安徽省合肥市2019届高三第一次教学质量检测数学理试题 Word版含解析
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安徽省合肥市2019届高三第一次教学质量检测数学理试题
(考试时间:120分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知为虚数单位,,则复数的虚部为( ).
A. B. C. 2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】
本道题结合复数的运算,化简z,计算虚部,即可。
【详解】,故虚部即为i的系数,为-2,故选D。
【点睛】本道题看考查了复数的化简,关键在于化简z,属于较容易的题。
2.集合,,则=( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先化简集合A,B,结合并集计算方法,求解,即可。
【详解】解得集合,
所以,故选C。
【点睛】本道题考查了集合的运算,考查了一元二次不等式解法,关键化简集合A,B,难度较小。
3.执行如图所示的程序框图,则输出的值为( ).
A. 63 B. 47 C. 23 D. 7
【答案】C
【解析】
【分析】
本道题不断的代入i,n,直到,退出循环,即可。
【详解】n=15,i=2不满足条件,继续循环,得到n=11,i=3不满足条件 ,继续循环,n=23,i=4,满足条件,退出循环,输出n,即可。故选C。
【点睛】本道题考查了程序框图的意义,关键找出当对应的n,输出,即可,难度较容易。
4.已知正项等差数列的前项和为(),,则的值为( ).
A. 11 B. 12 C. 20 D. 22
【答案】D
【解析】
【分析】
本道题结合等差数列性质,结合,代入,即可。
【详解】结合等差数列的性质,可得,而因为该数列为正项数列,可得
,所以结合,可得,故选D。
【点睛】本道题考查了等差数列的性质,关键抓住,即可,难度中等。
5.已知偶函数在上单调递增,则对实数,“”是“”的( ).
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
本道题结合偶函数满足以及单调递增关系,前后推导,即可.
【详解】结合偶函数的性质可得,而当,所以结合在
单调递增,得到,故可以推出.举特殊例子,,但是,故由无法得到,故是
的充分不必要条件,故选A.
【点睛】本道题考查了充分不必要条件的判定,关键结合偶函数的性质以及单调关系,判定,即可,属于较容易的题.
6.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业者岗位分布条形图,则下列结论中不一定正确的是( ).
注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.
A. 互联网行业从业人员中90后占一半以上
B. 互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20%
C. 互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多
D. 互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多
【答案】D
【解析】
【分析】
本道题分别将各个群体的比例代入,即可。
【详解】A选项,可知90后占了56%,故正确;B选项,技术所占比例为39.65%,故正确;
C选项,可知90后明显比80多前,故正确;D选项,因为技术所占比例,90后和80后不清楚,所以不一定多,故错误。故选D。
【点睛】本道题考查了统计方面的知识,关键抓住各个群体的比例,逐一分析,得出结论,即可,难度较容易。
7.平面外有两条直线,,它们在平面内的射影分别是直线,,则下列命题正确的是( ).
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若和相交,则和相交或异面
【答案】D
【解析】
【分析】
本道题可以通过发挥空间想象能力,对每个选项逐一排除,即可。
【详解】A选项,若,则m不一定垂直n,可能m,n的夹角为钝角或者锐角,故错误;B选项,若,则a不一定垂直b,可能a,b夹角为钝角或锐角,故错误;C选项,若m平行n,则a与b可能异面,故错误;D选项,若m和n相交,可能a在b的上方,此时异面,a与b也可能相交,故正确。故选D。
【点睛】本道题考查了空间直线与直线的位置关系,关键发挥空间想象能力,逐一排除答案,即可,难度中等。
8.若展开式的常数项为60,则值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由二项式展开式的通项公式写出第项,求出常数项的系数,列方程即可求解.
【详解】因为展开式的通项为,
令,则,所以常数项为,即,所以.
故选D
【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,熟记二项展开式的通项即可求解,属于基础题型.
9.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的体积为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
本道题结合三视图,还原直观图,计算体积,即可。
【详解】结合三视图,还原直观图,得到
三棱锥P-ABC即为该几何体,结合题意可知AB=4,AC=2,高h为2,故体积为
,故选C。
【点睛】本道题考查了三视图还原直观图,计算体积关键抓住,即可,难度中等。
10.某商场进行购物摸奖活动,规则是:在一个封闭的纸箱中装有标号分别为1,2,3,4,5的五个小球,每次摸奖需要同时取出两个球,每位顾客最多有两次摸奖机会,并规定:若第一次取出的两球号码连号,则中奖,摸奖结束;若第一次未中奖,则将这两个小球放回后进行第二次摸球.若与第一次取出的两个小球号码相同,则为中奖.按照这样的规则摸奖,中奖的概率为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
本道题分别计算两种情况对应的概率,分别相加,即可。
【详解】分两种情况,第一种第一次摸到连号,则概率为,第二种情况对应概率为,所以概率为,故选C。
【点睛】本道题考查了排列组合,考查了古典概率问题,难度中等。
11.设双曲线()的左、右焦点分别为,过的直线分别交双曲线左右两支于点,连结,若,,则双曲线的离心率为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
本道题设,利用双曲线性质,计算x,结合余弦定理,计算离心率,即可。
【详解】结合题意可知,设
则结合双曲线的性质可得,
代入,解得,所以,
对三角形运用余弦定理,得到
,解得
故选B.
