湖北省宜城市2021-2022学年九年级上学期期中考试化学试题（word版 含答案）

这是一份湖北省宜城市2021-2022学年九年级上学期期中考试化学试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，填空与简答等内容，欢迎下载使用。

相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题：(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中，每小题1分，共12分)
1．下列成语中，一定包含有化学变化的是：
A． 木已成舟 B． 花香四溢 C． 蜡炬成灰 D．滴水成冰
2．某物质经分析含有氢、氧两种元素,则下列对该物质的说法中正确的是：
A．一定是纯净物 B．一定是化合物
C．一定是混合物 D．一定不是单质
3．下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是：
A．氯气（Cl2） B．臭氧（O3）
C．漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D．二氧化氯(ClO2)
4．用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味，正确的是：
A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动
C．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的
5．下列粒子结构示意图表示阳离子的是：
6．保持氢气化学性质的最小粒子是：
A．氢原子B．氢离子C．氢分子D．氢原子核
7．关于原子的说法不正确的是：
A．是构成物质的一种粒子 B．是化学变化中的最小粒子
C．在化学反应中可以再分 D．是由原子核和核外电子构成
8．天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中，对水的净化程度最高的操作是：
A．蒸馏B．静置C．沉淀D．煮沸
9．下列变化不属于缓慢氧化的是：
A. 动植物的呼吸B. 钢铁生锈C. 木炭燃烧D．食物腐烂
10．海洋中有钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍等，是资源的聚宝盆。其中“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”指的是：
A．单质 B．分子C．元素D．原子
11．小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是：
A. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
B. 反应速率不变
C. 反应速率加快,生成氧气的质量不变
D. 生成氧气的质量不变
12．推理是学习化学的一种重要的方法，下列推理得出的相关结论合理的是:
A．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素
二、填空与简答：（本题有10小题，每空1分，共38分）
13．按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。
(1)核电荷数为6的元素______。
(2)地壳中含量最多的非金属元素__________。
(3)两个镁离子__________。
(4)2N表示 _______________________。
14．空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气,请回答：
(1)在物质分类中空气属于_____________（填“纯净物”或“混合物”）。
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气该过程发生________________变化（填“化学”或“物理”）。
(3)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法______________（填“正确”或“不正确”）。
15．下图是水在通电时分解的微观示意图，从图中可得出分子、原子的本质区别是____________________________________________________________，写出该反应的文字表达式________________________________________。
16．右图是两种元素在元素周期表中的信息(A部分）和氯原子的原子结构示意图（B部分）。
(1)“A”中方框的横线上填的是 ，“B”中横线上的数字是 。
(2)A所示的两种元素中属于非金属的是 元素。
(3)根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填序号）。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
(4)这两种元素形成的化合物的化学式为 ，其中钠元素的化合价为 。
17．根据以下资料回答问题。
氨气在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液为氨水，氨气能与硫酸反应生成硫酸铵。
(1)由题目所给信息，你知道氨气的物理性质有 ；化学性质有 。（各举一例）
(2)如图所示，将一支充满氨气的试管倒放在水槽中，可能观察到的现象是 。
18．人体中含有过多的尿酸（C5H4N4O3）会引起痛风和肾结石，治疗时可以服用嘌呤醇（C5H3N4OH）。
(1)以上两种物质的组成元素的种类 （填“相同”或“不相同”），构成两种物质的每个分子中所含 原子的个数不同。
(2)尿酸中碳、氮、氧三种元素的质量比为 ；
19. NH4NO3（硝酸铵）是一种化学肥料，硝酸铵中氮元素的质量分数为__________，我市1000kg化肥的市场价如下： NH4NO3（硝酸铵）800元， CO(NH2)2（尿素）1100元。分别用10000元采购上述化肥，则购得化肥中含氮元素较多的是_____________。
20．如图是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题：
(1)在过滤实验中,A仪器的作用是_____________________________________。
(2)仪器B的名称是____________，在实验中的用途是_________________________________________。
(3)描述装置C进行硫在氧气中燃烧时的现象：_________________________________,并放出热量,反应的文字表达式为_________________________。
21.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(提示：以下所选装置均填装置标号)

(1)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是 ；
该装置中试管口要略向下倾斜目的是___________________________________________；收集所得气体可选用的一种装置是 。
(2)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用图11所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
22．某化学兴趣小组对对久未盖瓶塞的过氧化氢溶液中的过氧化氢是否完全分解，进行如下探究。
【猜想与假设】
猜想⑴：该溶液中过氧化氢未完全分解。
猜想⑵：该溶液中过氧化氢已完全分解。
【方案设计】
为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案。
(1)甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想⑴成立，若带火星的木条不复燃，猜想⑵成立。
同学们认为此方案不行，原因是 。
(2)乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想⑴成立，若无气泡产生，则猜想⑵成立，理由是 （写反应的符号表达式）
(3)丙：取与甲等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星木条，观察到的现象是 ，则猜想⑴成立。
【反思与交流】
(1)敞口放置的试剂容易变质，所以要 保存。
(2)二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起催化作用。从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以是________________________________________。
宜城市2021—2022学年度上学期期中学业质量测试
九年级化学答题卡
一、选择题：(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中）（每小题1分，共12分)
二、填空与简答：（请在对应题号后面的答题处作答，答案写错位置不得分）（本题含10小题，每空1分，共38分）
13．(1) (2) (3) (4)
14．(1) (2) (3)
15．

16．(1) (2)
(3) (4)
17．(1)
(2)
18．(1) (2)
19.
20.(1) (2)
(3)
21.(1)

(2)
22．【方案设计】
(1)
(2) (3)
【反思与交流】
(2)
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九年级化学参考答案
评分说明：
1．化学专用名词中出现错别字不给分。
2．化学式错误不给分（如：水的化学式写成“H2”；一氧化碳的化学式写成“C”等都不得分）。
3．没有按要求写化学式或名称的不给分。若题目未明确要求书写化学式或名称的，填写化学式或名称的均可。
4．若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，可参照评分标准给分。
一、选择题：(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中，每小题1分，共12分)
二、填空与简答：（本题含10小题，每空1分，共38分）
13．(1)C (2)O (3)2Mg2+ (4)两个氮原子
14．(1)混合物 (2)物理 (3)不正确
15．在化学变化中分子可以分解成原子，而原子不能再分
水 通电 氢气＋氧气
16．(1)Na 7 (2)氯（Cl）。
(3)② (4) NaCl +1
17．(1)无色气体(或“有刺激性气味”或“密度比空气小”或“极易溶于水”)
氨气能与硫酸反应生成硫酸铵
(2)试管内液面上升，最后液面几乎上升至顶部
18．(1)相同 氧(2)60∶56∶48（30∶23∶24）
19. 35% CO(NH2)2（尿素）
20.(1)引流
(2)胶头滴管 吸取和滴加少量液体
(3)（剧烈燃烧，）产生蓝紫色火焰 S+O2 点燃 SO2
21.(1)高锰酸钾(KMnO4)
防止加热时药品里所吸收的水分变成水蒸气，在管口处冷凝成水滴而倒流，导致试管炸裂 D(或E)
(2)Ab
22．【方案设计】
(1)常温下过氧化氢分解速度慢，产生的氧气少，不能使带火星的木条复燃
(2)过氧化氢 通电 水＋氧气
(3)带火星的木条复燃
【反思与交流】
(1)密封 (2)改变温度
题号
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