河北省邢台市信都区2021-2022学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷（word版 含答案）

这是一份河北省邢台市信都区2021-2022学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷（word版 含答案），共24页。试卷主要包含了人的身份是通过社会关系确定的等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河北省邢台市信都区八年级（上）期中考试
道德与法治试卷
一.本试卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2020年国庆期间，邢台市某校初一学生来到西柏坡开展社会实践活动。回答1～2题。
1．走进西柏坡，同学们看到农民在田间辛勤劳作；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……这些深深地让我们感受到（　　）
A．学习生活紧张激烈 B．家庭生活温馨和睦
C．社会生活绚丽多彩 D．社会实践复杂多变
2．同学们在西柏坡体验乡村振兴战略对于乡村经济发展的作用。参加这一社会实践活动能使学生（　　）
A．学到课本上学不到的知识
B．彻底弄清复杂的社会关系
C．有效改变不良的学习习惯
D．搁置学习参与到社会生产
3．当代青年学生既要读好“有字之书”，又要读好“社会书”。当代青年学生要读好“社会书”是因为（　　）
①个人不可能离开社会单独存在
②关心社会是现代人应有的品质
③要从了解全球时事新闻做起
④这是广大学生成长的迫切需要
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
4．现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，这主要说明（　　）
A．不同的人扮演着相同的角色
B．我们的生活范围在不断扩大
C．每个人都扮演着不同的角色
D．我们的本领和智慧在不断增强
5．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（　　）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
6．下列选项中，没有体现个人与社会关系的是（　　）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
7．常州快递小哥刘某遭遇车祸离世后，家人捐献其器官挽救了4个生命。刘家的义举，感动常州，延续人间大爱，这体现了（　　）
①个人与社会密不可分
②社会保险的巨大作用
③挫折对人具有双重影响
④“友善”的价值准则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．如图《入网》是我们生活中常见的现象。对此正确的看法是（　　）

A．青少年都沉迷于网络
B．做网络的主人，谨防网瘾
C．网络空间都是虚假的信息
D．网络满足了我们的一切愿望
9．随着“互联网+”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，图书保存于网络，一点即可阅读，耗费巨大木材资源。可见（　　）
A．网络为科技创新搭建了平台
B．网络促进了人际交往和信息交流
C．网络丰富了我们的物质生活
D．网络促进了文化的交流与传播
10．2019年10月21日，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议，其中专门增设了“网络保护”。未成年人保护法修订草案增设“网络保护”的原因是（　　）
①可以让青少年拒绝网络
②网络有很多不确定的因素
③青少年自我保护意识不强
④互联网是无所不能的
A．①②③ B．①③ C．②③ D．①②④
11．近期，武汉市部分医疗机构发现接诊了多例肺炎病例，市卫健委就此发布了情况通报。但一些网民在不经核实的情况下，造成不良社会影响。公安机关经调查核实，已传唤8名违法人员（　　）
①要对自己的网络言论负责
②不能制造和传播谣言
③要学会“信息节食”
④要恪守道德、遵守法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．去年某日，长沙地铁二号线上，一名男子赤脚躺在座椅上玩手机，“默默”地把该男子的鞋踢出车厢，让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”，下列认识正确的是（　　）
①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现
②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明
③踢鞋出车厢展现了个人文明形象
④踢鞋出车厢弘扬了社会正义
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．因为天气炎热，重庆一名环卫工想买最便宜的冰饮，但当得知最便宜的一小杯也要6元钱时，将原本6元的大杯冰饮以2元的低价售出。网友说：店员的做法比免费赠送更贴心，对店员的行为认识正确的是（　　）
①尊重他人，要讲究方略
②“善意的谎言”体现对环卫工的尊重和关心
③店员的行为侵犯了该环卫工的知情权
