安徽省师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期中考查语文试题

这是一份安徽省师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期中考查语文试题，共8页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
考试时间90分钟，满分100分
一、基础积累（39分）
（一）选择题（24分）
1.下列各组词语中字形完全正确的一项是（3分）
A.竞相 斟酌 窸窣 书生义气
B. 怒涌 脂膏 浮躁 刻骨铭心
C. 慰籍 霓虹 兜鍪 雷厉风行
D. 憔悴 肩胛 战粟 五彩缤纷
阅读下面的文字，完成2~4题。
一些学科在统招录取时，考生报考意愿较弱，招到的学生往往是调剂录取，学生学习积极性不高，要么选择换专业，要么只求毕业拿到文凭。而设置为自主招生专业，真正的爱好者被选拔不仅缓解了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造。 ，那些或具有学科特长，或具有创新潜能，或符合学校特色办学需要的学生，都可以通过自主招生的渠道 。自主招生有助于打破高考的单一局限，承载的是‚打破一考定终身‛‚不拘一格降人才‛的美好愿景。
高考是人才培养的指挥棒，作为高考重要形式的自主招生，同样是风向标。近年来，自主招生灵活多样的选拨方式，令人 的考试题目，总是让人们 。近几年来，( )，去年更是高达 83.7 万人次。但在快速发展过程中，一些乱象也悄然滋生。翻看今年各高校自主招生政策，可以发现，多种‚变化‛都紧扣着人们的质疑，回应着人们的期待。自主招生政策的调签，既体现出对以往问题的矫正，也能看到对未来教育方向的引领。
2.依次填入文中横缆上的成语，全都恰当的一项是(3分)
A.推而广之 锋芒毕露 赏心悦目 侃侃而谈
B.无独有偶 锋芒毕露 耳目一新 侃侃而谈
C.推而广之 脱颖而出 耳目一新 津津乐道
D.无独有偶 脱颖而出 赏心悦目 津津乐道
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.真正的爱好者被选拔，招生难题不仅被缓解了，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造B.选拔真正的爱好者，不仅解决了招生难题，也让录取的学生更有意愿在该领域继续深造
C.选拔真正的爱好者，招生难题不仅被解决了，在该领域录取的学生也更有意愿继续深造
D.真正的爱好者被选拔，不仅缓解了招生难题，在该领域录取的学生也更有意愿继续深造
4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)
A.报名人数连年增加的自主招生，让人们日益关注和重视
B.自主招生报名人数连年增加，日益受到关注和重视
C.人们日益关注和重视自主招生，报名人数连年增加
D.自主招生日益受到关注和重视，报名人数连年增加
5.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A.烟涛微茫信难求 信：确实
B.使快弹数曲 快：迅速
C.君子不齿 齿：并列，排列
D.却坐促弦弦转急 却：退回
6.下列句中加点的字活用情况的分类，正确的的一项是（3分）
①云青青兮欲雨 ②闻舟中夜谈琵琶者 ③上食埃土，下饮黄泉
④孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ⑤君子博学而日参省乎已
⑥登高而招 ⑦其下圣人也亦远矣 ⑧小学而大遗
A.①④/②③⑤/⑥⑦/⑧ B.①⑦/②③⑤/④/⑥⑧
C.①④/②③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑦/②③⑧/④/⑤⑥
7.下列各句与例句的句式相同的一项是（3分）
例句：句读之不知，惑之不解
A.微斯人，吾谁与归 B.不拘于时
C.青，取之于蓝 D.转徙于江湖间
8.下列有关教材中的文化常识的表述，错误的一项是（3分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,古时也称“诗
三百”,是我国现实主义文学的源头。“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分， “赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把它们合称为“六义”。
B.杨万里，南宋文学家。他的诗以描写自然景物见长，语言浅近明白、清新自然,富有情趣。
C.李白,字太白,号青莲居士，是唐代最杰出的浪漫主义诗人。他各体兼备,但尤精七古七绝，名
篇《梦游天姥吟留别》就是一篇风格独特的近体诗，杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨,诗成
泣鬼神”。
D.《劝学》中“故不积跬步,无以至千里”中的“跬步”是古代的长度单位。古代称跨出一
脚为“跬”,跨出两脚为“步”。
（二）名篇名句默写（7分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中，出自《诗经·郑风·子衿》,借写姑娘思念情人来表达诗人渴慕贤才
之意的句子是: ， 。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯
清酒祭月的语句是: 。
（3）李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行
工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。
（4）《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是
“ ， 。”
（三）课内文言文翻译（8分）
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）
