还剩8页未读，
继续阅读
山西省吕梁地区初中2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案）
展开
这是一份山西省吕梁地区初中2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了读·书，读·思，读·写等内容，欢迎下载使用。
1.书法是中华民族文化的瑰宝，下面的匾是清代康熙皇帝于1684年十一月到曲阜孔庙祭孔时御赐。请用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）
(1)正是江南好风景， 。 (《江南逢李龟年》杜甫)
(2) ，小桥流水人家。 （《天净沙·秋思》马致远）
(3) ,应傍战场开 (《行军九日思长安故园》岑参)
(4)东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。 (《观沧海》曹操)
(5) ,可以为师矣。 (《<论语>十二章》)
(6)在《陈太丘与友期行》一文中，表示谦称自己父亲的句子是： 。
(7)李白在《峨眉山月歌》中，表达自己离友人愈远愈加想念的句子是: ， 。
(8)王湾的《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是: ， 。
二、读·思(38分)
（一）
班级开展了“勤思善学,砺能笃行”的主题活动，请你积极参与。
【活动一:勤思善学---分享心得】
①古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”②成长是通过学习知识去酝酿的过程。③学习能够积累知识，提高文化、提升气度。④学习不能一味地囫囵吞枣，要积极认真地去思考。⑤对于老师提出的问题,要认真思考，有不懂的地方，可查阅资料,或者请教老师、同学、父母，直到弄明白为止。⑥对自己失误
的地方，也要积极反思,找出问题所在,逐渐提高,不断进步。⑦勤学善思,探寻知识的à mì，⑧以智慧为帆，以勤奋作桨，在无比浩瀚的知识海洋中，乘风破浪!
3.小芳同学和大家分享了自己的学习心得。下列说法正确的一项是( )(3分)
A.第②句中加点词应读“yùn liàng”,第⑦句中加拼音的词语应写作“奥秘”。 B.第③句和第⑤句中的加点词词性一致。
C.第⑥句中两个加点词是同义词,可互换。
D.第⑧句运用了拟人的修辞手法,赋予学习过程强大的动力。
【活动二:学有所悟---品读经典】
4.读名著,有领悟。小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。(4分)
【活动三:学有所成---激情朗诵】
学习是纪念，仿佛禾苗遇到了春天,从此茁壮成长,永远生机盎然；
学习是旅伴,仿佛是锦心绣口的婵娟,红袖添香的日子,心灵没有疲倦；
学习是修炼,仿佛是展开翅膀翱翔九天，拓宽命运的滋味,就是快乐的永远；
学习是精神的后花园,是对命运伟大的贡献,点点滴滴地积累，让人生壮美如大海无边。
5.学习是我们的必备能力,也是我们的浪漫情怀。小组内诗意书写学习,你负责深情朗诵,其中画线句中需要重读“ ”和“ ”两个词语,来强调学习的作用和意义。(2分)
（二）
6.十一月，可以见证秋天的和风，可以看到秋叶的飘落，可以感受到冬天的气息，这段时间的景致具有独特的魅力，请你细心观察生活，描写一处你身边秋天的美景。（10分）
要求：①抓住景物特征；②运用恰当的修辞手法；③100字左右。
（三）
阅读下面的诗文，完成第7～12题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
咏雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文又。俄而雪骤,公欣然口:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。“兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7.请给下列句中的加点字标注读音。(2 分)
(1)杨花落尽子规啼（ ） (2)撒盐空中差可拟（ ）
8.下列加点词的意思相同的一项是( )(3分)
A.杨花落尽子规啼 尽善尽美 B.与儿女讲论文义 大义灭亲
C.撒盐空中差可拟 无可比拟 D.未若柳絮因风起 因地制宜
9.完成下列语句的翻译。 (4分)
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:一个寒冷的雪天，谢太傅 ， 。
(2)公欣然日:“白雪纷纷何所似?”