④启示我们要宽以待人，严于律己
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
14．课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。不料，立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是（　　）
A．担心小杰参与这些活动耽误学习
B．让小杰能更多在精神上关心这些儿童
C．让小杰理智判断，学会自我保护
D．让小杰明自关爱不分大小，贵在有爱
15．在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。这要求我们要（　　）
A．积极关注他人 B．学会换位思考
C．平等对待他人 D．待人要礼为先
16．现如今越来越多的城市在交通宣传标语中打出：“车让人，让出文明；人让车；车让车，让出秩序，让出和谐。”这一标语有利于（　　）
①营造文明有礼的交通氛围
②促进社会和谐
③避免所有交通安全的发生
④能培养良好的社会风气
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
17．社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它与我们的生活息息相关。以下对社会秩序的认识正确的是（　　）
①降低社会运行效率
②包括社会管理秩序、公共场所秩序和交通秩序等
③有利于推动社会文明
④社会的正常运行需要秩序
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
18．如图漫画给我们的启示是（　　）

A．违反规则要受到舆论谴责
B．违反规则要追究法律责任
C．要将规则内化于心、外化于行
D．建立规则的目的是限制自由
19．2019年10月11日，《广州市养犬管理条例（修订草案）》向社会征求意见。其中规定在严格管理区内携带犬只进行户外活动时，为犬只佩戴犬牌，即时清理犬只的粪便。这一规定从无到有，下列认识正确的是（　　）
A．我们要经常性地修改规则，保障所有人的利益
B．我们要坚定维护原有规则，尽量不要作出修改
C．随着社会的发展变化，我们应完全否定旧规则
D．我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则
20．2019年2月17日，安庆机场一名旅客在登机过程中向飞机发动机投掷硬币，导致其乘坐的安庆至昆明的航班取消，公安机关予以当事人治安拘留7日的处罚。此事警示我们（　　）
①维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力
②在行使权利时，不得损害社会的公共利益以及他人的合法权益
③要增强规则意识，做守法的公民
④扰乱公共秩序必将受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
21．下面思维导图中的①处应填入（　　）
犯罪的基本特征
严重社会危害性
最本质特征
①
法律标志
应受刑罚处罚性
必然法律后果
A．刑事违法性 B．普遍约束力 C．触犯了法律 D．守法的底线
22．国务院教育督导委员会办公室下发《关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》。中小学生遭遇欺凌时，做法不可取的是（　　）
①惹不起，躲得起，忍气吞声
②学会向家长、老师求助或报警
③找朋友打对方一顿以示警告
④寻求法律帮助
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
23．如图漫画倡导“见义勇为”向“见义智为”转变，启示我们青少年发现或遭遇违法犯罪时应（　　）
①学会拨打“110”报警，请求警察帮助
②保护好违法犯罪的现场或证据
③与违法犯罪分子周旋以赢得充裕的时间
④奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．八年级学生小强，迷恋网络游戏，经常逃学到网吧打游戏。先是为了筹集上网资费小偷小摸，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，被人民法院依法判刑。这警示我们（　　）
①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑
②一般违法行为必然会发展为犯罪
③要远离网络，避免受其侵害
④要杜绝不良行为，预防犯罪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．五十岁的黄某收到一条陌生手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给黄某造成了极大的精神痛苦和刺激。通过调查发现短信发送人后，而黄某则主张用法律手段来解决。后来，法院判决发信人向黄某赔礼道歉（　　）
A．法律是解决矛盾纠纷的唯一正确手段
B．学习法律的目的是为了更好地遵守法律
C．法律意识强的公民享有的权利就多
D．要学会用法律武器维护自己的合法权益
二.第Ⅱ卷选择题（共50分）
26．（10分）马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵，服役时浴血沙场、精忠报国；年届50岁时，研制出“充气护踝”等发明专利，享有“军中居里夫人”美誉，悬壶济世，为贫苦百姓义诊，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业，被誉为“新时代最可爱的人”。
