大度,花开富贵,是吉祥富贵的象征。凤凰则象征高贵、华丽、祥瑞、喜庆。
    鸟戏牡丹 衣袖 贵州侗族
    民族服装图案取材广泛,有植物、动物、人物、几何纹样等等,一般选择具有象征性与吉祥意义的图形,有的则取材于民间故事。
    请你说说民族服装图案的特点。
    民族服饰的帽饰种类繁多、风格各异。
    有的民族讲究佩戴饰物,饰物一般多为质地优良的金、银、玉、石等,与服装搭配相映生辉。
    请谈一谈这件民族服装在款式、纹样、色彩上的特点。
    文西式彝族妇女服装 云南
    收集民族服装资料,用绘画的手段,记录你喜欢的某种民族服饰。
    舞蹈艺术家杨丽萍不管是在她的舞蹈中,还是服饰选择上都诠释着民族风情。
    龙是中华民族的图腾,这套礼服上绣有两条高高跃起的飞龙,拖地的水脚上绣出许多翻滚的波浪仿似满耳波涛汹涌声,有“万世升平”之意。在龙纹之间,绣以五彩云纹的吉祥图案寓意祥瑞之兆。这套服装向全世界展现了东方神韵。
    设计师需有贯通古今的设计思路,从民族民间艺人的艺术创造中吸纳有益的创意,将材料、工艺技术融入设计之中,并善于对民族流行元素重新进行加工、组合、编排、处理。
    上衣基本形可分为A形、H形、X形、T形等,在基本形上再分割出不同样式。
    民族服饰元素在现代服装设计中广泛运用。
    利用不同颜色、图案、质感的纸可以制作出丰富的效果。
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