2019-2020学年九年级上学期贵州省毕节市期末物理试题(原卷+解析卷)
展开贵州省毕节市2019-2020学年九年级(上)期末物理试题
一、单选题
1.下列数据中与实际相符的是( )
A.重庆夏天的室外温度为60℃
B.人体的电阻约为10Ω
C.人体的安全电压不高于36V
D.正常工作的家用电冰箱的电流约为10A
2.下列关于温度、内能和热量三者的关系说法正确的是( )
A.物体吸收了热量,温度一定升高
B.物体温度升高,内能一定增加
C.物体温度升高,一定吸收了热量
D.温度高的物体,内能一定大
3.如图所示,图中表示汽油机工作时的压缩冲程的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示的电路中,电源电压不变。下列对该电路的分析不正确的是( )
A.闭合S1和S2,滑片P左移,电压表示数不变
B.闭合S1和S2,滑片P右移,电压表示数不变
C.只闭合S1,滑片P左移,R1消耗的功率变大
D.只闭合S1,滑片P右移,电路的总功率变大
5.小华设计了一种输液提示器,能在护士站观察到药液量的变化.当袋中药液量减少时,为使电压表示数随之减小,符合要求的电路图是( )
A. B.
C. D.
6.小明家的电能表的盘面标有“”,他要用这个电能表来测一台电冰箱的实际功率。为此他在其他用电器都关闭的条件下,测得电冰箱启动工作0.5h后自动停机的过程中,电能表转盘转300r,则该电冰箱在此时间工作时的实际功率为( )
A.0.12kW B.1. 2kw C.53kW D.350kW
7.如图所示,电源电压恒定不变。当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为9V。则为( )
A. B. C. D.
8.某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个电键),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.如图所示,将一个试管放入适量的水,塞紧胶塞,用酒精灯加热试管底部,过一段时间看到塞子突然冲出试管,同时试管口出现“白雾”,根据现象回答下列问题
(1)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化
回答:水蒸气的_______转化为塞子的__________;
(2)问题:塞子被推出后,试管口为何产生“白雾”?
回答:水蒸气对______做功,自身内能变_________, 发生液化形成“白雾”
10.有四个带电小球甲、乙、丙、丁,已知小球丁带正电,小球甲吸引小球乙,小球乙吸引小球丙,小球丙与小球丁相互排斥,那么小球甲带____________电,小球乙带___________电,小球丙带___________电,小球甲与小球丙接触时将互相___________.
11.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,则通过甲、乙两电阻的电流之比为_____,甲、乙两电阻两端电压之比为_____,甲、乙两电阻消耗的功率之比为_____。
.
12.我国于2016年发射“神舟十一号”载人飞船和“天宫二号”空间实验室,“长征五号”和“长征七号”运载火箭也进行了首飞.火箭发射时,在发射台下有一个大水池,让高温的火焰喷到水中,通过______的方式使水的内能增大,迅速汽化,火箭升空过程中,燃料燃烧产生的______能转化为火箭的______能.
13.如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1两端的电压为_____,R2两端的电压为_____。
三、计算题
14.将标有“6V 3W”的灯泡接在3V的电路中时,灯泡消耗的功率是______ W.若要将其接入9V的电路中并使它正常发光则应串联一个阻值是______Ω的电阻.(灯丝电阻不变)
15.如图所示,把15Ω的电阻R1和10Ω的电阻R2并联起来.闭合开关S后,电流表的示数为0.3A.求:
(1)电源电压;
(2)通过电阻R1的电流.
16.一只标有“6V 3W”字样的灯泡L1和一只标有“6V 6W”字样的灯泡L2串联在9V的电源上,假设灯泡电阻不变,求:
(1)L1的电功率;
(2)电路中的总功率。
17.多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能,深受市场认可和欢迎。图乙是某品牌养生壶简化电路图。(=1×103kg/m3,=4.2×103J/(kg•℃),g=10N/kg)
项目
参数
电源电压(V)
220
低温档功率(W)
275
中温档功率(W)
550
高温档功率(W)
1100
容积(L)
1
(1)求R1的阻值。
(2)养生壶处于低温档工作时,求电路中的电流大小。
(3)在标准大气压下,使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开,若养生壶高温档加热效率为80%,求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。
四、作图题
18.如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接起来,要求:L1与L2并联,电流表测L1的电流,电压表测L2的电压,变阻器控制L2的亮度,且滑片P向右移时灯泡变暗.