（1）马旭的行为是一种什么行为？
（2）作为中学生，我们应怎样培养这种行为？
（3）您参加过哪些类似的行为？（至少写出两例）
27．（16分）感受社会文明
材料一：

材料二：新修订的《北京市轨道交通乘客守则》明文规定，列车上进食、手机追剧外放声音这样的不文明行为会被记入个人信用不良信息。但从记者调查的情况来看，在地铁上堂而皇之吃东西
（1）材料一中两幅漫画分别启示我们在日常生活中应具备什么品质或美德？
（2）请任选其中一幅漫画，谈谈如何践行这一品质或美德。
（3）针对材料二中的不良行为，你如何评价？
（4）我们的社会呼唤文明，文明具有怎样的意义？
28．（24分）远离违法犯罪
2020年10月9日，某校组织开展了一次以“做守法的公民”为主题的班会活动。请你参与，完成下列问题。
【案例分析解决问题】
案例一：长春破获非法生产销售伪劣消毒液团伙案。嫌疑人刘某伙同丈夫徐某某等6人，从农安县3次购入700余桶劣质84消毒液和原浆消毒液，勾兑劣质消毒液2000余桶，7名涉案人员被公安机关依法采取刑事强制措施。
案例二：武汉土家二妹餐饮服务有限公司在新冠肺炎疫情期间在电商平台上高价销售蔬菜，白萝卜每个8元，鲜玉米每个10元。因哄抬价格且被约谈告诫后拒不改正
（1）两个案例中的当事人分别属于哪种违法行为？
（2）对比上述两种违法行为，它们之间有什么区别？
【遇到侵害依法求助】
案例三：中学生魏某在骑车上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折，交警认定司机贾某全责。魏某父母闻讯后赶到现场，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元，魏某父母也同意私了。两个月后，魏某出院，当魏某父母要求贾某兑现诺言时，司机贾某见数额太大，双方争执不休，魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤
（3）案例三中哪些行为是违法行为？
（4）当贾某拒绝履行承诺时，魏某及其父母可以通过什么途径维护权利？
（5）综合上述材料及问题，谈谈我们青少年应该如何预防违法犯罪。

2021-2022学年河北省邢台市信都区八年级（上）期中考试
道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一.本试卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2020年国庆期间，邢台市某校初一学生来到西柏坡开展社会实践活动。回答1～2题。
1．走进西柏坡，同学们看到农民在田间辛勤劳作；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……这些深深地让我们感受到（　　）
A．学习生活紧张激烈 B．家庭生活温馨和睦
C．社会生活绚丽多彩 D．社会实践复杂多变
【分析】本题考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
【解答】题干中的描述，体现了我们的社会生活是丰富多彩的，我们要积极融入社会，C说法正确，符合题意；题干中未体现学习、家庭、实践等生活，ABD与题干不符。
故选：C。
2．同学们在西柏坡体验乡村振兴战略对于乡村经济发展的作用。参加这一社会实践活动能使学生（　　）
A．学到课本上学不到的知识
B．彻底弄清复杂的社会关系
C．有效改变不良的学习习惯
D．搁置学习参与到社会生产
【分析】本题考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
【解答】参加这一社会实践活动能使学生学到课本上学不到的知识，开阔眼界，增长见识，A正确；B错误，“彻底”太绝对；C排除，社会实践与不良学习习惯无关；D错误，中学生的主要任务是学习。
故选：A。
3．（2分）当代青年学生既要读好“有字之书”，又要读好“社会书”。当代青年学生要读好“社会书”是因为（　　）
①个人不可能离开社会单独存在
②关心社会是现代人应有的品质
③要从了解全球时事新闻做起
④这是广大学生成长的迫切需要
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
【分析】本题考查了个人与社会的关系。个人离不开社会，个人是集体、社会的一份子，个人与社会是统一的，人的全面发展离不开社会提供的各种客观条。
【解答】依据题干信息，当代青年要读“社会书”，关心社会是现代人应有的品质、青少年自身健康成长的迫切要求；③是做法；
故选：B。
4．（2分）现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，这主要说明（　　）
A．不同的人扮演着相同的角色
B．我们的生活范围在不断扩大
C．每个人都扮演着不同的角色
D．我们的本领和智慧在不断增强
【分析】本题考查了角色与责任。身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任产生于社会关系中的相互承诺。在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。当我们在承担一项责任的时候，要付出一定的代价，但也意味着获得回报的权利。
