教科版二年级下册科学期末测试卷及答案2

这是一份教科版二年级下册科学期末测试卷及答案2，共7页。试卷主要包含了在不断长大的过程中，我们应该，下面的是磁力的特点，很多磁铁都是根据它们的命名的等内容，欢迎下载使用。

1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（ ）。
A. B. C.
2.现象（ ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
3.在不断长大的过程中，我们应该（ ）。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（ ）。
A.帮助钢针漂浮在水面上 B.磁化钢针 C.指示正确的方向
5.下面的（ ）是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用 B.可以让所有的金属都动起来 C.施力者不是人
6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）
A.头发的长度 B.脚的长度 C.手臂的长度
7.很多磁铁都是根据它们的（ ）命名的。
A.颜色 B.形状 C.轻重
二.填空题(共7题，共22分)
1.磁铁能吸引物体的性质叫（ ）。
2.人体的外部特点可以（ ），人体可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。可用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（ ）的存在。
3.（ ）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
4.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。
5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（ ）。
6.磁铁能吸引物体的性质叫（ ）。
7.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.磁铁只能吸引铁。（ ）
2.神经系统包括脑、脊髓和神经。 （ ）
3.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（ ）
4.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（ ）
5.电脑的硬盘没用到磁铁。（ ）
6.我们一出生就会走路。（ ）
7.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

指示方向 磁悬浮 能吸铁 记录信息
五.简答题(共3题，共15分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？
2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。
3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共2题，共13分)
1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名：小明；②性别：男
③年龄：7岁；④年级：二年级
⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克
错的是第（ ）条，这条的数据可能是（ ）。
2.记录你和伙伴的成长档案，你能发现什么呢？
我的发现：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.B
二.填空题
1.磁性
2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼
3.感觉器官
4.米
5.吸引
6.磁性
7.指南针
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
六.综合题
1.⑤；125厘米（合理范围即可）
2.张某某；女；75厘米；9千克；104厘米；16千克；130厘米；25千克；我们一直在生长