19.请将电源、电流表,电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内,并将电路补充完整.要求:开关S闭合后,电流方向如图所示,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时,电压表的示数变小.
五、简答题
20.寒假期间,小明同父母一起回老家看望爷爷奶奶,一天晚上,爷爷房间的白炽灯泡突然闪灭了,小明说“我可以帮爷爷修好灯泡”.他缓慢的摇动着灯泡,把已经断了的灯丝搭接了起来,装好后打开开关,房间立刻亮了起来,爷爷说“这灯泡好像变得更亮了”.请你解释灯泡变亮的原因.
21.无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上(如图所示),气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因.
六、实验题
22.在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示:
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
20
27
34
41
48
乙的温度/℃
20
35
50
65
80
(1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和_____。
(2)实验中应选用规格_____(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。
(3)分析实验数据可知,此实验是通过比较_____(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以_____(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。
23.用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“50Ω 2A”.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压___________;
(2)滑片P移至阻值最大处,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P发现,电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是__________(只填序号)
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数:
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向________(选填“A”或“B”)端移动;
(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5个电阻,你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有______个;
(6)利用可选电阻继续实验,并得到结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成________比.
24.小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.
(1)实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系.
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在_____、_____相同的情况下,通过电阻的________越大,电阻产生的热量越多.
(4)该实验采取的探究方法是_______________法.
(5)在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与_______有关.
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项。
【详解】
A.夏天重庆高温炎热,最高气温可以超过35℃,但不可能达到60℃.故A不符合实际;
B.人体的电阻在几千欧左右.故B不符合实际;
C.经验证明,只有不高于36V的电压对人体才是安全的.故C符合实际;
D.电冰箱的额定功率在220W左右,正常工作的电流在
I==1A
左右,故D不符合实际。
故选C。
【点睛】
物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
2.B
【解析】
【分析】
由以下内容即可即可解答:
(1)晶体熔化过程中,吸热但温度不变;
(2)物体的内能与物体的质量、温度有关;
(3)做功和热传递都能改变物体的内能
【详解】
A.在晶体熔化过程中,吸热但温度不变,所以,物体吸收了热量,温度不一定升高,故A错误;
B.同一物体,质量不变,温度降低时内能减少,温度升高时内能增加,故B正确;
C.改变物体的内能的方式有做功和热传递两种,所以,物体温度升高,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故C错误;
D.物体的内能与物体的温度、体积、物质的量有关,所以,温度高的物体内能不一定大,故D错误;
故选B.
3.A
【解析】
【详解】
A. 由图知,两个气门都关闭,活塞向上运动,压缩燃料混合物做功,所以是压缩冲程,故A符合题意;
B. 一个气门打开,一个气门关闭,活塞向上运动,将废气排出,是排气冲程,故B不符合题意;
C. 两个气门都关闭,活塞向下运动,所以是做功冲程,故C不符合题意;
D. 一个气门打开,一个气门关闭,活塞向下运动,是吸气冲程,故D不符合题意。
4.D
【解析】
【详解】
AB.闭合S1和S2时,滑动变阻器被短路,只有R1的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,滑片P移动时,对电路没有影响,电压表示数不变,故AB正确,不符合题意;
C.只闭合S1时,R1与R2串联,滑片P左移时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由可知,电路中的电流变大,由可知,R1消耗的功率变大,故C正确,不符合题意;
D.只闭合S1时,R1与R2串联,滑片P右移时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,电路中的电流变小,由可知,电路的总功率变小,故D错误,符合题意。
故选D。
5.C
【解析】
【详解】
根据题意知道,当袋中药液量减少时,整个药液袋的重力减小,对弹簧的拉力减小,弹簧的伸长量减小,所以滑片会向上移动;
由A图知道,变阻器与灯泡串联,电压表测变阻器两端的电压;当袋中药液量减少时,滑片的上移不会改变变阻器连入电路的电阻,所以,电路中的电流不变,变阻器两端的电压不变,即电压表的示数也不变,故A不符合要求;
由B图知道,变阻器下部分与灯泡串联,电压表测变阻器两端的电压;当袋中药液量减少时,滑片向上移动,变阻器连入电路的电阻变大,由串联电路的分压特点知道,变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故B不符合要求;
由C图知道,变阻器上部分与灯泡串联,电压表测变阻器两端的电压;当袋中药液量减少时,滑片向上移动,变阻器连入电路的电阻变小,由串联电路的分压特点知道,变阻器两端的电压变小,即电压表的示数变小,故C符合要求;
由D图知道,变阻器下部分与灯泡并联,电压表测量电源电压,由于电源电压不变,所以,当袋中药液量减少时,电压表的示数不变,故D不符合要求.