翻译: ：“ ”
10.比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。(4 分)
孟母三迁
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰:“此非吾所以处子①也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人②炫卖之事，母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁:孟子乃嬉为设俎豆③揖让进退④之事，其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。
【注释】①处子:安顿儿子。②贾(gǔ)人:商人，指做买卖的人。③俎(zǔ)豆:祭祀仪式。④揖让进退:指古代宾主相见的礼仪。
11.“舍”的古义丰富，文中“其舍近墓”中“舍”的意思是 （ ）（ 3分）
A.古时行军三十里为一舍 (如，退避三舍) B.邻居(如，左邻右舍)
C.房屋 (如, 屋舍俨然) D.放弃（如，舍生忘死）
12.这个故事说明的道理不恰当的一项是 （ ）（3分）
A.家长要重视对子女的教育。 B.环境能影响人的成长。
C.对子女的教育要从小时候抓起。 D.要引导孩子树立做大事的理想。
三、读·写(70分)
阅读下面的选文，完成第13题。
童年钟声
①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声,一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……
②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，悦耳的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。.
③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自己创造游戏，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋，痛快！
④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子。那时山上蝎子多。搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。
⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……
⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。
⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。
13.在“读美文·学写作”读写活动中，老师推荐阅读《童年钟声》，并布置了以下三个任务。
（1）联系全文来看，本文以“童年钟声”为题有何作用？（6分）
（2）第③段画线句运用了一系列的动词，有何表达效果?（5分）
（3）有同学认为第②自然段与主题关联不大，应该删去。请谈谈你的看法。（6分）
阅读下面的材料，完成14题。
【材料一】“北京-张家口冬奥会”将在2022年02月04日～2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。右图为北京-张家口冬奥会会徽“冬梦”。
【材料二】2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型设计创作。熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”，寓意敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。熊猫头部装饰彩色光环，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，色彩明亮的线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；头部外壳造型取自冰雪运动头盔。“冰墩墩”整体形象酷似航天员，寓意现代科技和冰雪运动的完美结合。冰晶外壳设计引领当下时代潮流，容易受到青少年的喜爱，有利于互联网表情包及特许产品的多样性开发。
【材料三】2022年北京冬残奥会吉祥物“雪容融”，以灯笼为原型进行设计创作。“雪”，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”，寓意包容、宽容、交流互鉴；“融”，寓意融合、温暖、相知相融。“容融”，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了中国人民通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。灯笼，是世界公认的“中国符号”，具有2000多年历史，代表着收获、喜庆、温暖和光明。灯笼顶部的如意造型象征吉祥幸福；和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意和平友谊，突出了举办地的特色；灯笼上的装饰图案融入了中国传统剪纸艺术；灯笼面部的雪块既寓意“瑞雪兆丰年”，又体现了拟人化的设计，凸显吉祥物的可爱。灯笼以“中国红”为主色调，渲染了中国春节的节日气氛。灯笼身体发出光芒，寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
14.班级开展“冬奥会，我参与”的主题班会，你负责前期收集整理了以上材料。
（1）班会上班长作为主持人，希望你认真观察冬奥会会徽“冬梦”的组成部分，展开想象和联想，并用简明的语言进行介绍，字数80字左右。（6分）
（2）班长要概括“冰墩墩”“雪容融”两个吉祥物的共同特点。但时间来不及，请你帮班长写在下面。（4分）
2.学校要求你班每人都写一份，以“冰墩墩”的身份，邀请全世界人民参加2022年北京冬奥会的发言稿。请把你的发言稿写下来。（8分）
写作提示：①结合【材料二】的内容；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
15. 我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖，亲情的可贵?
