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    2018届高考生物一轮(课标通用)课件:专题十 基因的分离定律
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    2018届高考生物一轮(课标通用)课件:专题十 基因的分离定律

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    这是一份2018届高考生物一轮(课标通用)课件:专题十 基因的分离定律,共55页。PPT课件主要包含了考点26,考点27,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,答案B等内容,欢迎下载使用。

    专题十 基因的分离定律
    孟德尔遗传定律可以说是整个高中生物学习 的最难点了,高考中生物的压轴题一般也会选择 考查遗传定律以及比例的计算。本专题首先要 了解孟德尔的实验过程,以及他所采用的假说— 演绎法;还要适当关注一些小的细节,比如为何选 择豌豆为实验材料,孟德尔成功的因素有哪些,等等。回到定律本身,遗传图解是基本内容,在掌握基本的分离定律以后要熟悉自交、测交、自由交配的区别和各自的比例,重要的概念如性状分离、等位基因一定要理解。由于基因的分离定律只涉及一对等位基因,变式较少,要学会通过变式推广到多对等位基因的情况。 本专题只是遗传的开头,在学习时要注意错题的积累和分类;计算要细致,出现异常比例时看看是否有致死现象出现等,很多题目看似情境不同,实则是一个套路。大家熟练掌握,就一定可以做好。清华大学 赵儒章
    孟德尔遗传实验的科学方法(2013·课标全国Ⅰ,6,6分,较低难度)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(  )A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】 A 验证孟德尔分离定律用测交法,即用杂合子和隐性纯合子杂交,因此A项影响最小。所选相对性状只有易于区分,才便于统计后代表现型,且所选相对性状应受一对等位基因控制,只有严格遵守实验流程并用统计学对实验结果分析,实验结果才接近理论值,因此B、C、D三项都对实验结果有影响。
    1.孟德尔遗传实验的杂交方法
    2.核心概念间的联系
    3.孟德尔成功原因的分析(1)正确地选择实验材料——豌豆①豌豆生长周期短、后代数目多。②自花传粉且闭花受粉,自然状态下一般为纯种。③具有易于区分的性状。(2)巧妙的研究思路:由一对相对性状到多对相对性状的研究方法。(3)科学地运用统计学方法对实验结果进行分析。
    典例导引1(2012·江苏单科,11)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【解析】 非等位基因之间有些会发生相互作用,如显性上位、抑制效应等;在完全显性的情况下,杂合子与显性纯合子具有相同的表现型;测交实验,除可用于检测F1的基因型外,还可以检测其他未知个体的基因型;如果F1的配子不是随机结合的,则F2中三种基因型的比例就不会是1∶2∶1,性状分离比也就不是3∶1。【答案】 D
    高招1理顺孟德尔一对相对性状的假说—演绎过程
    1.(2017·广东清远模拟,17)假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1,将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2,下列叙述正确的是(  )A.F2中无性状分离B.F2中性状分离比为3∶1
    D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体
    【答案】 C F1中表现型为红叶的番茄的基因型为DD或Dd,其中Dd自交会发生性状分离,A项错误;F1中表现型为红叶的番茄的基
    2.(2017·福建福州模拟,7)某同学在做“模拟孟德尔杂交实验”的活动时,分别从“雌信封”和“雄信封”中取一张卡片并组合成F2,在重复操作10次后,统计F2表现型比例是显∶隐=1∶1,对此结果的解释及解决方法不正确的是(  )A.实验次数太少,增加实验次数B.每次实验后未把抽出的卡片放回原信封内,将抽出的卡片放回原信封内C.信封中卡片数太少,增加信封中卡片数量D.信封中代表显、隐性基因的卡片数不相等,检查并调整信封中代表显、隐性基因的卡片数相等
    【答案】 C 实验时,要确保信封中代表显、隐性基因的卡片数相等,抽出的卡片记录后放回原信封内,以使代表显、隐性基因的卡片再次被抽到的机会相等;另外,为保证数据的可靠性,要重复实验多次;实验中,信封中的卡片数量并不一定要求很多,只要代表显、隐性基因的卡片数目相等即可。
    3.(2016·云南昆明模拟,14)下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述,不正确的是(  )A.提出性状是由染色体上的遗传因子控制B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上
    【答案】 A 孟德尔所作的假设是“性状是遗传因子控制的”,A项错误;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,B项正确;孟德尔所作假设的内容是“性状是遗传因子控制的,体细胞中遗传因子是成对的,配子中成对的遗传因子分离,受精时雌雄配子随机结合”,C项正确;孟德尔在做豌豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得F1,然后让F1自交,发生性状分离,经思考提出问题,D项正确。
    4.(2016·山西大同模拟,19)下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )A.豌豆是雌雄同花的植物,所以自然状态下一般都是纯种,这也是孟德尔获得成功的原因之一B.在实验中进行杂交时,要先除去父本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋C.实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎∶矮茎为3∶1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的D.通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子