6.B
【解析】
【详解】
电能表转盘转过300转消耗的电能
,
该电冰箱在此时间工作时消耗的实际功率
。
故B符合题意,ACD不符合题意。
7.C
【解析】
【详解】
由电路图可知,当S1闭合、S2断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压;当S1断开、S2闭合时,R1与R2仍串联,电压表测电源的电压,根据串联电路中总电压等于各分电压之和,R2两端的电压:
,
因串联电路中各处的电流相等,所以由可得,两电阻的阻值之比:
。
故选C。
8.A
【解析】
【详解】
A.图中两个开关和灯串联,只有两个开关都闭合时,指示灯才会发光,故A符合要求;
B.图中两个开关都闭合时,灯泡和电源都被短路,故B不符合要求;
C.图中两个开关并联,闭合任何一个开关,指示灯都会发光,故C不符合要求;
D.由图知道,当S1 闭合时,电源被短路,故D不符合要求。
9.内能 机械能 塞子 小
【解析】
【详解】
(1)[1][2]对水持续加热,试管中产生大量水蒸气,水蒸气膨胀做功,将软木塞顶起,塞子被推出的过程中,水蒸气的内能转化为塞子的机械能;
(2)[3][4]水蒸气膨胀对塞子做功,将水蒸气的内能转化为塞子的机械能,水蒸气的内能会减小,温度降低;水蒸气液化形成“白雾”。
10.正 负 正 排斥
【解析】
【详解】
甲、乙、丙、丁是带电小球,已知丁带正电,小球丙与小球丁相互排斥,根据同种电荷相互排斥,丙带正电;小球乙吸引小球丙,根据异种电荷相互吸引,可知乙带负电;小球甲吸引小球乙,根据异种电荷相互吸引,可知甲带正电;小球甲与小球丙接触时,因为小球甲与小球丙都带正电,将互相排斥。
【点睛】
解答本题应掌握:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
11.2∶1 1∶1 2∶1
【解析】
【分析】
从A的图象中读出电压为3V时的电流值,可知甲、乙两电阻的电流之比;
根据并联电路的电压特点可知两端电压之比;再根据P=UI求出电路消耗的功率之比。
【详解】
解:(1)由图象可知,当U甲=U乙=3V时,
I甲=0.6A,I乙=0.3A
则通过甲、乙两电阻的电流之比
I甲I乙=0.6A0.3A=21
甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,电流之比与3V时相同,也为2∶1;
(2)因为甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,所以甲、乙两电阻两端电压之比为1∶1;
(3)甲、乙两电阻消耗的功率之比
P甲P乙=UI甲UI乙=I甲I乙=21
【点睛】
会正确从图象中读出对应的物理量,会灵活应用欧姆定律、电功率公式和并联电路的特点是解决本题的关键。
12.热传递 内 机械
【解析】
【详解】
[1]如图所示,火箭发射时,在发射台下有一个大水池,让高温的火焰喷到水中,水由于吸收热量而内能增加,此过程是内能的转移,即通过热传递的方式改变内能;
[2][3]燃料燃烧产生大量的热,将燃料的化学能转化成内能,燃气向后喷发推动火箭运动,对火箭做功内能减小;火箭加速上升机械能增加,正是减少的内能转化为了火箭的机械能。
13.7.2V 1.8V
【解析】
【详解】
[1][2]由电路图知,两电阻R1与R2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测电阻R2两端的电压;电压表V1示数大于电压表V2示数,两个电压表指针偏转角度相同,则电压表V1量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表V2量程是0~3V,分度值是0.1V,故V1的值为:,V2的值为:,根据串联电路电压的特点知,R1两端的电压为:
