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教科版 (2017)小学科学一年级下册课文《它们去哪里了》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
2017年科教版一年级下册科学一、【课程的主要内容】
本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第6课。在上节课《观察一瓶水》的基础上,学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征。
内容主要包含1个探究活动,这是一个包含两方面问题的对比观察活动。一个是对同一物体放入水中前后的对比观察,另一个是对不同物体放入水中现象的横向对比观察。还包括一个科学词汇:溶解。通过混合实验帮学生建立溶解概念。
经过学习,学生已经有了运用感官进行观察再描述的基础,对水和固态物体的许多特征有了初步的认识。学习兴趣很浓,学习习惯也在慢慢养成中。本课的新实验法—混合法,经丰富学生面对物体属性的认识。
一年级下学期的学生,他们在行为能力上有所提高,但课堂中仍不能较长时间集中注意力;学习中自我意识较强,团体合作意识、自我控制力较弱;观察能力、表达能力,倾听习惯等都需要培养。
1.知道有些物质能溶解在水中,有些物质不能溶解。2.知道盐、红糖在水中看不见的现象叫做溶解,能用溶解一词来描述。
知道有些物体能溶解,有些物体则很难溶解;
观察和描述溶解前后物体和水的变化。二、【思考与探究】
聚焦 探索 研讨 拓展
1.用《驮盐的驴》导入
2.引出问题“驴子背上的盐去哪里了”
3.板书课题,让学生带着任务进入课堂。
盐 红糖 石子
3.大胆猜想:先做什么?再做什么?
思考: 1.老师先做什么,再做什么,最后做什么?和我们的猜想相同吗? 2.做这样的实验,应该注意什么?
总结:1.实验步骤2.注意事项
⑤搅拌停止放一分钟以后,再次观察。
汇报员汇报小组观察结果,说说小组的发现。
“它们真的消失了吗?”
③
将三种物体放入水中, ________ 可以溶解,_________不能溶解。①食盐 ②红糖 ③小石子
拓展 生活中的溶解现象
来学校和回家的路上要注意安全
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