【解答】我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，责任不同，因此C正确，不同的人扮演着不相同的角色；BD排除。
故选：C。
5．（2分）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（　　）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活。如同乡关系。故土观念。“在社区；故B符合题意，排除。
故选：B。
6．（2分）下列选项中，没有体现个人与社会关系的是（　　）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】依据课本内容，每个人都是社会的一员，每个人不能脱离社会而独立生存和发展，我们要树立国家观念；分析选项可知，不符合题意，与“个人与社会关系”不符。
故选：C。
7．（2分）常州快递小哥刘某遭遇车祸离世后，家人捐献其器官挽救了4个生命。刘家的义举，感动常州，延续人间大爱，这体现了（　　）
①个人与社会密不可分
②社会保险的巨大作用
③挫折对人具有双重影响
④“友善”的价值准则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查的是个人与社会的关系：个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展。任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。
【解答】结合题意分析得知：“刘家的义举，感动常州”，个人与社会密不可分，延续人间大爱。因此选项①④正确。
故选：B。
8．（2分）如图《入网》是我们生活中常见的现象。对此正确的看法是（　　）

A．青少年都沉迷于网络
B．做网络的主人，谨防网瘾
C．网络空间都是虚假的信息
D．网络满足了我们的一切愿望
【分析】考查对网络两面性的认识。网络具有两面性，是把双刃剑。
【解答】漫画体现了新媒体的影响，网络世界丰富多彩，用其所长，发挥网络交往对生活的积极作用，B符合题意，青少年不可能都沉迷于网络，网络世界也有真实的一面，错在“一切”表述。
故选：B。
9．（2分）随着“互联网+”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，图书保存于网络，一点即可阅读，耗费巨大木材资源。可见（　　）
A．网络为科技创新搭建了平台
B．网络促进了人际交往和信息交流
C．网络丰富了我们的物质生活
D．网络促进了文化的交流与传播
【分析】本题主要考查了网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径；网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
【解答】互联网这种新型阅读方式，打破了地域界限、场合及范围，促进了文化的交流与传播。ABC在题干中没有体现。
故选：D。
10．（2分）2019年10月21日，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议，其中专门增设了“网络保护”。未成年人保护法修订草案增设“网络保护”的原因是（　　）
①可以让青少年拒绝网络
②网络有很多不确定的因素
③青少年自我保护意识不强
④互联网是无所不能的
A．①②③ B．①③ C．②③ D．①②④
【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】未成年人保护法修订草案增设“网络保护”，是因为网络是把双刃剑，在诱惑着未成年人，有利于青少年更好地享受休闲的乐趣；有利于增强青少年分清是非的能力，所以②③选项符合题意，忽略了网络的积极影响，扩大了互联网地方作用。
故选：C。
11．（2分）近期，武汉市部分医疗机构发现接诊了多例肺炎病例，市卫健委就此发布了情况通报。但一些网民在不经核实的情况下，造成不良社会影响。公安机关经调查核实，已传唤8名违法人员（　　）
①要对自己的网络言论负责
②不能制造和传播谣言
③要学会“信息节食”
④要恪守道德、遵守法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查了遵守网络规则。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
【解答】题干中的人物因在网络上发布、转发不实信息被绳之以法，不信谣，自觉抵制不良信息，做一名负责任的网络参与者；③不符题意，弄清你需要什么样的信息。
故选：B。
12．（2分）去年某日，长沙地铁二号线上，一名男子赤脚躺在座椅上玩手机，“默默”地把该男子的鞋踢出车厢，让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”，下列认识正确的是（　　）
①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现
②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明
③踢鞋出车厢展现了个人文明形象
④踢鞋出车厢弘扬了社会正义
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】题干中的赤脚男子有违社会公德和文明，是不尊重他人的不道德的表现，文明礼貌；③④“踢鞋出车厢”虽然目的是好的。
