


小学语文人教部编版五年级上册第四单元单元综合与测试练习题
展开一、选择题
1.风景名胜( )
A.超过。B.优美的地方C.能担任,能承受。
2.“我国首次载人航天飞行的成功,……它同时也表明:中华民族几千年的梦想,几代人的执着追求,以及数十年坚持不懈,锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。”你觉得下面( )句古诗形容上述内容很贴切。
A.一片冰心在玉壶B.要留清白在人间
C.不拘一格降人才D.咬定青山不放松
3.下列名句中,加点词的意思不相同的一项是( )
A.但悲不见九州同 九州生气恃风雷
B.王师北定中原日 南望王师又一年
C.九州生气恃风雷 别人生气我不气
D.西湖歌舞几时休 语不惊人死不休
4.下列各组词语中加点字注音有误的一项是( )
A.抖擞(sǒu) 鳞爪(lín) 应聘(pìn) 安澜园(lán)
B.汴州(biàn) 吸张(xī) 脉管(mài) 灰烬(jìn)
C.武陵(líng) 苛刻(kē) 己亥(hài) 玲珑剔透(tī)
D.虔敬(qián) 倾泻(qīn) 惊惶(huáng) 万马齐喑(yīn)
二、填空题
5.根据后面的拼音写汉字
一(_______)汪洋(xiè) (_______)龙腾渊(qián)
鹰隼(_______)翼(shì) 奇花初(_______)(tāi)
矞矞(_______)(_______)(huánɡ) 地(_______)其黄(lǚ)
与国无(_______)(jiānɡ)
6.给下面的句子( )处填上合适的标点符号
(1)它由圆明园(___)万春园和长春园组成(___)所以也叫圆明三园(___)此外(___)还有许多小园,分布在圆明园东(___)西(___)南三面(___)众星拱月般环绕在圆明园周围(___)
(2)过去(___)现在(___)未来(___)上下(___)左右(___)中国(___)外国(___)都是相互联系(___)相互影响(___)相互制约的(___)
(3)这次会议对玉米(___)小麦(___)油料和棉花的收购任务(___)作了重新安排(___)大家都很满意(___)
7.知识梳理。
《圆明园的毁灭》这课文表达了人民对祖国的____________,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,_________________________的责任感和使命感。
8.给下列生字注音。
泻(____) 惶(____) 履(____) 哉(____)
三、现代文阅读
课内阅读。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强别国强,______________,少年自由则国自由,______________,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。______________,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,______________。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
9.在文中的横线上,按原文内容填空。
10.这段选文的观点是_______________________
11.判断下列加点字词的解释是否正确。
(1)横有八荒:荒芜(______) (2)鹰隼试翼:展翅试飞(______)
(3)奇花初胎:含苞待放(______) (4)干将发硎:能干的将领(______)
12.下列语句朗读时节奏划分正确的一项是( )
A.故今日/之责任,不在/他人,而全在/我少年。
B.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲,少年雄/于地球/则国雄/于地球。
C.红日/初升,其道/大光。河出/伏流,一泻/汪洋。
D.美哉,我少年/中国,与天/不老!壮哉,我中国/少年,与国无疆!
13.请你模仿第1自然段文字写一段话。(不少于两句话)
_______________________________________
四、书面表达
14.快乐习作。
“再过二十年,我们重相会,伟大的祖国,该有多美!天也新,地也新,春光更明媚……”每当听到这首歌曲,人们就会陷入深思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的家乡是什么样子。
提示:1.450字左右,题目自拟。
2.语句通顺,想象新奇独特合理。
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.D
5.泻 潜 试 胎 皇 皇 履 疆
6.、 , 。 , 、 、 , 。 、 、 , 、 , 、 , 、 、 。 , 、 、 , 。
7.热爱 振兴中华
8.xiè huáng lǚ zāi
9.少年独立则国独立 少年进步则国进步 潜龙腾渊 来日方长
10.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
11. × √ √ ×
12.C
13.少年正义则国正义,少年勇敢则国勇敢。
14.
二十年后的家乡
“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。
我一踏上了离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳枝随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!
天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天。同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。
“故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不再那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!
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