政治思品八年级上册（道德与法治）第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间网络改变世界导学案

网络改变世界

【学习目标】

1．知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则。

2．学会“信息节食”；掌握正确地传递网络正能量的方法。

3．形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。

【学习重难点】

1．网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。

2．掌握正确的网络生活方式。

【学习过程】

一、自主学习

1．网络的优势：网络丰富了日常生活，网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？

①网络让我们日常生活中的__________________和__________________变得方便迅捷。

②网络打破了传统____________________的____________________，促进了_______________________。

③网络让我们的生活变得____________________和____________________。

2．网络的促进作用：网络推动社会进步的体现。为什么说网络推动了社会进步？

①网络为____________________注入新的活力。

②网络促进____________________的进步。

③网络为____________________和____________________搭建新平台。

3．网络交往的负面影响（怎样理解网络是把双刃剑）

①网络信息____________________。

②沉迷于网络，影响____________________，____________________，________________。

③个人隐私容易____________。会给被侵权人造成_______________________和____________________，给社会带来_______________和_______________。_

二、交流展示：小组交流：阅读快速阅读教材

1．探究与分享

（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？

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（2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。

2．探究与分享

（1）网络谣言有什么危害？

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（2）怎样防范网络谣言？

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三、综合运用：（中考链接）

（2017·湖北襄阳）小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（    ）

①网络交往超越了空间  ②网络交往提高了人们社会活动的质量 

③网络交往有利无弊  ④网络交往改变了我们的人生价值 

A．①②    B．②③    C．①②④    D．③④

四、课堂小结

本节课你有哪些收获？

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五、达标反馈

1．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络（    ）

①影响学习和生活  ②给社会带来恐慌和不安

③耗费了自己的时间 ④影响现实的人际关系

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

2．（中考链接）现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（    ）

A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露  

B．既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶

C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息  

D．只在网上交友，绝不私下约会网友

六、课后作业

A．熟读、理解教材内容。

B．掌握、记忆本课重要知识点。

C．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。请结合自身实际谈谈我们在上网时应该注意哪些问题？

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