故选：A。
13．（2分）因为天气炎热，重庆一名环卫工想买最便宜的冰饮，但当得知最便宜的一小杯也要6元钱时，将原本6元的大杯冰饮以2元的低价售出。网友说：店员的做法比免费赠送更贴心，对店员的行为认识正确的是（　　）
①尊重他人，要讲究方略
②“善意的谎言”体现对环卫工的尊重和关心
③店员的行为侵犯了该环卫工的知情权
④启示我们要宽以待人，严于律己
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的相互关爱。
【解答】题干中店员用善意的谎言，表达了对环卫工人的尊重和关爱，说明了关爱他人要讲究策略，符合题意，店员并没有侵犯环卫工人的知情权。
故选：A。
14．（2分）课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。不料，立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是（　　）
A．担心小杰参与这些活动耽误学习
B．让小杰能更多在精神上关心这些儿童
C．让小杰理智判断，学会自我保护
D．让小杰明自关爱不分大小，贵在有爱
【分析】本题涉及到青少年的网络保护：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。
【解答】根据所学知识，网络信息良莠不齐，享受安全的网络交往；材料没有体现出耽误学习，AB与题不符，D与题意不符。
故选：C。
15．（2分）在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。这要求我们要（　　）
A．积极关注他人 B．学会换位思考
C．平等对待他人 D．待人要礼为先
【分析】平等是人类长期追求的美好理想之一。在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，故我们需要认清歧视的错误和危害，努力清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。
【解答】平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等，平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，不以家境、智能、歧视他人；ABD选项不符合题意。
故选：C。
16．（2分）现如今越来越多的城市在交通宣传标语中打出：“车让人，让出文明；人让车；车让车，让出秩序，让出和谐。”这一标语有利于（　　）
①营造文明有礼的交通氛围
②促进社会和谐
③避免所有交通安全的发生
④能培养良好的社会风气
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【分析】该题考查讲文明、有礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。
【解答】“车让人，让出文明，让出秩序，让出和谐。”，促进社会和谐，①②④符合题意，不可能避免所有交通安全的发生。
故选：A。
17．（2分）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它与我们的生活息息相关。以下对社会秩序的认识正确的是（　　）
①降低社会运行效率
②包括社会管理秩序、公共场所秩序和交通秩序等
③有利于推动社会文明
④社会的正常运行需要秩序
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查社会公共秩序。公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
【解答】依据教材知识可知，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序，有序的社会秩序是构建和谐社会的重要条件，社会秩序是人民安居乐业的保障，故②③④正确，社会秩序有利于提高运行效率。
故选：D。
18．（2分）如图漫画给我们的启示是（　　）

A．违反规则要受到舆论谴责
B．违反规则要追究法律责任
C．要将规则内化于心、外化于行
D．建立规则的目的是限制自由
【分析】自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
【解答】漫画反映了遵守规则的重要性，违反规则要承担法律责任；A错误；C排除；D错误。
故选：B。
19．（2分）2019年10月11日，《广州市养犬管理条例（修订草案）》向社会征求意见。其中规定在严格管理区内携带犬只进行户外活动时，为犬只佩戴犬牌，即时清理犬只的粪便。这一规定从无到有，下列认识正确的是（　　）
A．我们要经常性地修改规则，保障所有人的利益
B．我们要坚定维护原有规则，尽量不要作出修改
C．随着社会的发展变化，我们应完全否定旧规则
D．我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要修改和完善，说明了规则不是一成不变的，D说法正确；A“保障所有人的利益”错误；B“尽量不要作出修改”错误；C“完全否定旧规则”错误。
故选：D。
20．（2分）2019年2月17日，安庆机场一名旅客在登机过程中向飞机发动机投掷硬币，导致其乘坐的安庆至昆明的航班取消，公安机关予以当事人治安拘留7日的处罚。此事警示我们（　　）