以《我们是一家人》为题，写一篇作文。不少于500字。（35 分）
写作提示：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。
2021～2022学年第一学期期中质量监测试题七年级语文答案
一、读·书
1.万世师表或萬世師表（错1字扣1分，共2分）
2.(1) 落花时节又逢君（2）枯藤老树昏鸦（3）遥怜故园菊（4）山岛竦峙（5）温故而知新（6）君与家君期日中（7）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州（8）潮平两岸阔，风正一帆悬。(每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分)
二、读·思
（一）3. C（3分） 4. 《五猖会》（2分） 有所积累，有所标注，知其意，多温习。（2分）（共4分）5“命运”和“快乐”。（2分）
（二）6. 示例：经过一场雨的洗礼，小城忽然有了秋的韵味。道路两旁的树木高低错落，在雨中如守卫小城的士兵，毅然挺立。树上的叶子开始泛黄，在风中摇电，偶尔有一片落下，仿佛一只断魂的蝴蝶，安然地回到大地母亲的怀抱。它们都以自己的方式迎接秋的到来。（描写具体5分，运用修辞3分，语言顺畅优美2分，字数不够酌情扣分，共10分）
（三）7.（1）luò（2）chā （每小题各1分共2分） 8.C（3分）【解析】A项，完,没有了/达到极端;B项,义理/正义;C项,相比;D项,趁、乘/根据。 9. 把家里人聚集在一起， 跟小辈谈论文章的义理（2分）(2) 谢太傅高兴地说：“ 白雪纷纷扬杨的像什么 ?” （2分）10. ①愁（2分）②作者向我们展示了谢家子女即景赋诗咏雪的情景，从“公大笑乐”可以感受到谢太傅对谢道韫的赞赏。（2分）
11.C（3分） 12.D（3分）
三、读·写
13. （1）题目“童年钟声”，是贯穿全文的线索，也是作者抒发情感的重要依托，作者借“钟声”抒发了对童年生活的无比怀念之情。（6分）
（2）运用“背起”“跑出”“追逐”“嬉闹”等一系列动词，生动形象地写出了孩子们上学路上的欢乐，体现了钟声给孩子们带来的美好感受。（5分）
（3）不能删除。本段描写了村子春日早晨的美好景象，突出了作者童年生活的美好，激发了读者的阅读兴趣，又为下文抒发作者对童年的怀念之情做铺垫。（6分）
14.（1）示例：冬奥会会徽“冬梦”由三部分组成。最上部图形形似汉字“冬”（上面展现滑冰运动员的造型，中间代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，下面表现滑雪运动员的英姿）；中部表明冬奥会在2022年于北京举办；下部是奥运五环。“冬梦”呈现出了新时代的中国新形象、新梦想。
（评分说明：抓住图片特点，介绍图片上部内容2分，中部1分，下部1分，表达条理1分，语言简明1分。共6分。）
（2）具有鲜明中国特色,体现了冬奥会和冬残奥会的精神和理念。（4分）
（3）示例：大家好，我是2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚初的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神，欢迎世界各国人民来北京参加冬奥会。无论您是以运动员的身份来，还是以游客的身份来,热情好客的中国人民都会热烈欢迎。（语言得体1分，结合材料二2分，内容丰富3分，语言顺畅2分，共,8分）
15.略
评分说明:
A.立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求（35-32）。
B.中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符含文体要求（31-28分）。
C.中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符文体要求（27--24分）。
D.中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容（23～-21分）。
E.没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体（20～-0分）。
扣分说明:
①不写题目扣2分。
②每三个错别字1分，重复的不计，扣分不超过3分
③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
④整篇抄试卷阅读语段者计0分。
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
得分
原文节选:就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了:那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的，然而我一字也不懂 “粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它，“粤自盘古"呵!“生于太荒”呵!在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
心得:左边选文节选自《朝花夕拾》中的 一文，它启示我们:读书要
选文
闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄
咏雪
关键词选取
①
笑
内容概括
作者将自己的愁心寄予明月，表达了对友人的思念及内心的孤独伤感之情。
②
1.书法是中华民族文化的瑰宝，下面的匾是清代康熙皇帝于1684年十一月到曲阜孔庙祭孔时御赐。请用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）
(1)正是江南好风景， 。 (《江南逢李龟年》杜甫)