    【答案】 D 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,所以自然状态下一般都是纯种,A项错误;在实验中进行杂交时,去雄是指除去母本未成熟花的全部雄蕊,B项错误;实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎∶矮茎为3∶1,这样的实验结果引起孟德尔的思考,作出假设,测交实验是对假说的验证,C项错误;通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子,D项正确。
    5.(2016·河南郑州质检,10)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述错误的是(  )A.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等B.F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子D.F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等【答案】 C F1形成配子时,雄性动物产生的精子数远大于雌性动物产生的卵细胞数,C项错误。
    6.(2016·湖南常德一模,32)“遗传学之父”孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传的两大基本规律,即基因的分离定律和基因的自由组合定律。(1)选择豌豆作为实验材料,是孟德尔获得成功的原因之一,请用文字简要说明自然种植下的豌豆大多是纯合子的原因:            。 (2)通常情况下,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F1全为高茎,F1自交,F2中高茎和矮茎比接近3∶1。现有两株矮茎豌豆品种杂交,F1却全为高茎。让F1随机交配产生了192株后代,其中107株为高茎,85株为矮茎。①F2表现型的分离比接近      。 ②若按孟德尔遗传定律分析,控制该对性状至少涉及      对等位基因,两株亲本矮茎豌豆可能的基因型是        。(基因用A和a、B和b、C和c……表示) 
    【答案】 (1)豌豆是自花传粉,闭花受粉植物,纯合子自交后代都为纯合子 (2)9∶7 2  AAbb、aaBB【解析】 (1)由于自然状态下豌豆是自花传粉,闭花受粉植物,纯合子自交后代都为纯合子,而杂合子自交后代有一半是纯合子,连续种植后,杂合子比例越来越少,故自然种植下的豌豆大多是纯合子。(2)现有两株矮茎豌豆品种杂交,F1却全为高茎。让F1随机交配产生了192株后代,其中107株为高茎,85株为矮茎。①F2表现型的分离比=192∶107≈9∶7。②由于9∶7 为9∶3∶3∶1的变形,符合自由组合定律,故若按孟德尔遗传定律分析,控制该对性状至少涉及2对等位基因,高茎为A_B_,其他均为矮茎,两株亲本矮茎豌豆可能的基因型是AAbb、aaBB。
    基因的分离定律及应用1.(2014·海南单科,25,2分,中等难度)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(  )A.抗病株×感病株B.抗病纯合子×感病纯合子C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株D.抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子
    【答案】 B 抗病株与感病株杂交,若子代有两种性状,则不能判断显隐性关系;抗病纯合子×感病纯合子,后代表现出来的性状即为显性性状,据此可以判断显隐性关系;抗病株×抗病株(或感病株×感病株),只有后代出现性状分离时才能判断显隐性;抗病纯合子×抗病纯合子(或感病纯合子×感病纯合子),后代肯定为抗病(或感病),据此不能判断显隐性关系。
    2.(2012·课标全国,31,10分,中等难度)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为    ,则可推测毛色异常是    性基因突变为    性基因的直接结果,因为               。 
    (2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为       ,另一种是同一窝子代全部表现为      鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。【答案】 (1)1∶1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果(2)1∶1 毛色正常
    【解析】 (1)由题干可知,基因突变为一个亲本一对常染色体上一对等位基因中的一个基因,单个基因突变即能引起子代性状的改变,所以该突变为显性突变;由于突变为显性突变,该个体为杂合子,与毛色正常个体杂交后代正常和异常的比例是1∶1。(2)假设毛色异常为隐性基因携带者杂交所致,则该个体的基因型是aa,毛色正常鼠个体的基因型为Aa、AA,同一窝后代要么毛色全正常,要么正常和异常的比例为1∶1。
    1.对相对性状的杂交实验(1)提出问题(纯合亲本的杂交和F1的自交):具有一对相对性状的纯合子杂交得F1,F1自交得F2,其中显性纯合个体占1/4,杂合子占1/2。(2)解释
    (3)测交验证:F1×隐性纯合子→显∶隐=1∶1。2.分离定律的内容
    典例导引2(2017·湖南衡阳模拟,17)水稻有香味是受基因控制的,其植株和种子均有香味。研究人员为确定香味基因的显隐性,以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料,互为父母本进行如下杂交实验。
    以下叙述错误的是(  )A.有香味基因为隐性基因B.F2中无香味植株全部自交,后代表现型比例为5∶1C.F2无香味的190株植株中杂合子有128株D.通过测交可以确定F2中无香味个体的基因型及产生配子的数量