①维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力
②在行使权利时，不得损害社会的公共利益以及他人的合法权益
③要增强规则意识，做守法的公民
④扰乱公共秩序必将受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查公民依法行使权利等相关知识。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
【解答】题干中的旅客向飞机发动机投掷硬币，影响飞机的安全飞行，扰乱公共秩序，是违法行为，遵守公共安全和公共秩序，不能损害社会的公共利益和他人利益，符合题意，犯罪必将受到刑罚处罚。
故选：A。
21．（2分）下面思维导图中的①处应填入（　　）
犯罪的基本特征
严重社会危害性
最本质特征
①
法律标志
应受刑罚处罚性
必然法律后果
A．刑事违法性 B．普遍约束力 C．触犯了法律 D．守法的底线
【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
【解答】依据教材知识，犯罪行为具有三个特征、刑事违法性。其中，刑事违法性是犯罪行为的法律标志。分析可知，可当选，应排除。
故选：A。
22．（2分）国务院教育督导委员会办公室下发《关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》。中小学生遭遇欺凌时，做法不可取的是（　　）
①惹不起，躲得起，忍气吞声
②学会向家长、老师求助或报警
③找朋友打对方一顿以示警告
④寻求法律帮助
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【分析】本题考查了防范校园暴力。校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害；更重要的是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
【解答】当遭遇校园欺凌时，要沉着冷静，尽可能拖延时间，一旦发生及时找老师解决，不要激怒对方、同学、寻求法律帮助等，不符合题意，助长了不法分子的嚣张气焰；③错误，符合题意。
故选：D。
23．（2分）如图漫画倡导“见义勇为”向“见义智为”转变，启示我们青少年发现或遭遇违法犯罪时应（　　）
①学会拨打“110”报警，请求警察帮助
②保护好违法犯罪的现场或证据
③与违法犯罪分子周旋以赢得充裕的时间
④奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
【解答】见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩，我们身为未成年人，心智尚未成熟，自己极易受到伤害。因此，我们要善于斗争、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式。漫画中“见义勇为”向“见义智为”转变，请求警察帮助；要讲究方式方法，巧妙地借助他人或社会的力量。④错误，奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱会危害生命安全。
故选：A。
24．（2分）八年级学生小强，迷恋网络游戏，经常逃学到网吧打游戏。先是为了筹集上网资费小偷小摸，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，被人民法院依法判刑。这警示我们（　　）
①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑
②一般违法行为必然会发展为犯罪
③要远离网络，避免受其侵害
④要杜绝不良行为，预防犯罪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查的知识点是抵制不良诱惑、预防违法犯罪。预防违法犯罪，要防微杜渐，杜绝不良行为。
【解答】题干中小强走上犯罪道路，是一个渐变的过程，抵制不良诱惑，要杜绝不良行为，依法自律，①④符合题意，“必然”的说法过于绝对，及时悬崖勒马；③错误。
故选：B。
25．（2分）五十岁的黄某收到一条陌生手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给黄某造成了极大的精神痛苦和刺激。通过调查发现短信发送人后，而黄某则主张用法律手段来解决。后来，法院判决发信人向黄某赔礼道歉（　　）
A．法律是解决矛盾纠纷的唯一正确手段
B．学习法律的目的是为了更好地遵守法律
C．法律意识强的公民享有的权利就多
D．要学会用法律武器维护自己的合法权益
【分析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，可以通过调解、协商、仲裁及诉讼等多种方式维护自身的合法权益。
【解答】题干中黄某的人格尊严受到非法侵犯，通过诉讼讨回公道，D说法正确，错在“唯一”一词，遵守法律是学习法律知识的目的之一，权利的多少与法律意识没有关系。
故选：D。
二.第Ⅱ卷选择题（共50分）
