江苏省盐城市阜宁县2021-2022学年七年级上学期期中学情调研历史试卷（word版 含答案）

这是一份江苏省盐城市阜宁县2021-2022学年七年级上学期期中学情调研历史试卷（word版 含答案），共5页。试卷主要包含了单项选择题，材料问答题等内容，欢迎下载使用。
2021年秋学期七年级期中学情调研历史试题一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意要求，共20小题，每小题1.5分，共30分．）1．历史老师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70﹣20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是            A．元谋人       B．北京人       C．山顶洞人      D．半坡人2． 在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是                    ①出土的稻谷    ②鱼纹彩陶盆     ③干栏式房屋         ④半地穴式房子A． ①②        B．①③         C．②③          D．②④ 3．人类的发展史是一部征服自然、改造自然的历史。从山洞走向平原，促使人们过上定居生活的根本原因是A．自然环境的变化 B．原始农业的发展 C．火的使用  D．建造房屋技术的提高4． 神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反映当时已经A．出现原始农业    B．进人青铜时代     C．实行分封制度    D．掌握冶铁技术5．以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上他曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个“他”是A．仓颉          B．伶伦           C．嫘祖            D．大禹6．了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是A．西周       B．春秋       C．战国          D．东周7．人人都说“故土难离”，但是商朝前期却几次迁都。将都城迁到殷，使商朝的统治稳定下来的国王是A．商汤    　　  B．盘庚    　　  C．伊尹    　　  D．武丁8．“它是商衰周兴的转折点，经此一战，结束了商王朝的统治，建立的新王朝培育了后世中华民族的文明基础。”这段话中的“它”指的战争是A．涿鹿之战      B．阪泉之战      C．牧野之战      D．“国人暴动”9．我国夏、商、西周时期创造了灿烂的青铜文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器，商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是                    A．二里头铜鼎     B．司母戊鼎        C．利簋         D．三星堆青铜面具10．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史开始于A．夏朝             B．商朝            C．春秋         D．战国11．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期A．中央集权加强  B．周王室衰微      C．社会和平稳定     D．儒学居主导地位12．某电影院上映了一部历史纪录片，下列人物会在影片中出现的是
①齐桓公　 ②楚庄王　③晋文公　④秦王嬴政　⑤秦穆公A．①②③⑤   B．①②④⑤　　C．①②③④   D．②③④⑤
13．战国七雄都拥有强大的军队，互相之间展开战争。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。发生在这一时期的著名战役不包括A．桂陵之战      B．马陵之战      C．长平之战      D．城濮之战14．右图是战国时期主要农业地区分布图，图中阴影部分为农业发达区，其主要分布在A．农牧分界线以北 B．汉水流域C．黄河中下游地区 D．长江以南15．公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了一座大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是A．都江堰   B．灵渠           C．大运河          D．赵州桥16．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这体现了哪个思想家的观点A．孟子    　　　 B．韩非    　　　　C．孔子   　　　 　 D．老子17．“治民无常，唯治为法……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”该思想流派所持的治国理念是A．以德治国，反对刑罚     B．无为而治，崇尚自然 C．以法治国，厉行赏罚     D．兼爱非攻，提倡节俭18．观察右侧漫画，它反映的历史信息是A．首创县制，派员管理B．学术繁荣，百家争鸣C．实现统一，创新制度D．名为推恩，实夺其权19．为了适应国家统一的需要， 秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如右图所示，统一后的文字是A．甲骨文   B．小篆C．草书        D．楷书20．某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。历史典故原文出处揭竿而起“将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。” ——《过秦论》王侯将相宁有种乎“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记》这些典故反映的史实是A．国人暴动      B．陈胜、吴广起义 C．黄巾起义      D．刘邦、项羽起义二、材料问答题（本大题共2小题，计20分）21．阅读下面的材料，回答问题。材料一　(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》材料二　霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。十载游羊地（游牧羊群的土地），三年悍将林（猛将林立）。称雄当做首（做第一），变法古标今。请回答：（1）材料一反映的是哪一时期的哪一次变法？ (2分)（2）写出“内立法度”在政治、经济、军事上的措施各一条。(3分)（3）材料二中的诗歌赞颂的对象就是材料一中的“商君”，诗中画波浪线部分印证了此人主持的改革产生了怎样的历史影响？(2分)（4）商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？(3分) 22．制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题：材料一  大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二  “禹传子，家天下”材料三  “封建亲戚，以藩屏周”材料四  如图所示请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？(2分)（2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？(2分)材料三描述的是西周实行的什么制度？(2分)（3）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？(2分)在地方上，推行的行政制度是什么？(1分)图中①空缺处应该填什么官职？(1分) 七年级历史答案一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1—5 BDBAD       6—10ABCBB        11—15BADCA     16—20DCCBB二、材料问答题（本大题共2小题，计10分）21．（1）战国时间（1分）   商鞅变法（1分）（2）政治：建立县制或废贵族世袭特权或改革户籍制度或严明法度。（1分）     经济：废井田或奖励耕织或统一度量衡（1分）军事：奖励军功（1分）（3）使秦国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国（1分）；为以后秦统一全国奠定了基础。（1分）（4）成功了（1分）因为商鞅变法成就大，使秦国成了最强盛的国家等（1分），商君虽然死了，但他变法的措施并未被废除，而是继续推行。（1分）22．（1）禅让制。（2分）（2）世袭制代替禅让制。（2分）分封制。（2分）（3）中央集权制度。（2分）郡县制。（1分）丞相。（1分）