    【解析】 由实验结果可知F1全部无香味,自交后出现了有香味与无香味植株,且比例约为1∶3,则为一对等位基因控制的性状,符合基因的分离定律,有香味应是隐性基因控制的性状,A项正确;F2中无香味的190株中自交后有62株种子全部是无香味的,说明是纯合子,所占比例约为1/3,故杂合子是190-62=128(株),所占比例约为2/3,F2中无香味植株全部自交,后代有香味植株所占比例为2/3×1/4=1/6,无香味植株所占比例为1/3+2/3×3/4=5/6,有香味与无香味植株比例为1∶5,B、C项正确;通过测交可以确定F2中无香味个体的基因型及产生配子的种类,D项错误。【答案】 D
    高招2推理与判断一对相对性状的遗传问题1.显、隐性性状的鉴定方法(1)根据子代性状判断(即概念法)①具相对性状的纯合亲本杂交,不论正交、反交,若子代只表现一种性状,则子代所表现出的性状为显性性状。如: 亲本 高茎 × 矮茎 子代     高茎结论:高茎为显性性状,矮茎为隐性性状。
    ②具相同性状的亲本杂交,若子代出现了不同性状,则子代出现的不同于亲本的性状为隐性性状。如:亲本 高茎  ×  高茎 子代 高茎  矮茎结论:矮茎为隐性性状,高茎为显性性状。
    (2)根据子代性状分离比判断①性状分离:杂种的自交后代中,新出现了不同于亲本的隐性性状的现象叫性状分离。②两个相同性状的亲本杂交,若子代出现3∶1的性状分离比,则“3”的性状为显性性状。③两个不同性状(相对性状)的亲本杂交,若子代性状分离比为1∶1,则不能判断显隐性。
    2.纯合子与杂合子的鉴定(一对相对性状为例且完全显性)
    3.表现型与基因型的相互推导(1)由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)。
    (2)由子代推断亲代的基因型(逆推型)。方法一:基因填充法。先根据亲代表现型写出可能的基因型,如显性性状的基因型可用A_来表示,那么隐性性状的基因型只有一种aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。方法二:隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),所以亲代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。方法三:分离比法。
    典例导引3(2012·安徽理综,4)假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变,抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占 ,抗病植株RR和Rr各占 ,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(  )
    【解析】 据题干可知,rr个体无法开花、结实。所以能开花、结实的个体基因型为RR和Rr;RR∶Rr=1∶1,产生配子R、r的概率分
    高招3归纳特殊情况下的性状分离比1.某些致死基因导致遗传分离比变化(1)隐性致死:一对隐性基因存在于同一对同源染色体的相同位置上时,对个体有致死作用,如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常,使人死亡);植物中的白化基因,使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。(2)显性致死:显性基因具有致死作用。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,若为显性纯合致死,杂合子自交后代显∶隐=2∶1。(3)配子致死:含有致死基因的配子不能存活。(4)合子致死:指含致死基因的受精卵不能发育为幼体或个体的现象。
    2.复等位基因及其相互作用导致遗传分离比变化复等位基因:若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、i、IB三个复等位基因。因为IA对i是显性,IB对i是显性,IA和IB是共显性,其基因型与表现型的关系如下:IAIA、IAi——A型血;IBIB、IBi——B型血;IAIB——AB型血;ii——O型血。
    3.从性遗传导致遗传分离比变化从性遗传又称性控遗传。从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性,在杂合子(Hh)中,公羊表现为有角,母羊则无角,这说明在杂合子中,有角基因H的表现是受性别影响的。4.不完全显性遗传导致遗传分离比变化不完全显性又叫做半显性,其特点是杂合子表现为双亲的中间性状。如紫茉莉,红花品系(AA)和白花品系(aa)杂交,F1既不是红花,也不是白花,而是粉红色花(Aa),F1互交产生的F2有三种表型:红花、粉红花和白花,其比例为1∶2∶1。
    1.(2017·湖南浏阳模拟,14)在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花比例为1∶2∶1,如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉则后代表现型及比例应该为(  )A.红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1B.红色∶粉红色∶白色=3∶3∶1C.红色∶粉红色∶白色=9∶6∶1D.红色∶粉红色∶白色=1∶4∶4
    【答案】 A 根据题意可知,该对等位基因为不完全显性遗传,设控制花色的基因为A、a,则红色牵牛花的基因型为AA,白色牵牛花的基因型为aa,粉红色牵牛花的基因型为 Aa。取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花均匀混合种植,则在该群体中A的基因频率为2/3,a的基因频率为1/3,进行自由传粉,则后代中红色(AA)=4/9,粉红色(Aa)=2×1/3×2/3=4/9,白色(aa)=1/9。
    2.(2017·河南登封模拟,14)金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉红色,aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述,错误的是(  )A.红花个体所占的比例为1/4B.纯合子所占的比例为1/4C.白花个体所占的比例为1/4D.杂合子所占的比例为1/2【答案】 B 红花金鱼草(AA)与白花金鱼草(aa)杂交得到F1(Aa),F1(Aa)自交产生F2,则F2的基因型为1/4AA,1/2Aa,1/4aa。红花个体(AA)所占的比例为1/4,A项正确;纯合子所占的比例为1/4+1/4=1/2,B项错误;白花个体(aa)所占的比例为1/4,C项正确;杂合子所占的比例为1/2,D项正确。
