四年级语文下册第四周周练

四年级语文第四周周练

一、看拼音写词语。（16分）

 pò suì    chāo guò     jūn  yún   jī huǐ rén wáng（      ）（        ）  （        ） （         ）

　jiào xùn    xīn shì      tǎn kè     qīnɡ  ér  yì  jǔ  

（      ） （       ） （      ）  （              ）

二、给词语中加点的字选择正确的读音。（16分）

    鲜（xiǎn  xiān）为人知     调（diào  tiáo）转

    焦 躁（zào  cào）          吆 喝（hē   hè）

    空（kònɡ  kōnɡ）地         外壳（ké  qiào）

生疏（shū   sū）           看（kàn  kān）

三、比一比，再组词。（8分）

亡（      ）  川（      ）  匀（     ） 旦（    ）

忙（     ）   训（      ）  均（     ） 坦（    ）

四、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。（24分）

  （   ）尝 辄（   ）     天（   ）酬（   ） 

（   ）（   ）呑栆      （   ）能（   ）巧  

（   ）光（   ）影     （　 ）根（ 　）底

（　 ）（　 ）了了　　   无（ 　）不（ 　）

1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（　 　　 　），结果，对书的内容（　　　 　）。

2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（          ）。

3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（　　　　），要我详细描述，有些困难。”

    4、在学习上，我们遇到问题时就要（　 　　　），即便遇到已经掌握的内容也不能（　　 　  　），还应该勤加练习，这样就能（　　　　 　）。有道是“（　　　  　）”上天就是偏爱勤奋的人。

五、根据课文内容填空。（24分）

        1、一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，＿＿＿＿怎么用力也不能把它＿＿＿＿。薄薄的鸡蛋壳＿＿＿＿能承受这么大的压力，     它能够把受到的压力＿＿＿＿ 分散到蛋壳的各个部分。

    2、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指                。课文向我们介绍了人类从        身上得到启示，发明了飞机；从        身上得到启示，发明了新式飞机；从        身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从        身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了       。此外，你还知道人类根据                 ，发明了                 。

六、阅读

比黄金更昂贵的眼光

1974年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由神像后所扔下的肥料。但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正在法国旅行的麦考尔听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，果断地在招标书上签了字。

对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有着很严格的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那娄子可就捅大了。

就在  许多人幸灾乐祸地等待这个得克萨斯傻蛋落荒而逃时，他开始组织工人对废料进行仔细地分类。他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像;把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；把废铅、废铝做成纽约广场的钥匙；最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。不到3个月的时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，每0.5千克铜的价格整整翻了一万倍。

废铜是可以变黄金的，只需要我们换一种思路和眼光。

1、请用波浪线画出文中与“无人问津”一词意思相关的语句。（2分）

2、很多公司为什么不敢承包清理翻新自由女神像所扔下的废料的任务？（2分）

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3、麦考尔承担清理的任务是如何做的呢？请用直线在文中画出相关的语句。（3分）

4、短文告诉了我们什么道理？（3分）

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5、读完此文，你还有什么疑问吗？请提出一个问题。（问题无需作答）（2分）