科学六年级下册3.有趣的食物链课文ppt课件

这是一份科学六年级下册3.有趣的食物链课文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了猜谜语，草没草莓，羊没杨梅，猫头鹰，小组合作探究，课堂小结，算一算，我们应该保护环境，保持生态系统的平衡等内容，欢迎下载使用。

草原上来了一群羊 （打一水果名称）
不久又来了一群狼 （打一水果名称）
动、植物之间的食物关系像什么？
海藻
虾
鱼
海豹
鲨鱼
生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系就像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
浆果、老鼠、猫头鹰三者放在一起，你觉得会发生什么事情？
成语：螳螂捕蝉，黄雀在后
1、大鱼吃小鱼，小鱼吃吃虾米，虾米啃草皮 2、鹬蚌相争，渔翁得利 3、羊入虎口 4、兔子不吃窝边草 5、饿虎扑羊
请同学们自学课本45页并思考以下几个问题：
1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？
（绿色植物/凶猛动物）
食物链中能自己制造食物的叫生产者
以其他生物为食的叫消费者
你能分辨出哪些是生产者？哪些是消费者？
专门吃动植物的残骸和废弃的食物，并将它们分解成植物可以吸收的物质，这样的生物叫分解者。
请不要叫我的外号，我的名字叫蜣螂，我可是大自然的清洁工哦！
食物链上的每一种生物在大自然中都充当着不同的角色，大自然中的能量是生产者、消费者、分解者共同作用下循环和转换的。
你能画出下列生物的食物链吗？
自然界中的动植物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，生物之间就会存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。
想一想：如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？
如果一条蛇一年可以吃掉60只老鼠，一只老鼠一年可以糟蹋5千克粮食，据统计，我们人类每年要吃掉200万条蛇。算一算；一年下来等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？
农民伯伯这样做会出现什么后果？
如果良性的食物链遭到破坏，后果不堪设想！
食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。人类与大自然也通过食物链和更复杂一些的食物网而相互联系，人的食物主要来自植物和动物，大量的捕杀野生动物，最终会破坏良性的食物链和食物网，大量使用农药、排放废水，污染物最终也会通过食物链进入人体，并严重危害人类的健康 。所以我们应该怎样做呢？
1、什么是食物链和食物网。2、食物链由生产者、消费者和分解者组成。3、食物链的营养源自于绿色植物。4，能依据生物间的食物关系写出简单的食物链。5、食物链被破坏的后果。
　　 《有趣的食物链》限时作业设计 1.填空：生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做 （ ）。 2. 下列食物链正确的是（ ）　　 A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草　　 C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草 3.下列生物中哪些是生产者： 消费者： 分解者： 蘑菇 ②蚯蚓 ③海棠 ④小麦 ⑤猫 ⑥ 老鹰 ⑦螳螂 ⑧屎壳郎 ⑨蜘蛛 4.写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链。 5.写出包含人在内的食物链？