人教部编版六年级上册(道德与法治)6 人大代表为人民教学ppt课件
展开你的身边有人大代表吗?你知道什么是“人大代表”吗?他们是如何产生的?他们的身上又承担着怎样的责任呢?
班级的班长、学习委员、纪律委员、卫生委员等班委起到了怎样的作用?学校里的教学部门、德育部门、后勤部门等部门起到了怎样的作用?我国的国家机构又起到了怎样的作用?
作为国家的主人,为了行使当家作主的权利,人民通过选举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。你知道人民是如何选出代表的吗?
你读懂这张图了吗?再结合下面的资料,说一说你所在地区的人大代表是怎么选举产生的。
知识链接:直接选举与间接选举
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表,由直接选举产生。间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级( 包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是,这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。
今天,我的亲戚未经过我同意,就带着我的户口本去进行选民登记,然后使用了我的权利去选一个他也不认识的人大代表候选人。我知道这件事情以后,找到他询问情况,他居然告诉我选人大代表只是走形式,不用在意!
讨论:你是否同意林英亲戚的说法?
每次换届选举我们都会积极参加。这张选票分量可不轻,我们要认真选出值得信任的人大代表啊!
思考:为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢?
选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。
小提示:珍惜手中的权利
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里填上合适的序号。
选民凭身份证进行登记领取选票
人大代表候选人与选民见面
什么人才拥有选民资格,能够投票选出自己心目中的人大代表呢?请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。
没有选举资格的是:______________________
中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
二、责任在肩 人民在心
2018年,第十三届全国人民代表大会第一次会议召开
每年的三月初,来自全国各地的全国人民代表会聚北京,走进人民大会堂,代表全国各族人民行使国家权力,共商国事。
阅读左边数据和资料,你发现全国人大代表构成有什么特点?为什么会有这样的构成和变化呢?
我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构,增强人民代表大会的代表性,尽可能保障最广大人民群众的根本利益。
1.从全国人大代表所关注的问题中你有何发现?2.全国人大代表是如何提出问题的呢?3.人大代表有哪些职责?他们是如何履行这些职责的呢?
请你选择一种方式了解一名人大代表的故事,和同学说说他是如何履行职责的,然后将交流结果写下来。
多方调研,了解民情、社情
设立接待日,接待来访群众
撰写议案和建议,在人民代表大会上提交
一名人大代表在密会期间的职责
人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求,利用休息时间进行走访,多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议,开展了广泛的调研,从各级政府官员到厂矿车间的工人,从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员,都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村、贫困地区十几趟,跟老乡面对面深聊,调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题,无论大小,代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说:“认真搜集和反映群众的意愿和呼声,形成建议带到人代会上积极反映,是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时,很多代表都有同样的体会:那一刻比当选人大代表还要激动,因为这是一份沉甸甸的责任。
1.请你说一说,你心目中的人大代表是什么样子的呢?2.你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托?
人大代表为人民人大代表是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权,积极履行代表义务,充分发挥代表作用。人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求。
国家机关的工作人员代表着国家和人民行使权力,他们身上的制服神圣而庄严,不仅能够告诫他们时刻铭记对祖国和人民的承诺,还能让人民群众拥有踏实的安全感。
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