小学科学苏教版六年级下册3.寻找遗传与变异的秘密教学演示课件ppt

这是一份小学科学苏教版六年级下册3.寻找遗传与变异的秘密教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了孟德尔，小组自学讨论交流，知识拓展，同学们等内容，欢迎下载使用。

苏教版小学六年科学第二单元 3.寻找遗传和变异的秘密
父亲单眼皮母亲双眼皮 孩子是单眼皮还是双眼皮？或者说单眼皮的概率大，还是双眼皮的概率大？
北京大学终身客座教授、生命科学学院院长:饶毅博士
为坚持智力追求, 不惜放弃其天伦之乐; 在学术群体外围，做出科学的核心发现； 用数学分析生物，成功地进行学科交叉； 十年一系列实验，一篇论文开创新学科。 他孤立于当时的科学界，做出奠基性突破却终生未被学界承认；他发现的貌似简单的理论，即使在今天多数学过的人，都没意识到其智力高度；他是不为利益做研究的纯粹科学家，身后却被怀疑造假，再次遭遇不公。 这位孤独的天才，就是自称为“实验物理学教师”的遗传学之父：
孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利. 是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学的两个基本定律： 分离定律和自由组合定律。
从这段文字你中能提取哪些信息，然后提出几个问题，用精练的语言回答。
1.孟德尔在研究豌豆的过程中观察了哪两种授粉方式？2.这两种授粉方式他分别发现了什么？
孟德尔的研究和发现
高矮不一 颜色各异
3.寻找遗传和变异的秘密
试着对孟德尔的实验作出你的解释。
孟德尔的豌豆实验
1856年，从维也纳大学回到布鲁恩不久，孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验。孟德尔首先从许多种子商那里弄来了34个品种的豌豆，从中挑选出22个品种用于实验。它们都具有某种可以相互区分的性状，例如高茎或矮茎、圆粒或皱粒、灰色种皮或白色种皮等。 孟德尔通过人工培植这些豌豆，对不同代的豌豆的性状和数目进行细致入微的观察、计数和分析。运用这样的实验方法需要极大的耐心和严谨的态度。他酷爱自己的研究工作，经常向前来参观的客人指着豌豆十分自豪地说：“这些都是我的儿女！” 8个寒暑的辛勤劳作，孟德尔发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”（孟德尔遗传分离规律）和“孟德尔第二定律”（基因自由组合规律），它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律。
豌豆杂交实验的结果
1. 生物性状的遗传由遗传基因决定的。2. 遗传基因在体细胞内成对存在，其中一个成员来自父本，另一个成员来自母本。3. 两个遗传基因在体细胞内是各自独立、互不干涉的，但二者在繁殖下一代时所起的作用却表现出明显的差异，即一方对另一方起了决定性的作用，起决定性作用的是显性基因，不起决定性作用的是隐性基因，随之而来的也就有了显性性状与隐性性状。4.分离定律和自由组合定律
体细胞中的一对遗传基因如果相同，称为纯合基因，不同为杂合基因。纯合基因与纯合基因繁殖的后代，没有其他基因，性状绝大多数相同。没有谁决定谁，也就没有显性隐性之分。
在自然界中白色基因一般都是隐性基因。如白癫风是一种染色体显性遗传的皮肤病，由于皮肤的黑素细胞功能消失引起，
父亲单眼皮母亲双眼皮 女儿是单眼皮还是双眼皮？
悄悄告诉你：在人类的遗传基因中双眼皮是显性基因单眼皮是隐性基因。
父亲 d d
双眼皮的概率：6÷8=75%单眼皮的概率：2÷8=25%概率比：3:1
他们的孩子是男孩女孩的概率是多少？
2.子代中出现了亲代没有的颜色，说明亲代的基因类型都是
3.在子二代中任选二个继续杂交繁殖，看看子三代中会出现哪些颜色？
饶毅博士认为，生物学有两座智力高峰： 第一次是1854年至1866年孟德尔独自一人； 第二次是1951年至1965年克里克及其合作者们。两个高峰碰巧相隔一百年。
克里克（1916年 --- 2004年 ），是英国的一位分子生物学家，生物物理学家和神经系统科学家。最令他出名的是，1953年他和詹姆斯·沃尔顿 2人共同发现DNA的双螺旋分子结构。并于1962年，获得诺贝尔医药奖。 
这节课我们学到了什么知识？
遗传是相对的、保守的；而变异则是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持物种的相对稳定；没有变异，也就不可能有新的物种的形成，不可能有今天这样一个丰富多彩、形态各异的世界。 让我们向孟德尔和他的遗传学定律致敬，向所有的科学家和他们的发现和发明致敬 ，正因为有了他们，才有了我们人类社会的文明和进步！在历史的长河中他们的学说发明 必定成为经典。 向科学家致敬！向他们的经典--致敬！
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