（2）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（4分）
二、阅读理解（31分）
（一）论述类文本阅读（共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成11~13题。
①人的生活和其他动物所不同的，是在他富于学习的能力。他的行为方式并不固执地受着不学而能的生理反应所支配。所谓‚学‛就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能的那一套方式加以改造的过程。学的方法是‚习‛。‚习‛是指反复地做，靠时间中的磨练，使一个人惯于一种新的做法。因之，学习必须打破个人今昔之隔。这是靠了我们人类的一种特别发达的能力，时间中的桥梁——记忆。在动物学习过程中，我们也可以说它们有记忆，但是它们的‚记忆‛是在简单的生理水准上。一个小白老鼠在迷宫里学得了捷径，它所学得的是一套新的生理反应。和人的学习不相同的是它们并不靠一套象征体系的。人固然有很多习惯，在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的，但是他却时常多一个象征体系帮他的忙。所谓象征体系中最重要的是‚词‛。我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能普遍应用的概念，概念必然是用词来表现的，于是我们靠着词，使我们从特殊走上普遍，在个别情境中搭下了桥梁；又使我们从当前走到今后，在片刻情境中搭下了桥梁。从这方面看去，一个动物和时间的接触，可以说是一条直线的，而人和时间的接触，却比一条直线来得复杂。他有能力闭了眼睛置身于‚昔日‛的情境中，人的‚当前‛中包含着从‚过去‛拔萃出来的投影，即时间的选择累积。
②在一个依本能而活动的动物不会发生时间上阻隔的问题，它的寿命是一联串的‚当前‛。
③但是人却不然，人的‚当前‛是整个靠记忆所保留下来的‚过去‛的累积。如果记忆消失了、遗忘了，我们的‚时间‛就可以说是阻隔了。
④人有此能力是事实，人利用此能力，发展此能力，还是因为他‚当前‛的生活必须有着‚过去‛所传下来的办法。人的学习是向一套已有的方式的学习，唯有学会了这套方式才能在人群中生活下去。这套方式并不是每个人个别的创制，而是社会的遗业。小白老鼠并不向别的老鼠学习，每只老鼠都得自己在具体情境里，从‚试验错误‛的过程中，得到个别的经验。它们并不能互相传递经验，互相学习。人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自己的经验，而且可以累积别人的经验。上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同经验的累积，也就是我们常说的文化。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样说来，每个人的‚当前‛，不但包括他个人‚过去‛的投影，而且是整个民族的‚过去‛的投影。历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的、不能或缺的生活基础。人不能离开社会生活，就不能不学习文化。文化得靠记忆，不能靠本能，所以人在记忆力上不能不力求发展。我们不但要在个人的今昔之间筑通桥梁，而且在社会的世代之间也得筑通桥梁，不然就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
11.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A.人类的学习是依靠记忆能力，经过反复磨练，改造自身那些不学而能的生理反应，适应新
方法的过程，就是要打破个人的今昔之隔。
B.人类的学习有别于动物，依靠“词”的帮助，通过时间的选择累积，可以在个别的、片刻
的情境中获得普遍的、对于未来的认知。
C.人类的学习过程和小白鼠走迷宫本质上是一样的，凭借记忆打破今昔之隔，从而学得一套
新的生理反应，找到新捷径，养成新习惯。
D.人与老鼠在学习中明显不同，人可以积累别人的经验，而老鼠只积累自己的经验。
12.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.我们通过不断的学习，把具体的情境抽象成普遍的概念，从而从过去走到当前，从当前走
到今后，在和时间的接触中，克服阻隔，延续历史。
B.人类依靠独特的抽象能力和象征体系，发展了学习的能力，保留且互相传递了过去的累积，
形成共同经验，构成人类文化赖以维持的基础。
C.我们必须不断发展记忆力，累积个人和群体的经验，形成文化，才能维持人类的生存，促
进社会的发展，享受当前的生活。
D.动物的学习简单地依靠本能，在具体情境里不断“试错”，得到的仅是片刻的、个别的经
验，不能实现累积，不能相互传递。
13.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A.每个人的“当前”包括他个人“过去”的投影，也是民族“过去”的投影；认识这一点，
可以让我们更好地理解自己，更好地认识我们的时代。
B.所谓时间上的阻隔包含个人的今昔之隔和社会的世代之隔，人靠记忆留住过去，打破时间
阻隔；而其他动物因为不存在时间阻隔问题，所以只存在简单记忆。
C.传统经典源于我们民族的共同经验，我们学习传统经典，可以在社会的世代之间构筑桥梁，
实现文化的传承。
D.社会共同经验的累积就是文化，人类的文化是靠象征体系和个人的记忆而维持着的社会共
同经验，历史对于个人是实用的、不能缺少的生活基础。
（二）文言文阅读（共2小题，7分）
阅读下面的文言文，完成14~15题。