。
14.0.75 6
【解析】
【详解】
灯泡的电阻
接在3V的电路中时,灯泡消耗的功率
接在9 V的电路中需要分走的电压,此时电路中的电流
串联电阻的阻值
【点睛】
要会灵活运用电功率的公式以及欧姆定律进行计算。
15.(1)3V (2)0.2A
【解析】
【分析】
由电路图中可以看出,与并联,电流表与串联,测量的是通过的电流.根据并联电路电压规律可知:电源电压等于两端电压也等于两端电压,即
根据欧姆定律可知:两端电压为:;则电源电压为;
根据欧姆定律可知:通过R1的电流
16.(1) 3W;(2) 4.5W。
【解析】
【详解】
(1)由可得, 灯泡L1额定电流和电阻:
,
,
L2的额定电流和电阻为:
,
,
将两灯串联在9V的电源上,电路中的电流不能超过0.5A,故只有灯L1能正常发光,电路的电流
I=I1=0.5A,
灯L1在额定电流下工作其功率为3W;
(2)电路中的总功率:
。
答:(1)L1的电功率为3W;
(2)电路中的总功率为4.5W。
17.(1) 88Ω;(2) 1.25A;(3) 3.696×105J,420s。
【解析】
【详解】
(1)当开关S1闭合,S2接B时,电阻R1、R2并联,电路中的总电阻最小,由可知,总功率最大,所以此状态为高温档;当开关S1断开,S2接A时,电阻R1、R2串联,电路中的总电阻最大,由可知,总功率最小,此时为低温档;当S2接A,S1闭合时,R2被短路,只有电阻R1接入电路,养生壶处于中温档。由可知:
。
(2)由得,养生壶在低温档工作时电路中的电流为:
。
(3)由可得,水的质量:
,
水吸收的热量:
,
由和得,烧开一壶水需要的时间为:
。
答:(1)电阻R1的阻值是88Ω;
(2)养生壶处于低温档工作时电流为1.25A;
(3)水吸收的热量为3.696×105J,烧开一壶水需要的时间为420s。
18.
【解析】
【详解】
由题可知,L1和L2并联,开关S应控制干路,即开关位于干路中;
变阻器与L2串联控制其亮度,滑动变阻器的滑片向右滑动时,L2变暗,因此滑动变阻器应将A接线柱接入电路中;
电流表测通过L1的电流,因此电流表串联在支路L1上,一般小灯泡电流小于0.6A,故量程可选0~0.6A;
电压表测灯泡L2两端的电压,因此电压表并联在L2两端,电源电压4.5V,所以电压表量程应选0-15V量程;
从电源的正极开始,先将电源、灯泡L1与电流表、开关S依次连接,再将L2与变阻器串联后并联在L1和电流表支路的两端,最后将电压表并联在L2两端,如图所示:
19.
【解析】
【分析】
滑动变阻器改变灯泡的亮度,所以滑动变阻器和灯泡、电流表串联;灯泡变亮时其两端电压变大,而电压表示数变小,说明电压表和滑动变阻器并联,据此填充元件.
【详解】
根据电压表应与被测用电器并联,读图可知,左右两个位置不可能是电压表,则电压表应在中间的位置.根据移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变小,说明电压表测的是滑动变阻器两端的电压,则左侧的位置应该是电源,右侧的位置应该是电流表.且电源的正极朝下.如下图所示:
【点睛】
根据电压表应与被测用电器并联,电流表应与用电器串联,再结合移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变小可判断各元件的位置.
20.把已经断了的灯丝搭接了起来,灯丝总长度变短,总电阻变小; 照明电路电压一定,根据可知灯泡消耗的电功率变大,灯泡变亮.
【解析】
【分析】
灯丝搭接后,考虑到灯丝总电阻变化,利用得出功率变化,而灯的亮度取决于灯的实际功率.
【详解】
把已经断了的灯丝搭接了起来,灯丝总长度变短,总电阻变小; 照明电路电压一定,根据可知灯泡消耗的电功率变大,灯泡变亮.
