2021学年1.生物的遗传现象课文内容ppt课件

这是一份2021学年1.生物的遗传现象课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了活动要求，小结一下，生物的遗传现象，总结一下，拓展活动，课堂总结，同学们等内容，欢迎下载使用。
一、动动手，动动脑，相信你们一定能做好。
1.你能帮下面的孩子找到他们的父母吗？
看一看，想一想，连一连：
说一说：你为什么这么连线？
2.你认识这些人吗？你能说说谁和谁是亲人吗？
2. 小组活动：给同学寻找家人
（1）先将本组同学带来的照片混合在一起，
（2）然后再为小组内的同学找到他们的家人。
（3）最后你为小组内的同学寻找家人的依据。
通过刚才的活动，你们有什么发现？
（2）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些 相似的特征，这种现象称为遗传。
（1）子女和父母之间或多或少地有着相似的地方，如：
脸型、眼睛、鼻子、下巴、嘴巴等方面。
溧阳市戴埠中心小学 高保金
二、观察研究,了解动物界的遗传现象。
1.观察下面图中的动物家庭，找找它们的相似点。
（图片在课本第15页）
第 组生物的相似点是： 。
这组生物的相似点是： 。
通过观察比较，你有什么发现？
（1）动物的遗传主要表现在：
（2）在动物界，遗传是普遍存在的。
外形、毛色、花纹、神态、生活习性等方面。
三、观察研究，了解植物界的遗传现象。
（详细资料在课本第16页）
1.仔细观察，认真思考，说说你的想法。
通过观察、分析、比较，你有什么发现？
（1）豌豆的遗传主要表现在：
种子形状、种子颜色、植株形态等方面。
（1）植物的遗传主要表现在：
（2）在植物界，遗传也是普遍存在的。
2.你还能举例说明类似的遗传现象吗？这些现象说明了什么？
根据我们所进行的研究，你有什么发现？
（1）生物都具有遗传现象。
（2）遗传是生命的基本特征之一。
1.看一看，想一想，猜一猜。
（把自己的推测和依据写在实验册第15页相应的横线上。
我推测，小猫爸爸的样子： 。
我的依据是： 。
2.你能说说有关遗传的谚语、俗语，以及它们的意思吗？
（3）龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞 。
（1）种瓜得瓜，种豆得豆。
（2）爹矮矮一个，娘矮矮一窝。
1.通过本课的学习，你有哪些收获？
2.通过本课的学习，你有哪些收获？
子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
(一）人类的遗传现象。
(二）动物界的遗传现象。
外形、毛色、花纹、神态、食物、生活习性等方面。
(三）植物界的遗传现象。
豌豆：种子的形状、颜色、豆荚的形状、颜色、花的位置、茎的高度等。
三、有关遗传的谚语、俗语。
(四）生物都具有遗传现象，遗传是生命的基本特征之一。
3.龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞 。
1.种瓜得瓜，种豆得豆。
2.爹矮矮一个，娘矮矮一窝。
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