







科学二年级下册4.测试反应快慢集体备课课件ppt
展开1、活动时说话要小声。
(1)在抓尺子的游戏中,我们用到了那些感觉器官。(2)我们成功了几次?原因是什么?(3)我们失败了几次?原因是什么?
讨论: 1、为什么有人抓到的次数多,有人抓到的次数少? 2、玩“抓尺子”游戏,你有什么窍门吗?
(1)每人挑战5次,每挑战一次,记录一次。(2)每次分数高,表示挑战成功一次。
你是怎样获得更高分数的?
来学校和回家的路上要注意安全
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