    3.(2017·山东威海质检,19)大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色,黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是(  )A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为1∶2B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,比例为1∶1C.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2nD.一段时间后,aa个体明显减少
    【答案】 C 浅绿色植株自交,其后代基因型中AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,由于aa的个体在幼苗阶段死亡,则成熟后代中只有AA和Aa,且比例为1∶2,A项正确;浅绿色植株与深绿色植株杂交,即AA×Aa,则成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,比例为1∶1,B项正确;浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为2/(2n+1) ,C项错误;由于aa个体在自然选择中被淘汰,所以一段时间后,A基因频率越来越大,aa个体明显减少,D项正确。
    4.(2017·甘肃金昌期末,19)某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5∶1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为(  )A.3∶1   B.5∶1C.5∶3D.11∶1【答案】 D 植物的花色性状受一对等位基因控制,将该植物群体中的白花植株(aa)与红花植株(A_)杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5∶1,说明该植物群体中的红花植株为AA和Aa,比例为2∶1。因此,将亲本红花植株自交,F1中白花植株的概率为1/3×1/4=1/12,红花植株和白花植株的比值为11∶1,D项正确。
    5.(2016·安徽安庆二模,4)某常染色体遗传病中,基因型为AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。下图的两个患者家系中,已知亲代中4号与其他三人的基因型不同。下列分析判断正确的是(  )A.子代的4人中,能确定出基因型的只有7号B.6号与7号基因型相同的概率为1/2C.两个家庭再生孩子患病的概率相等D.若5号与7号结婚,生育患病孩子的概率为5/16
    【答案】 A 亲代4人均表现正常,故基因型不可能是AA,若1号、2号均为aa,所生孩子不可能患病,故1号、2号的基因型为Aa,推知3号、4号的基因型分别是Aa、aa;6号的基因型为AA(占1/3)或Aa(占2/3),7号的基因型为Aa,6号与7号基因型相同的概率为2/3;1号与2号再生孩子患病的概率=1/4AA+1/2×1/2Aa=1/2,3号与4号再生孩子患病的概率=1/2×1/2Aa=1/4;5号的基因型为aa(占1/3)或Aa(占2/3),因此5号与7号生育患病孩子的概率=1/3×1/2×1/2Aa+2/3(1/4AA+1/2×1/2Aa)=5/12。
    6.(2015·北京理综改编,30)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
    实验1: P:   果蝇S  ×  野生型个体     腹部有长刚毛   腹部有短刚毛     (①    )   (②    ) F1: 1/2腹部有长刚毛∶1/2腹部有短刚毛实验2: F1中腹部有长刚毛的个体 ×F1中腹部有长刚毛的个体后代:  1/4腹部有 短刚毛 ∶ 3/4腹部有长刚毛(其中1/3胸部无刚毛)   (③   ) 
    (1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对       性状,其中长刚毛是     性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为      。 (2)实验2结果显示,与野生型不同的表现型有   种。③基因型为     ,在实验2后代中该基因型的比例是     。  (3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:                    。  
    【答案】 (1)相对 显 Aa、aa(2)两 AA 1/4(3)两个A基因抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应【解析】 (1)根据实验2可判断,长刚毛是显性性状。实验1的杂交后代中显、隐性比例为1∶1,且与性别无关,结合实验1亲本表现型得出实验1亲本杂交组合为测交(Aa×aa)。(2)实验2中,与野生型不同的表现型有两种,一种是腹部长刚毛、胸部短刚毛,基因型为Aa,另一种是腹部长刚毛、胸部无刚毛,基因型为AA,占全部后代的1/4。(3)果蝇③腹部长刚毛、胸部无刚毛的原因可能是A基因的纯合抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应。
    7.(2014·浙江理综改编,32)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株连续自交,分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型2n)。甲与乙杂交得到丙,丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制,且基因a控制种皮黑色。请回答下列问题。(1)甲的基因型是       。上述显性现象的表现形式是       。 (2)请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。
    【答案】 (1)AA 不完全显性(2)遗传图解如图所示P       Aa 种皮浅色 F1 种皮白色∶种皮浅色∶种皮黑色=1∶2∶1
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