(2) ，小桥流水人家。 （《天净沙·秋思》马致远）
(3) ,应傍战场开 (《行军九日思长安故园》岑参)
(4)东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。 (《观沧海》曹操)
(5) ,可以为师矣。 (《<论语>十二章》)
(6)在《陈太丘与友期行》一文中，表示谦称自己父亲的句子是： 。
(7)李白在《峨眉山月歌》中，表达自己离友人愈远愈加想念的句子是: ， 。
(8)王湾的《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是: ， 。
二、读·思(38分)
（一）
班级开展了“勤思善学,砺能笃行”的主题活动，请你积极参与。
【活动一:勤思善学---分享心得】
①古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”②成长是通过学习知识去酝酿的过程。③学习能够积累知识，提高文化、提升气度。④学习不能一味地囫囵吞枣，要积极认真地去思考。⑤对于老师提出的问题,要认真思考，有不懂的地方，可查阅资料,或者请教老师、同学、父母，直到弄明白为止。⑥对自己失误
的地方，也要积极反思,找出问题所在,逐渐提高,不断进步。⑦勤学善思,探寻知识的à mì，⑧以智慧为帆，以勤奋作桨，在无比浩瀚的知识海洋中，乘风破浪!
3.小芳同学和大家分享了自己的学习心得。下列说法正确的一项是( )(3分)
A.第②句中加点词应读“yùn liàng”,第⑦句中加拼音的词语应写作“奥秘”。 B.第③句和第⑤句中的加点词词性一致。
C.第⑥句中两个加点词是同义词,可互换。
D.第⑧句运用了拟人的修辞手法,赋予学习过程强大的动力。
【活动二:学有所悟---品读经典】
4.读名著,有领悟。小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。(4分)
【活动三:学有所成---激情朗诵】
学习是纪念，仿佛禾苗遇到了春天,从此茁壮成长,永远生机盎然；
学习是旅伴,仿佛是锦心绣口的婵娟,红袖添香的日子,心灵没有疲倦；
学习是修炼,仿佛是展开翅膀翱翔九天，拓宽命运的滋味,就是快乐的永远；
学习是精神的后花园,是对命运伟大的贡献,点点滴滴地积累，让人生壮美如大海无边。
5.学习是我们的必备能力,也是我们的浪漫情怀。小组内诗意书写学习,你负责深情朗诵,其中画线句中需要重读“ ”和“ ”两个词语,来强调学习的作用和意义。(2分)
（二）
6.十一月，可以见证秋天的和风，可以看到秋叶的飘落，可以感受到冬天的气息，这段时间的景致具有独特的魅力，请你细心观察生活，描写一处你身边秋天的美景。（10分）
要求：①抓住景物特征；②运用恰当的修辞手法；③100字左右。
（三）
阅读下面的诗文，完成第7～12题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
咏雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文又。俄而雪骤,公欣然口:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。“兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7.请给下列句中的加点字标注读音。(2 分)
(1)杨花落尽子规啼（ ） (2)撒盐空中差可拟（ ）
8.下列加点词的意思相同的一项是( )(3分)
A.杨花落尽子规啼 尽善尽美 B.与儿女讲论文义 大义灭亲
C.撒盐空中差可拟 无可比拟 D.未若柳絮因风起 因地制宜
9.完成下列语句的翻译。 (4分)
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:一个寒冷的雪天，谢太傅 ， 。
(2)公欣然日:“白雪纷纷何所似?”
翻译: ：“ ”
10.比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。(4 分)
孟母三迁
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰:“此非吾所以处子①也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人②炫卖之事，母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁:孟子乃嬉为设俎豆③揖让进退④之事，其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。
【注释】①处子:安顿儿子。②贾(gǔ)人:商人，指做买卖的人。③俎(zǔ)豆:祭祀仪式。④揖让进退:指古代宾主相见的礼仪。
11.“舍”的古义丰富，文中“其舍近墓”中“舍”的意思是 （ ）（ 3分）
A.古时行军三十里为一舍 (如，退避三舍) B.邻居(如，左邻右舍)
C.房屋 (如, 屋舍俨然) D.放弃（如，舍生忘死）
12.这个故事说明的道理不恰当的一项是 （ ）（3分）
A.家长要重视对子女的教育。 B.环境能影响人的成长。
C.对子女的教育要从小时候抓起。 D.要引导孩子树立做大事的理想。
三、读·写(70分)
阅读下面的选文，完成第13题。
童年钟声
①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声,一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……
②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，悦耳的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。.