21.见解析
【解析】
【详解】
因为水的比热容比沙石的比热容大,所以白天,陆地比海水升温快,地面附近空气由于密度较小而上升,海面较冷的空气就会流过来补充,于是冷空气沿海面吹向陆地,形成海风;夜晚,陆地比大海降温快,则海面的热空气上升,地面附近的冷空气流过来补充,于是冷的空气沿地面吹向大海,形成陆风.
22.天平 相同 质量相同 温度变化 甲
【解析】
【详解】
(1)[1]根据比较物质的吸热能力的两种方法,要控制不同不物质的质量(质量测量工具为天平)相同,故该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和天平;
(2)[2]根据密度公式有:m=ρV,不同物质密度不同,若体积相同,则质量不同,故应选用质量相同的不同液体;
[3]根据转换法,实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据;
(3)[4]分析实验数据可知,加热时间相同,比较温度的变化,此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱的;
[5]由表中的数据分析可知,甲、乙两液体在吸收相同热量后,甲液体变化的温度比乙液体变化的温度小,故甲液体吸热本领比乙液体吸热本领强。
23. B A 2 反
【解析】
【详解】
(1)[1]由于电源电压恒为3V,所以电压表的量程应是0-3V,且电压表要与电阻R并联,故电路如图:
(2)[2]因为移动滑片P时发现,电压表有示数,说明R不是短路,否则电压表会无示数,故A不符合题意;若滑动变阻器短路,则两表均有示数,故C不符合题意;又因为电流表始终无示数,则说明电路有断路,若R断路将会导致电压表串联在电路中,由于电压表内阻很大,而使电流表无示数,但电压表与电源连通,所以有示数,故B符合题意,故选B.
(3)由于图乙中电压表选用的是小量程,所以分度值是0.1V,示数是1V;
(4)[3]由控制变量法知道,在研究电流与电阻的关系时,要保持不同定值电阻的电压不变;所以换成10Ω的电阻,若滑片位置不动,则由分压原理知道,定值电阻两端的电压将变大,所以为保持电压表示数不变,应减小定值电阻两端的电压,增加滑动变阻器两端的电压,即增加变阻器接入电路的阻值,所以应向A端移动滑片;
(5)[4]由于最初控制定值电阻的电压是1V,而电源电压为3V,所以滑动变阻器的电压是3V-1V=2V,由分压原理知道
解得R=25Ω,即定值电阻的阻值最大是25Ω,所以可用的定值电阻是2个:15Ω和20Ω.
(6)[5]利用可选电阻继续实验知道,当电阻为原来的几倍时,通过导体的电流为原来的几分之一,所以得出的结论是:当导体两端电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比.
【点睛】
本题考查的是探究“电流与电阻的关系”的实验,考查的知识点较多,涉及了电路连接、常见故障的分析、控制变量法的应用及分析数据归纳结论的能力等,属于中等难度的题目.
24.液面高度 电阻 电阻 通电时间 电流 控制变量 通电时间
【解析】
【详解】
(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(2)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系;
(3)在乙电路其中一个容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联,再接入原电路,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系,得到的结论是:在通电时间、电流相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多;
(4)该实验采取的探究方法是控制变量法;
(5)在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与通电时间有关。
【点睛】
(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电压不变,因此需要电阻并联。
2019-2020学年八年级上学期贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题(原卷+解析卷): 这是一份2019-2020学年八年级上学期贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题(原卷+解析卷),文件包含2019-2020学年八年级上贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题原卷docx、2019-2020学年八年级上贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
2019-2020学年八年级上学期贵州省毕节市织金县期末考试物理试题(原卷+解析卷): 这是一份2019-2020学年八年级上学期贵州省毕节市织金县期末考试物理试题(原卷+解析卷),文件包含2019-2020学年八年级上贵州省毕节市织金县期末考试物理试题原卷docx、2019-2020学年八年级上贵州省毕节市织金县期末考试物理试题解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
2019-2020学年九年级上学期贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题(原卷+解析卷): 这是一份2019-2020学年九年级上学期贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题(原卷+解析卷),文件包含2019-2020学年九年级上贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题原卷docx、2019-2020学年九年级上贵州省毕节市梁才学校期中考试物理试题解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。