邢劭，字子才，河间鄚人。少在洛阳，会天下无事，与时名胜专以山水游宴为娱，不暇勤业。尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。后因饮谑倦，方广寻经史，五行俱下，一览便记，无所遗忘。年未二十名动衣冠诸人方①之王粲自孝明之后文雅大盛劭雕虫之美独步当时。每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。于时袁翻与范阳祖莹位望通显，文笔之美,见称先达，以劭藻思华赡，深共嫉之。劭率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。博览坟籍，无不通晓，晚年尤以《五经》章句为意，穷其指要。吉凶礼仪，公私谘禀，质疑去惑，为世指南。每公卿会议，事关典故，劭援笔立成，证引该洽。帝命朝章,取定俄顷。
【注释】①方：比方。 (节选自《北齐书·邢邵传》)
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.年未二十/名动衣冠/诸人方之王粲/自孝明之后/文雅大盛/劭雕虫之美/独步当时
B.年未二十/名动衣冠诸人/方之王粲/自孝明之后文/雅大盛劭/雕虫之美/独步当时
C.年未二十/名动衣冠诸人/方之王粲/自孝明之后/文雅大盛/劭雕虫之美/独步当时
D.年未二十/名动衣冠/诸人方之王粲/自孝明之后文/雅大盛劭/雕虫之美/独步当时
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（三）小说阅读（共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成16~18题
最美是百合
那是许多年以前的事情了。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃。
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：‚商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。‛
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：‚等生完宝宝再穿嘛！‛
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：‚不信你去看一看。‛
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去了商店。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：‚也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。‛
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。 经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：‚大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！‛
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
（选自《中国当代微型小说排行榜》，文字有删改）
16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.本篇小说选材精巧恰当，篇幅紧凑短小，结构严谨，主题突出，为我们讲述了一对夫妻和
一位假期打工女生短暂相遇的故事。
B.本篇小说情节简单，但是主题非常鲜明，通过对生活的真实刻画，在娓娓道来中引起读者
共鸣，引发读者的阅读兴趣。
C.本篇小说中的阿纯是一个热爱读书，热爱生活，乐观开朗心地善良美好的女生，具有积极
的现实意义。
D.通过“我的妻子”舍不得买百合花布和阿纯舍得买的情节进行对比，可以看出小说的主人
公是一个勤劳、节俭、善良的人。
17.文中画横线的句子运用了什么手法，对故事情节的发展起什么作用？（6分）
18.文章最后，阿纯给妻子的信里说：“天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一
出来，满坡的百合花最鲜艳！”请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的
含义。（6分）
三、写作（30分）
19.阅读下面材料，根据要求写作。(30分)
在中午和傍晚放学的时候，某中学门口一派混乱、拥挤不堪：开着私家车、骑着各式电动车和步行前来接孩子的家长，随心所欲地拥挤在校门口，将校门口堵得水泄不通。校门前设立的家长提示牌并未起到应有的作用，即使有交警维护秩序有的人依然是我行我素。有的骑电动车的家长为了方便自己还逆行，更是加剧了校门口放学时的混乱状况。如果遇到雨雪天气这种情况会更糟。
假如你是该校一名学生，对上述情形，你有什么样的感受与思考，有什么想对相关人员说的？请你任选一个角度，撰写一篇演．讲．稿．，在升旗仪式上发出呼吁。
要求：自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
安徽师范大学附属中学2021～2022学年度第一学期
期中测试卷（高一语文）答案及评分标准
基础积累（39分）
（一）选择题（24分）
1. B. 书生义气（书生意气） 慰籍（慰藉） 战粟 （战栗）
2.C 推而广之:推展开来而且把它扩大，也指从一件事情推及其它。无独有偶:虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。脱颖而出:比喻人的才能全部显现出来。锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。赏心悦目:指因欣赏美好的情景而心情舒畅。耳目一新:听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。津津乐道:很感兴趣地谈论。侃侃而谈:形容说话理直气壮，从容不迫。
3.B A 项偷换主语、搭配不当，C项语序不当，D 项搭配不当。
4.D 注意前后话题保持一致原则。
5.B 使快弹数曲 快：畅快
6.B.
7.A.
8.C.