26．（10分）马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵，服役时浴血沙场、精忠报国；年届50岁时，研制出“充气护踝”等发明专利，享有“军中居里夫人”美誉，悬壶济世，为贫苦百姓义诊，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业，被誉为“新时代最可爱的人”。
（1）马旭的行为是一种什么行为？
（2）作为中学生，我们应怎样培养这种行为？
（3）您参加过哪些类似的行为？（至少写出两例）
【分析】本题考查亲近社会、热心公益，服务社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
【解答】（1）本题考查了亲社会行为。亲社会行为是一种有利于社会的行为，马旭老人的行为是一种亲社会行为。
（2）本题考查怎样培养亲社会行为。结合相关知识，积极投身社会实践，热心帮助他人作答。
（3）本题考查自己参加过的亲社会行为。联系生活列举事例。如义务植树、为灾区捐款等。
故答案为：
（1）亲社会行为。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，积极投身社会实践，我们要遵守社会规则和习俗，想他人所想。
（3）义务植树、学雷锋活动。
27．（16分）感受社会文明
材料一：

材料二：新修订的《北京市轨道交通乘客守则》明文规定，列车上进食、手机追剧外放声音这样的不文明行为会被记入个人信用不良信息。但从记者调查的情况来看，在地铁上堂而皇之吃东西
（1）材料一中两幅漫画分别启示我们在日常生活中应具备什么品质或美德？
（2）请任选其中一幅漫画，谈谈如何践行这一品质或美德。
（3）针对材料二中的不良行为，你如何评价？
（4）我们的社会呼唤文明，文明具有怎样的意义？
【分析】本题以文明礼貌等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。
【解答】（1）本题考查文明有礼、诚信，漫画一中的文明用语启示我们要文明有礼。据此作答。
（2）本题考查践行行动，文明有礼，从语言文明、举止端庄、从小事做起等方面考虑作答、诚信智慧。
（3）本题考查针对材料二中的不良行为，你如何评价，“在地铁上堂而皇之吃东西、社会公德意识较差。
（4）本题考查文明具有怎样的意义。结合课本知识，促进社会和谐。
故答案为：
（1）漫画一：文明有礼；漫画二：诚实守信。
（2）漫画一：语言文明、态度亲和；在社会生活中不断学习、思考和践行，从细节做起、明礼。漫画二：树立诚信意识；珍惜个人诚信记录。
（3）反映了我国部分公民遵守社会公德的意识较薄弱，规则意识较差、文明礼貌教育。
（4）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐。
28．（24分）远离违法犯罪
2020年10月9日，某校组织开展了一次以“做守法的公民”为主题的班会活动。请你参与，完成下列问题。
【案例分析解决问题】
案例一：长春破获非法生产销售伪劣消毒液团伙案。嫌疑人刘某伙同丈夫徐某某等6人，从农安县3次购入700余桶劣质84消毒液和原浆消毒液，勾兑劣质消毒液2000余桶，7名涉案人员被公安机关依法采取刑事强制措施。
案例二：武汉土家二妹餐饮服务有限公司在新冠肺炎疫情期间在电商平台上高价销售蔬菜，白萝卜每个8元，鲜玉米每个10元。因哄抬价格且被约谈告诫后拒不改正
（1）两个案例中的当事人分别属于哪种违法行为？
（2）对比上述两种违法行为，它们之间有什么区别？
【遇到侵害依法求助】
案例三：中学生魏某在骑车上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折，交警认定司机贾某全责。魏某父母闻讯后赶到现场，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元，魏某父母也同意私了。两个月后，魏某出院，当魏某父母要求贾某兑现诺言时，司机贾某见数额太大，双方争执不休，魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤
（3）案例三中哪些行为是违法行为？
（4）当贾某拒绝履行承诺时，魏某及其父母可以通过什么途径维护权利？
（5）综合上述材料及问题，谈谈我们青少年应该如何预防违法犯罪。
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为及类别、维权途径、预防违法犯罪等。
【解答】（1）本题考查两个案例中当事人的违法行为类别。违法行为根据违反的法律、民事违法行为。分析可知，7名涉案人员的行为属于刑事违法行为，武汉土家二妹餐饮服务有限公司的行为属于行政违法行为。
（2）本题考查刑事违法行为和行政违法行为的区别。解答时、触犯的法律。
（3）本题考查案例三中的违法行为。违法行为是具有社会危害性。分析可知，魏某及其父母打伤贾某均属于违法行为。
（4）本题考查魏某及其父母的维权途径。解答时，可从调解、向法院提起诉讼等方面作答。
（5）本题考查青少年应该如何预防违法犯罪。解答时，可从增强法律意识、增强法治观念、自觉遵纪守法等方面作答。
故答案为：
（1）案例一：刑事违法行为（犯罪）；案例二：行政违法行为。
（2）①对社会危害程度不同。犯罪行为对社会危害性大；②触犯法律不同，行政违法行为违反行政法。犯罪行为应受到刑罚处罚。
（3）贾某开车撞伤魏某；魏某及其父母打伤贾某。
（4）①向有关部门请求调解；②向有关机构请求法律援助。
（5）①认真学法，增强法律意识；②珍惜美好生活，远离犯罪，依法自律；④从小事做起，自觉遵纪守法。