【点睛】本道题考查了双曲线的性质,考查了余弦定理,关键利用余弦定理,解三角形,进而计算x,即可,难度偏难。
12.已知函数有两个不同的极值点,若不等式恒成立,则实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
本道题计算导函数,结合存在两个不同的极值点,计算a的范围,构造新函数,计算最值,得到的范围,即可。
【详解】计算导数得到,结合构造新函数得到
要使得存在两个不同的极值点,则要求有两个不同的根,且,则,解得,而
,构造新函数,计算导数得到,结合前面提到的a的范围可知在单调递增,故,因而,表示为区间则是,故选A。
【点睛】本道题考查了导函数与原函数单调性关系,考查了利用导函数计算最值,难度偏难。
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分.第13题—第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22题、第23题为选考题,考生根据要求作答.
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.把答案填在答题卡上的相应位置.
13.设满足约束条件,则的取值范围为_________.
【答案】
【解析】
【分析】
结合不等式组,绘制可行域,计算z的范围,即可。
【详解】结合不等式组,绘制可行域,得到
转化目标函数,得到,,从虚线平移,运动到A点,z取到最小值,为-1,运动到C点,z取最大值,为-6,故z的范围为
【点睛】本道题考查了线性规划问题,关键绘制可行域,转化目标函数,计算z的范围,即可,难度中等。
14.若非零向量满足,则__________.
【答案】1
【解析】
【分析】
本道题结合向量垂直,建立等式,转化所求向量式子,计算,即可。
【详解】结合可知,得到
【点睛】本道题考查了向量垂直满足条件,考查了向量的基本运算,难度中等。
15.在锐角中,,,则中线AD长的取值范围是_________.
【答案】
【解析】
【分析】
本道题运用向量方法,计算AD的长度,同时结合锐角三角形这一条件,计算bc的范围,即可。
【详解】设,,对运用正弦定理,得到
,解得,结合该三角形为锐角三角形,得到不等式组
,解得,故,结合二次函数性质,得到,运用向量得到,
所以
,结合bc的范围,代入,得到的范围为
【点睛】本道题考查了向量的加法运算,考查了锐角三角形判定定理,考查了二次函数的性质,关键将模长联系向量方法计算,难度偏难。
16.在平面直角坐标系中,点()(),记的面积为,则____________.
【答案】
【解析】
【分析】
本道题结合错位相减法,计算结果,即可.
【详解】结合题意,得到,所以该三个点组成的三角形面积为,对面积求和设得到
,
,
两式子相减,得到,解得
.
【点睛】本道题考查了错位相减法,关键计算出三角形面积,求和,即可,难度偏难.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.已知函数.
(Ⅰ)求函数的最小正周期;
(Ⅱ)若,,求.
【答案】(1); (2).
【解析】
【分析】
(I)结合三角函数两角和公式,化简,结合,计算周期,即可.(II)判定的范围,计算,结合余弦函数两角差公式,计算,即可.
【详解】(Ⅰ)∵,
∴函数的最小正周期为.
(Ⅱ)由可得,.
∵,∴.
又∵,∴,
∴,
∴.
【点睛】本道题考查了三角函数两角和与差公式,关键化简三角函数,难度中等.
18.在四棱锥中,,.
(Ⅰ)若点为的中点,求证:∥平面;
(Ⅱ)当平面平面时,求二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析; (2).
【解析】
【分析】
(I)结合平面与平面平行判定,得到平面BEM平行平面PAD,结合平面与平面性质,证明结论.(II)建立空间坐标系,分别计算平面PCD和平面PDB的法向量,结合向量数量积公式,计算余弦值,即可.
【详解】(Ⅰ)取的中点为,连结,.
由已知得,为等边三角形,.
∵,,
∴,
∴,∴.
又∵平面,平面,
∴∥平面.
∵为的中点,为的中点,∴∥.
又∵平面,平面,
∴∥平面.
∵,∴平面∥平面.
∵平面,∴∥平面.
(Ⅱ)连结,交于点,连结,由对称性知,为的中点,且,.
∵平面平面,,
∴平面,,.
以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系.
则(0,,0),(3,0,0),(0,0,1).
易知平面的一个法向量为.
设平面的法向量为,
则,,∴,
∵,,∴.
令,得,∴,
∴.
设二面角的大小为,则.
【点睛】
本道题考查了平面与平面平行判定和性质,考查了空间向量数量积公式,关键建立空间坐标系,难度偏难.