（二）名篇名句默写（7分）
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青青子衿，悠悠我心 （2）一尊还酹江月
（3）霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车
（4）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
（三）课内文言文翻译（8分）
10. （1）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋和骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为用心（心思）专一的缘故。（采分点：定语后置，“上、下”“一”，句意）
（2）古代的求学的人，一定有自己的老师。老师，是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。（采分点：“学者”“所以”“受”、判断句）
二、阅读理解（31分）
（一）论述类文本阅读（共3小题，9分）
11．C项，“人类的学习过程和小白老鼠走迷宫本质上是一样的”有误。原文是“人固然有很多习惯，在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的”，与小白老鼠走迷宫本质上一样的是“人类的习惯”，并非“人类的学习过程”，选项张冠李戴。故选 C。
12．C项，“才能维持人类的生存”无中生有，结合“人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自己的经验，而且可以累积别人的经验。上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同经验的累积，也就是我们常说的文化。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验”“人不能离开社会生活，就不能不学习文化。文化得靠记忆，不能靠本能，所以人在记忆力上不能不力求发展”等分析可知，文中没有有关“才能维持人类的生存”的表述，故选C。
13.B项，“其他动物因为不存在时间阻隔问题”错误。原文第二段的表达是“在一个依本能而活动的动物不会发生时间上阻隔的问题”，故应是“依本能而活动的动物”，而不是“其他动物”。故选B
（二）文言文阅读（共2小题，7分）
14.A．
15．博览坟籍，无不通晓，晚年尤以《五经》章句为意，穷其指要。
他博览典籍，没有不透彻地了解的，晚年尤其把《五经》章句的研读作为心愿，尽力探求它们的要旨。（“坟籍”“意”“指要”及句意各1分）
参考译文：
邢劭，字子才，河间鄚县人。少年时在洛阳，适逢天下太平，同当时的名流们专以在山水间游玩宴饮为乐，没有时间致力于学业。曾经因为连日大雨(无法出门)，才诵读《汉书》,五天，就可以大致全部记住。后来因为对宴饮游乐感到厌倦，才广泛探究经史，一目五行，看一遍就能记住，没有遗忘的。年纪不到二十岁，就在士大夫中很有名气了，众人将他比作王粲。从孝明帝以后，文学之风盛行，邢劭文辞之美，在当时超群出众，无人可比。每有一篇文章刚写出来，京城的纸便因此涨价，朗读背诵他的文章的人很快就遍及远近各地。这个时期，袁翻与范阳人祖莹官位和声望显达，文章华美，被有德行学问的前辈称赞。由于邢劭文辞才思华美富丽，两人都很嫉妒他。邢劭的秉性节俭朴素，在家行事谨慎，与兄弟姻亲之间，相处得十分和睦。他博览典籍，没有不透彻地了解的，晚年尤其把《五经》章句的研读作为心愿，尽力探求它们的要旨。 有关吉凶礼节仪式之事，公家私人都向他请教、禀告，他都能提出疑问，解开疑惑，成为世人的指南。每当公卿聚会议论时，事情有关典制掌故，邢劭拿起笔马上就能写好，而且广征博引十分完备融洽。皇帝命令撰写朝廷典章,他一会儿就能完成。
（三）小说阅读（共3小题，15分）
16．D本文的主人公是“阿纯”，“节俭”是“我”的妻子，并且阿纯并不是舍得买，只是重恩情。故选D。
17．此处是一处细节描写。（2分）“她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层”写出了阿纯对这笔钱的慎重态度，（2分）为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔。（2分）（共6分)
18．“天空灰暗”象征身处逆境；“阳光”象征心中充满希望，勇敢面对困难；“百合花的美丽”象征幸福美好的生活。（言之有理即可）(每点2分，共6分)
【解析】词语有表层含义和深层含义。表层含义是指词语的字面意义，而深层含义指有关文章的主旨意义。解答此题，首先读懂文本，理解本文主旨，然后结合语境分析词语的含义。“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”出现在文尾段，是小说主旨升华的部分，因此这些词语都不是表层含义，都有其象征义。
三、写作（30分）
【试题解析】作文必须要完成任务驱动，即必须用演讲稿的形式，对某类人员发出呼吁。
【参考立意】①对家长，呼吁他们自觉遵守规则，维护良好的秩序。方便他人其实也是方便自己。②对学生，呼吁他们应加强自律，并和自己的家长沟通，希望家长和学生一起做到自觉遵守相关规定，维护良好的校园接送环境。③对学校和相关部门，呼吁制定相关的措施解决校门口拥堵的问题。