小学教科版 (2017)动物综合与测试测试题
展开1.蜗牛是( )最多的动物。
A.舌头 B.触角 C.牙齿
2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是( )
A. B. C.
3.下面是动物的是( )。
A.老虎 B.水稻 C.西瓜
4.鱼的图片是( )。
A. B. C.
5.鱼的身上有( )。
A.毛 B.鳞 C.羽毛
二.填空题
1.观察蜗牛要先用( )观察,再用( )观察。
2.说出你知道的动物:( )、( ) 、( )、( )和( )。
3.蜗牛的家不能被( ),要把家建立在( )。
4.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的( )。
5.蚯蚓可以使土壤( ),有利于植物的生长。
三.判断题
1.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。( )
2.动物、植物都能离开空气和水生活。( )
3.蜗牛的两对触角一对长一对短。( )
4.我生活在水里。( )
5.动物需要水。( )
四.连线题
1.连线题。小朋友,你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。
五.简答题
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
六.综合题
1.找出下面图中的动物,并在( )里打上“√”。
( ) ;( ) ;( )
( ) ;( ) ;( )
( ) ;( ) ;( )
2.猜谜语,将动物的序号填在相应的括号里。
① ;② ;③ ;④ ;⑤
身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。( )
叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?( )
头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起。( )
耳朵长长吃蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱。( )
小时像逗号,在水中玩耍,长大跳得高,是捉虫冠军。( )
3.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.肉眼;放大镜
2.猫;狗;猴子;山羊;大象
3.阳光直射;背阴
4.健康
5.疏松
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
2.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
六.综合题
1.( √ )( )( √ )
( )( √ )( )
( √ )( )( √ )
2.②;⑤;④;①;③
3.如下:
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