③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自己创造游戏，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋，痛快！
④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子。那时山上蝎子多。搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。
⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……
⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。
⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。
13.在“读美文·学写作”读写活动中，老师推荐阅读《童年钟声》，并布置了以下三个任务。
（1）联系全文来看，本文以“童年钟声”为题有何作用？（6分）
（2）第③段画线句运用了一系列的动词，有何表达效果?（5分）
（3）有同学认为第②自然段与主题关联不大，应该删去。请谈谈你的看法。（6分）
阅读下面的材料，完成14题。
【材料一】“北京-张家口冬奥会”将在2022年02月04日～2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。右图为北京-张家口冬奥会会徽“冬梦”。
【材料二】2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型设计创作。熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”，寓意敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。熊猫头部装饰彩色光环，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，色彩明亮的线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；头部外壳造型取自冰雪运动头盔。“冰墩墩”整体形象酷似航天员，寓意现代科技和冰雪运动的完美结合。冰晶外壳设计引领当下时代潮流，容易受到青少年的喜爱，有利于互联网表情包及特许产品的多样性开发。
【材料三】2022年北京冬残奥会吉祥物“雪容融”，以灯笼为原型进行设计创作。“雪”，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；“容”，寓意包容、宽容、交流互鉴；“融”，寓意融合、温暖、相知相融。“容融”，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了中国人民通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。灯笼，是世界公认的“中国符号”，具有2000多年历史，代表着收获、喜庆、温暖和光明。灯笼顶部的如意造型象征吉祥幸福；和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意和平友谊，突出了举办地的特色；灯笼上的装饰图案融入了中国传统剪纸艺术；灯笼面部的雪块既寓意“瑞雪兆丰年”，又体现了拟人化的设计，凸显吉祥物的可爱。灯笼以“中国红”为主色调，渲染了中国春节的节日气氛。灯笼身体发出光芒，寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
14.班级开展“冬奥会，我参与”的主题班会，你负责前期收集整理了以上材料。
（1）班会上班长作为主持人，希望你认真观察冬奥会会徽“冬梦”的组成部分，展开想象和联想，并用简明的语言进行介绍，字数80字左右。（6分）
（2）班长要概括“冰墩墩”“雪容融”两个吉祥物的共同特点。但时间来不及，请你帮班长写在下面。（4分）
2.学校要求你班每人都写一份，以“冰墩墩”的身份，邀请全世界人民参加2022年北京冬奥会的发言稿。请把你的发言稿写下来。（8分）
写作提示：①结合【材料二】的内容；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
15. 我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖，亲情的可贵?