19.每年3月21日是世界睡眠日,良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基础.为了做好今年的世界睡眠日宣传工作,某社区从本辖区内同一年龄层次的人员中抽取了100人,通过问询的方式得到他们在一周内的睡眠时间(单位:小时),并绘制出如右的频率分布直方图:
(Ⅰ)求这100人睡眠时间的平均数(同一组数据用该组区间的中点值代替,结果精确到个位);
(Ⅱ)由直方图可以认为,人的睡眠时间近似服从正态分布,其中近似地等于样本平均数,近似地等于样本方差,.假设该辖区内这一年龄层次共有10000人,试估计该人群中一周睡眠时间位于区间(39.2,50.8)的人数.
附:.若随机变量服从正态分布,则,.
【答案】(1)45; (2)6826人.
【解析】
【分析】
(I)结合题表,计算期望,得到平均数,即可.(II)结合题意,得到该区间位于距离平均数一个标准差之内,计算概率,计算人数,即可.
【详解】(Ⅰ);
(Ⅱ)由题意得,,,
所以估计该人群中一周睡眠时间在区间的人数约为(人);
【点睛】本道题考查了正态分布曲线,考查了期望计算公式,难度中等.
20.设椭圆()的离心率为,圆与轴正半轴交于点,圆在点处的切线被椭圆截得的弦长为.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)设圆上任意一点处的切线交椭圆于点,试判断是否为定值?若为定值,求出该定值;若不是定值,请说明理由.
【答案】(1); (2)见解析.
【解析】
【分析】
(I)结合离心率,得到a,b,c的关系,计算A的坐标,计算切线与椭圆交点坐标,代入椭圆方程,计算参数,即可。(II)分切线斜率存在与不存在讨论,设出M,N的坐标,设出切线方程,结合圆心到切线距离公式,得到m,k的关系式,将直线方程代入椭圆方程,利用根与系数关系,表示,结合三角形相似,证明结论,即可。
【详解】(Ⅰ)设椭圆的半焦距为,由椭圆的离心率为知,,
∴椭圆的方程可设为.
易求得,∴点在椭圆上,∴,
解得,∴椭圆的方程为.
(Ⅱ)当过点且与圆相切的切线斜率不存在时,不妨设切线方程为,由(Ⅰ)知,,
,∴.
当过点且与圆相切的切线斜率存在时,可设切线的方程为,,
∴,即.
联立直线和椭圆的方程得,
∴,得.
∵,
∴,
,
∴.
综上所述,圆上任意一点处的切线交椭圆于点,都有.
在中,由与相似得,为定值.
【点睛】本道题考查了椭圆方程的求解,考查了直线与椭圆位置关系,考查了向量的坐标运算,难度偏难。
21.已知函数(为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)若,,试求函数极小值的最大值.
【答案】(1)单调递减区间是,单调递增区间是; (2)1.
【解析】
【分析】
(I)计算导函数,构造函数,判定单调性,得到的单调性,即可。(II)得到的解析式,结合导函数判定单调性,得到极小值,构造函数,结合导函数,计算该函数的极值,即可。
【详解】(Ⅰ)易知,且.
令,则,
∴函数在上单调递增,且.
可知,当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
∴函数的单调递减区间是,单调递增区间是.
(Ⅱ)∵,∴.
由(Ⅰ)知,在上单调递增,
当时,;当时,,则有唯一解.
可知,当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
∴函数在处取得极小值,且满足.
∴.
令,则.
可知,当时,,单调递增;
当时,,单调递减,
∴.
∴函数极小值的最大值为1.
【点睛】本道题考查了利用导函数判定原函数的单调性,考查了利用导函数计算极值,关键懂得构造新函数作为辅助条件,即可,难度偏难。
请考生在第22、23题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目,如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时,请用2B铅笔在答题卡上,将所选题号对应的方框涂黑.
22.在直角坐标系中,曲线的方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)求,交点的直角坐标;
(2)设点的极坐标为,点是曲线上的点,求面积的最大值.
【答案】(1), ; (2).
【解析】
【分析】
(1)结合,得到曲线的普通方程,计算交点坐标,即可。(2)结合三角形面积计算公式, 结合三角函数性质,计算最值,即可。
【详解】(Ⅰ),,∴,∴.
联立方程组得,解得,,
∴所求交点的坐标为,.
(Ⅱ)设,则.
∴的面积
∴当时,.
【点睛】本道题考查了参数方程化为普通方程,考查了极坐标方程化为普通方程,考查了三角函数的性质,难度中等。
23.设函数.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)设,若的最小值为,求的值.
【答案】(1); (2).
【解析】
【分析】
(1)代入解析式,结合x的不同范围,去绝对值,计算x的范围,即可。(2)得到解析式,结合单调性,计算最小值,计算a,即可。
【详解】(Ⅰ),即 或 ,
∴实数的取值范围是.
(Ⅱ)∵,∴,∴,
易知函数在时单调递减,在时单调递增,
∴.
∴,解得.
【点睛】本道题考查了含绝对值不等式的解法,考查了结合单调性计算函数最值,关键得到函数解析式,难度中等。
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安徽省合肥市2022高三第二次教学质量检测文数试题及答案: 这是一份安徽省合肥市2022高三第二次教学质量检测文数试题及答案,文件包含安徽省合肥市2022二模文数pdf、安徽省合肥市2022二模文数答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。