以《我们是一家人》为题，写一篇作文。不少于500字。（35 分）
写作提示：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。
2021～2022学年第一学期期中质量监测试题七年级语文答案
一、读·书
1.万世师表或萬世師表（错1字扣1分，共2分）
2.(1) 落花时节又逢君（2）枯藤老树昏鸦（3）遥怜故园菊（4）山岛竦峙（5）温故而知新（6）君与家君期日中（7）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州（8）潮平两岸阔，风正一帆悬。(每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分)
二、读·思
（一）3. C（3分） 4. 《五猖会》（2分） 有所积累，有所标注，知其意，多温习。（2分）（共4分）5“命运”和“快乐”。（2分）
（二）6. 示例：经过一场雨的洗礼，小城忽然有了秋的韵味。道路两旁的树木高低错落，在雨中如守卫小城的士兵，毅然挺立。树上的叶子开始泛黄，在风中摇电，偶尔有一片落下，仿佛一只断魂的蝴蝶，安然地回到大地母亲的怀抱。它们都以自己的方式迎接秋的到来。（描写具体5分，运用修辞3分，语言顺畅优美2分，字数不够酌情扣分，共10分）
（三）7.（1）luò（2）chā （每小题各1分共2分） 8.C（3分）【解析】A项，完,没有了/达到极端;B项,义理/正义;C项,相比;D项,趁、乘/根据。 9. 把家里人聚集在一起， 跟小辈谈论文章的义理（2分）(2) 谢太傅高兴地说：“ 白雪纷纷扬杨的像什么 ?” （2分）10. ①愁（2分）②作者向我们展示了谢家子女即景赋诗咏雪的情景，从“公大笑乐”可以感受到谢太傅对谢道韫的赞赏。（2分）
11.C（3分） 12.D（3分）
三、读·写
13. （1）题目“童年钟声”，是贯穿全文的线索，也是作者抒发情感的重要依托，作者借“钟声”抒发了对童年生活的无比怀念之情。（6分）
（2）运用“背起”“跑出”“追逐”“嬉闹”等一系列动词，生动形象地写出了孩子们上学路上的欢乐，体现了钟声给孩子们带来的美好感受。（5分）
（3）不能删除。本段描写了村子春日早晨的美好景象，突出了作者童年生活的美好，激发了读者的阅读兴趣，又为下文抒发作者对童年的怀念之情做铺垫。（6分）
14.（1）示例：冬奥会会徽“冬梦”由三部分组成。最上部图形形似汉字“冬”（上面展现滑冰运动员的造型，中间代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，下面表现滑雪运动员的英姿）；中部表明冬奥会在2022年于北京举办；下部是奥运五环。“冬梦”呈现出了新时代的中国新形象、新梦想。
（评分说明：抓住图片特点，介绍图片上部内容2分，中部1分，下部1分，表达条理1分，语言简明1分。共6分。）
（2）具有鲜明中国特色,体现了冬奥会和冬残奥会的精神和理念。（4分）
（3）示例：大家好，我是2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚初的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神，欢迎世界各国人民来北京参加冬奥会。无论您是以运动员的身份来，还是以游客的身份来,热情好客的中国人民都会热烈欢迎。（语言得体1分，结合材料二2分，内容丰富3分，语言顺畅2分，共,8分）
15.略
评分说明:
A.立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求（35-32）。
B.中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符含文体要求（31-28分）。
C.中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符文体要求（27--24分）。
D.中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容（23～-21分）。
E.没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体（20～-0分）。
扣分说明:
①不写题目扣2分。
②每三个错别字1分，重复的不计，扣分不超过3分
③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
④整篇抄试卷阅读语段者计0分。
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
得分
原文节选:就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了:那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的，然而我一字也不懂 “粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它，“粤自盘古"呵!“生于太荒”呵!在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
心得:左边选文节选自《朝花夕拾》中的 一文，它启示我们:读书要
选文
闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄
咏雪
关键词选取
①
笑
内容概括
作者将自己的愁心寄予明月，表达了对友人的思念及内心的孤独伤感之情。
②
相关试卷
山西省吕梁交城县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案)： 这是一份山西省吕梁交城县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案)，共13页。试卷主要包含了基础知识综合，句子默写，选择题，名著阅读，语言表达，现代文阅读，对比阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
山西省吕梁交城县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)： 这是一份山西省吕梁交城县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)，共13页。试卷主要包含了字词书写，句子默写，选择题，语言表达，名著阅读，综合性学习，对比阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年山西省吕梁地区文水县中考语文模试卷含解析： 这是一份2021-2022学年山西省吕梁地区文水县中考语文模试卷含解析，共16页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，综合性学习，名著阅读下列说法不正确的一项是，阅读古诗，完成小题，阅读下面的文字，完成小题等内容，欢迎下载使用。
